NEW
Font size
Worksheetsالسؤال الأول: الفهم القرائي
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
حدد كلمة تعني في جملة (وتجلى عبقرية الإنسان):
أ. تصحح
ب. تظهر
ج. تبرز
د. تتوارى
اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليها باختيار الإجابة الصحيحة: الفكرة الرئيسية للفقرة الأولى:
أ. أشكال التواصل ومقاصده
ب. عبقرية الإنسان في التواصل
ج. شيوع التواصل الشفهي بين البشر
د. أهمية التواصل الكتابي
اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليها باختيار الإجابة الصحيحة: هدف الكاتب من المقال إلى إبراز أهمية:
الذكاء النظري
التعبير عن الرأي
معرفة أنواع التواصل
الذكاء المنطقي
اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليها باختيار الإجابة الصحيحة: قيمة فن الإقناع في التفاعل الاجتماعي:
فهم وجهة نظر الآخرين
التسريع بالحكم
النقد السلبي
تغيير رأي الشخص
التواصل الكتابي أكثر شيوعاً:
بين أفراد العائلة
في مجال العمل
عند الصم والبكم
عند المسافرة
ما الفكرة الرئيسة التي يدور حولها النص؟
يدور النص حول أهمية التعاون في المجتمع.
يدور النص حول فوائد التكنولوجيا الحديثة.
يدور النص حول تاريخ الأدب العربي.
يدور النص حول حماية البيئة.
الفن النثري الذي ينتمي إليه النص:
القصة
المقال
الوصية
الخطبة
أهداف الأساس من النص:
التأكيد على أهمية الكتابة في تربية النشء
توضيح بعض المهارات
شرح طرق تعليمية مميزة للأطفال
التأكيد على أهمية الشعر
فالسنّ عندهم ما سُنَّت، والفتح عندهم ما فُتِحَ بين كَفّي الحسنِ، والفتحِ
ترادف
تضاد
تقابل
تشابه
يصبح عبور بن جعبة بعدم ازدحام الكلام في القلب، لأن ذلك يؤدي إلى:
صعوبة الفهم
سرعة الفهم
هدر الوقت
استثمار الوقت
٥- التوجيه المناسب للمعلمين قبل تعليم الطلاب أنواع مختلفة من العلوم:
يتركونهم يعملون كيفما يشاؤون
يعلمهم الشعر قبل سائر العلوم
يلقنهم العلوم دون إحكامها
يتأكد من إتقانهم للعلم الذي بدأوا به
أعرب كلمة (يفتح) في الجملة التالية: (يفتح جلالة الملك فيصل بن عبدالعزيز للعلماء).
يفتح: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
يفتح: اسم مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
يفتح: فعل ماضٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
يفتح: حرف جر مبني على السكون.
اكتب مثالاً لجملة مفيدة تتضمن عدداً مركباً بطلبٍ معدودٍ.
مثال: اشتريتُ ثلاثةَ كتبٍ جديدةٍ.
مثال: قرأتُ كتاباً واحداً.
مثال: شاهدتُ خمسة أفلامٍ.
مثال: رسمتُ لوحةً جميلةً.
صوِّب الخطأ الإملائي في الكلمات التي بين القوسين في الجمل التالية: أ- (ها كذا) هم النبلاء، ورقة الأنبياء.
الصواب: هكذا هم النبلاء، ورقة الأنبياء.
الصواب: هاكذا هم النبلاء، ورقة الأنبياء.
الصواب: هكذى هم النبلاء، ورقة الأنبياء.
الصواب: ها كذا هم النبلاء، ورقة الأنبياء.
صوِّب الخطأ الإملائي في الكلمات التي بين القوسين في الجمل التالية: ب- الطلاب لن (يضيعو) الوقت فيما لا يفيد.
الصواب: الطلاب لن يضيعوا الوقت فيما لا يفيد.
الصواب: الطلاب لن يضيعون الوقت فيما لا يفيد.
الصواب: الطلاب لن يضيع الوقت فيما لا يفيد.
الصواب: الطلاب لن يضيعواا الوقت فيما لا يفيد.
استخرج المصدر من الجملة الآتية، واذكر فعله: (يستخدم الحاسب في تسديد المصروفات).
