NEW
Font size
WorksheetsПсихологические процессы и их характеристики
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Таным үдерістерінің негізгі мақсаты қандай?
Ақпаратты қабылдау, өңдеу, сақтау
Тек эмоцияны реттеу
Әлеуметтік рөлдерді анықтау
Организмді қорғау
Түйсік дегеніміз:
Заттардың жеке қасиеттерінің бейнеленуі
Тек объектіні сезіну
Заттардың жалпы қасиеттерінің бейнеленуі
Есті қайта жаңғырту
Қабылдау:
Зат пен құбылыстың тұтас бейнесін сезіну
Негізгі қасиетін ғана тану
Тек елестету
Эмоцияға тәуелді сезіну
Есте сақтаудың ерікті түрі:
Арнайы мақсатпен есте қалдыру
Мақсатсыз жаттау
Тек көргенді сақтау
Туа біткен қабілет
Мотивация дегеніміз:
Адамды әрекетке итермелейтін түрткі
Жақ эмоциялық күй
Қоршаған ортаны қабылдау
Тек қажеттілік
Эмоция дегеніміз:
Адамның жағдайға субъективті бағасы
Тек физиологиялық реакция
Мінездің түрі
Түйсіктің өзгерісі
Зейіннің тұрақтылығы:
Объектіге ұзақ уақыт көңіл бөлу
Тек қысқа назар аудару
Ес процестері
Қиялдың белсенділігі
Ойлау:
Заттар мен құбылыстардың мәнді байланыстарын ашу
Тікелей сезіну
Эмоциялық реакция
Темперамент қасиеті
Қиял:
Жаңа бейне жасау процесі
Механикалық ойлау
Қабылдаудың түрі
Түйсіктің басым болуы
Эмоцияның басты қызметі:
Адамның іс-әрекетін реттеу
Ақпаратты сақтау
Қабылдауды күшейту
Дағдыны қалыптастыру
Стресс
Тек жағымсыз эмоция
Тек физикалық шаршау
Қорқыныш күйі
Қорқыныш күйі
Зейіннің бөлінуі
Бірнеше әрекетті қатар орындау
Бір объектіге шоғырлану
Қабылдауды әлсірету
Естің бір түрі
Қабілет дегеніміз
Тұрақты мінез
Туа біткен әрекет
Эмоция түрі
Темпераменттің негізі
Жүйке жүйесінің ерекшелігі
Әлеуметтік орта
Ерік деңгейі
Қоршаған жағдай
Түйсіктің табалдырығы
Есте сақтау қабілеті
Ойлау жылдамдығы
Эмоцияның деңгейі
Сезінуге қажетті ең аз тітіркендіргіш күші
Есте қалдыруды жақсартатын фактор
Қайталау
Ұйқыны азайту
Қорқыныш
Тез реакция
Ассоциация
Тек логикалық ойлау
Эмоциялық реакция
Қабылдау иллюзиясы
Эстетикалық сезім
Ашулану
Қорқыныш
Әдет
Ойлаудың негізгі операцияларының бірі
Анализ
Эмоция
Ассоциация
Темперамент
Жоғары эмоцияларға не жатады
Адамгершілік, интеллектуалдық сезімдер
Ашулану
Қорқыныш
Ыза
Ерік күші не үшін қажет?
