WorksheetsGR 7 GRAMMAR
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
राम हर रोज़ स्कूल जाता है।
सामान्य वर्तमान काल
अपूर्ण वर्तमान काल
पूर्ण वर्तमान काल
सामान्य भूतकाल
सीता पढ़ रही है।
सामान्य वर्तमान काल
अपूर्ण वर्तमान काल
पूर्ण वर्तमान काल
अपूर्ण भूतकाल
मैंने होमवर्क पूरा कर लिया है।
पूर्ण वर्तमान काल
पूर्ण भूतकाल
पूर्ण भविष्यत काल
अपूर्ण वर्तमान काल
वे कल खेल रहे थे।
सामान्य भूतकाल
अपूर्ण भूतकाल
पूर्ण भूतकाल
अपूर्ण वर्तमान काल
हम अगले हफ्ते मेला देखेंगे।
सामान्य भविष्यत काल
अपूर्ण भविष्यत काल
पूर्ण भविष्यत काल
सामान्य वर्तमान काल
वह खाना खा चुका है।
पूर्ण वर्तमान काल
पूर्ण भूतकाल
अपूर्ण वर्तमान काल
पूर्ण भविष्यत काल
रमेश ने कल अपने दोस्तों को बुला लिया था।
पूर्ण भूतकाल
अपूर्ण भूतकाल
सामान्य भूतकाल
पूर्ण वर्तमान काल
मैं अगले महीने नई किताब पढ़ रहा हूँ।
अपूर्ण भविष्यत काल
सामान्य भविष्यत काल
पूर्ण भविष्यत काल
अपूर्ण वर्तमान काल
आज मौसम बहुत सुहावना है।
निषेधवाचक
विधानवाचक
प्रश्नवाचक
ले महीने नई किताब पढ़ रहा हूँ।
अपूर्ण भविष्यत काल
सामान्य भविष्यत काल
पूर्ण भविष्यत काल
अपूर्ण वर्तमान काल
आज मौसम बहुत सुहावना है।
निषेधवाचक
विधानवाचक
प्रश्नवाचक
विस्मयादिवाचक
तुम यह काम तुरंत करो।
संदेहवाचक
इच्छावाचक
आज्ञावाचक
विधानवाचक
क्या तुम मेरे साथ बाजार चलोगे?
विधानवाचक
निषेधवाचक
विस्मयादिवाचक
प्रश्नवाचक
ध्यान दो, सड़क पर गाड़ी आ रही है!
आज्ञावाचक
संदेहवाचक
विस्मयादिवाचक
इच्छावाचक
तुम यह काम मत करो।
विधानवाचक
प्रश्नवाचक
संकेतवाचक
निषेधवाचक
राम धीरे बोलता है।
समुच्चयबोधक अव्यय
विस्मयादिबोधक अव्यय
क्रियाविशेषण अव्यय
संबंधबोधक अव्यय
राम और श्याम मैदान में खेल रहे हैं।
क्रियाविशेषण अव्यय
संबंधबोधक अव्यय
विस्मयादिबोधक अव्यय
समुच्चयबोधक अव्यय
वाह! यह दृश्य कितना सुंदर है।
संबंधबोधक अव्यय
समुच्चयबोधक अव्यय
क्रियाविशेषण अव्यय
विस्मयादिबोधक अव्यय
किताब मेज़ पर रखी है।
क्रियाविशेषण अव्यय
समुच्चयबोधक अव्यय
वाह! यह दृश्य कितना सुंदर है।
संबंधबोधक अव्यय
समुच्चयबोधक अव्यय
क्रियाविशेषण अव्यय
विस्मयादिबोधक अव्यय
किताब मेज़ पर रखी है।
क्रियाविशेषण अव्यय
समुच्चयबोधक अव्यय
संबंधबोधक अव्यय
विस्मयादिबोधक अव्यय
वह बहुत ध्यान से काम करता है, लेकिन समय अधिक लेता है।
क्रियाविशेषण अव्यय
संबंधबोधक अव्यय
विस्मयादिबोधक अव्यय
समुच्चयबोधक अव्यय
राम खेल के मैदान में दौड़ रहा है। उद्देश्य (कर्ता) पहचानें
खेल
मैदान
राम
दौड़ रहा
सीता और रीमा किताबें पढ़ रही हैं। उद्देश्य (कर्ता) पहचानें
किताबें
सीता और रीमा
पढ़ रही हैं
और
बच्चे पार्क में खेल रहे हैं। उद्देश्य (कर्ता) पहचानें
पार्क
बच्चे
खेल रहे हैं
में
गाय खेत में घास खा रही है। उद्देश्य (कर्ता) पहचानें
खेत
गाय
खा रही है
घास