المصدر: تسديد فعله: سدَّدَ
المصدر: استخدام فعله: استخدمَ
المصدر: مصروفات فعله: صرفَ
المصدر: الحاسب فعله: حسبَ
قال الشاعر: (وهي كانت من قبل حرماً وحَرَماً وطموحاً يلوح مع الأيام)، معنى كلمة حَرَم الواردة في البيت:
مكان مرتفع.
مكان مقدس.
ما معنى العبارة: نَزْفٌ قَرْحٍ؟
نزيف ناتج عن جرح أو قرحة.
نزيف ناتج عن الحمى.
نزيف ناتج عن البرد.
نزيف ناتج عن الحزن.
ما معنى العبارة: شَدُّ وَصْلٍ؟
ربط أو شد جزءين معًا (غالبًا في الإسعافات الأولية).
قطع الاتصال بين جزئين.
تخفيف الضغط على جزء معين.
استخدام أداة للزينة.
ما معنى العبارة: رَبْطُ الرَّأْسِ؟
تضميد أو لف الرأس برباط طبي.
قص الشعر بالكامل.
وضع قبعة على الرأس.
تدليك فروة الرأس.
قال الشاعر: (يا لصرعاهم بكَرَ طريقُ حاملاتٍ أكتافُها في الظلامِ)، يَحوي قول الشاعر يا لصرعاهم بـ:
التعجب
النداء
الحَسرة
السخرية
الكلمة المخطئة إملائيًا فيما يأتي:
أ- أنفقوا
ب- يسموا
ج- عمدًا
د- مديرا
التعجب السماعي من جملة (اخضرّ الزرع):
ما أخضر الزرع!
ما أشد اخضرار الزرع!
أخضرّ الزرع!
يا لخضرة الزرع!
(أقبلتِ الثانية باسمة ومستبشرة)، الحالة الإعرابية للمعطوف في الجملة:
الرفع
النصب
الجر
الجزم
المصدر من الفعل (طَبَعَ):
يطبُع
مطبوع
طباعة
طابع
اختر الجملة التي تستمر حروفها بترتيب على السطر في خط الزمن:
المخدرات تبنيك الصحة.
الأثر إنها عظيم.
التدخين دمار للبدن.
التدخين سم قاتل.
(اصطف لأداء الصلاة فالصلاة فالأقوم)، المطلوب عليه في الجملة:
اصطف
الإمام
الصلاة
القوم
(قرأت ١٤ قصة)، الكلمة الصحيحة للعدد ١٤ في الجملة:
أ. أربعةَ عشرَ
ب. أربعَ عشرةَ
ج. أربع عشرةَ
د. أربعةَ عشرةَ
(مضى الليلُ نصفه)، نوع البدل في الجملة:
مطابق
اشتمال
كل من كل
بعض من كل
الكلمة التي حُذف منها حرفٌ:
هنا
تلك
الذي
داود
اسم الآلة من الفعل (نشر):
منشور
تأثير
منشار
فكر
اختر الجملة التي تحتوي على حرف عطف يفيد الترتيب والتعاقب:
أ. اقرأُ شعراً أو نثراً.
ب. استقبل المدير الطلاب فالمعلمين.
ج. كتب الشاعر القصيدة ثم أنشدها.
د. صاحب الأخبار لا الأسرار.
الكلمة التي تحوي حرفاً زائداً:
عمرو
امرأة
يدعو
نرجو
اسم الآلة المناسبة:
مشرط
مطرقة
فأس
مفتاح
تولى الخلافة أبو بكر ثم عمر، تعرب كلمة عمر معطوفاً.
صح
خطأ
تُحذف الألف في كلمة (ابن) إذا جُمعت.
صح
خطأ
من شروط صياغة الفعل المراد التعجب منه أن يكون مبنياً للمعلوم.
صح
خطأ
تزاد ألف التنوين في آخر الاسم المختوم بتاء التأنيث المربوطة.
صح
خطأ
(أعيني المعلم عليه)، نوع البدل في الجملة بدل اشتمال.
صح
خطأ
اكتب الحديث الشريف بخط الرقعة وفق القواعد الصحيحة.
كل مسكر خمر وكل خمر حرام.
كل طعام طيب وكل طيب حلال.
كل شراب بارد وكل بارد حلال.
كل فاكهة ناضجة وكل ناضج حلال.