Мақсатқа жету жолындағы қиындықтарды жеңу
Эмоцияны басқарту
Дағдыны қалыптастыру
Қоршаған ортаға бейімделу
Ой қорытындысының индуктивті түрі
Жекеден жалпыға өту
Жалпыдан жекееге өту
Кездейсоқ шешім
Интуитивтік шешім
Қабылдаудың константтылығы
Заттардың тұрақты бейнесін сақтау
Қате қабылдау
Иллюзияның күшеюі
Түстердің өзгеруі
Қиялдың ырықты түрі
Адам өз еркімен бейне жасау
Тек түс көру
Тек автоматты елестету
Биологиялық реакция
Есте қалдырудың механикалық тәсілі
Түсінбей қайталау
Мағыналық байланыс орнату
Эмоцияға сүйену
Ассоциация құру
Эмоцияның физиологиялық белгісі
Жүрек соғуының өзгеруі
Ұйқының келуі
Тек ойлау
Тыныштық
Зейіннің аударылуы
Назардың бір объектіден екіншісіне көшуі
Зейіннің тұрақты болуы
Зейіннің шоғырлануы
Қорқыныштың артуы
Мінез
Тұлғаның тұрақты қасиеттерінің жиынтығы
Қысқа эмоция
Тек темперамент, туа біледі
Жад түрі
Эмоцияның экспрессиясы
Мимика, жест, дауыс арқылы көрінуі
Есте сақтау
Көру қабілеті
Қиял
Түйсік қайда пайда болады
Сезім мүшелерінде
Жүректе
Есте
Қимылда
Узақ мерзімді ес қандай ақпаратты сақтайды?
Ұзақ уақыт қажет материалды
Тек қысқа ақпарат
Уақытша жағдайды
Қабылдаған сезімдерді
Қабылдаудың иллюзиясы
Шынайы объектіні қате қабылдау
Түс көру
Қиял
Түйсік
Қызығушылық неге жатады?
Туғанның бағыттылығына
Тек эмоцияға
Тек темпераментке
Тек мінезге
Интеллект деңгейінің
А) Адамның ойлау, түсіну қабілеті
B) Қорқыныш деңгейі
C) Эмоцияның түрі
D) Түйсіктің ерекшелігі
Қиял мен түс көрудің ортақ қасиеті
Елестетуге негізделуі
Ес процесі болуы
Темпераментке байланысты
Мінезге тәуелді
Түйсіктің модальдығы
Түйсіқ түрлері (көру, есту, иіс т.б.)
Түйсіктің жылдамдығы
Эмоция деңгейі
Ес көлемі
Ойлаудың көрнекі-әрекеттік түрі
Заттарды тура әрекет арқылы шешу
Сөздік ойлау
Логикалық талдау
Ереже бойынша шешу
Эмпатия
Өзгенің эмоциясын түсіну қабілеті
Тек жанашырлық
Қорқыныш
Темперамент
Стеникалық эмоциялар
Күш пен белсенділік беретін эмоциялар
Әлсірететін эмоциялар
Тұрақсыз эмоциялар
Тек қуаныш
Астеникалық эмоциялар
Адамды әлсірететін эмоциялар
Қуантатын эмоциялар
Белсенді
Стресті азайтатын
Ерікті зейін қалай пайда болады
Мақсат қою нәтижесінде
Тек еріксіз
Тек бітпеген
Өзіндік нәтижесінде
Тұлғаның өзін-өзі бағалауы нені көрсетеді
Өз мүмкіндігін бағалауы
Эмоция деңгейі
Темперамент
Мінез
Ассоциацияның түрі
Ұқсастыққа негізделген
Ереке арқылы
Тек ойлау арқылы
Механикалық
Қорқыныш қандай эмоция түріне жатады
Астеникалық
Стеникалық
Жоғары эмоция
Адамгершілік сезім
Қабылдау қай процестің жалғасы
Түйсіктің
Ойлаудың
Естің
Қиялдың
Қиынды дамыту үшін не қажет
Естестви жаттығулары
Ұйқы
Ұмыту
Стресс
Есте сақтаудың тәсілі
Мағыналық байланыстыру
Тек эмоция
Темперамент
Іс-әрекет
Танымдық қабілеттерге не жатады
Ес, ойлау, қиял
Темперамент
Мінез
Әдет
Тұлғаның биологиялық негізі
Темперамент
Мінез
Логика
Дағды қалай қалыптасады
Жиі қайталау арқылы
Туылғаннан бері
Эмоциямен бірге
Жаттаумен
