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5S上考溫習

Total questions: 105

Worksheet time: 1hrs 9mins

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1.

修辭題：「人非生而知之者，孰能無惑？」運用了什麼修辭手法？

a)

反問

b)

對偶

c)

頂真

d)

借代

2.

詞解題：「巫醫、樂師、百工之人，不恥相師 」中，「相師 」是甚麼意思？

a)

自己學習

b)

一起練習

c)

拜見老師

d)

互相學習

3.

內容題：以下何者最能解釋為何會出現｢聖益聖，愚益愚」的原因？

a)

因為古之聖人本身的學識已比一般人高，今之眾人本身的學識遠遠不及聖人

b)

今之眾人的疑惑比古之聖人多

c)

因為從師學習的風氣已失傳了很久

d)

因為古之聖人願意從師學習，今之眾人不願意

4.

以下哪一項不是士大夫恥於學師的原因？

a)

年紀相近

b)

知識水平相近

c)

君子瞧不起巫醫樂師百工等人

d)

以向地位低的人學習為恥

e)

向地位高的人學習有巴結之嫌

5.

內容題：「小學而大遺」，其中「小」和「大」分別指什麼？

a)

小︰讀書認字；大︰治國良策

b)

小︰童子之師 ；大︰聖賢名師

c)


小︰唸書及句讀；大︰傳道及解惑

d)

小︰唸書及句讀；大︰解惑

6.

技巧題：作者提及醫師、樂師、各類工匠與士大夫的學習態度，這是屬於什麼論證手法？

a)

舉例論證

b)

對比論證

c)

引用論證

d)

比喻論證

7.

人非生而知之者，【孰】能無惑?

a)

哪裡

b)

豈

c)

誰

d)

怎麼

8.

「師者，所以傳道、受業、解惑也。」

「受」的意思是？

a)

接受

b)

講授

c)

承受

d)

給予

9.

「師者，所以傳道、受業、解惑也。」

「受」的意思是？

a)

接受

b)

講授

c)

承受

d)

給予

10.

「人非生而知之者，孰能無惑？」

「孰」的意思是？

a)

怎麼

b)

難道

c)

誰

d)

成熟的人

11.

「生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之。」

「固」的意思是？

a)

本來

b)

固執

c)

一定

d)

故此

12.

「 韓愈認為士大夫不應該為兒子擇師學習句讀。」

a)

正確

b)

錯誤

c)

無從判斷

13.

「聖益聖，愚益愚。」

「益」的意思是？

a)

更加

b)

好處

c)

幫助

14.

「韓愈認為當時的士大夫捨本逐末。」

a)

正確

b)

錯誤

c)

無從判斷

15.

孔子曰：「三人行，則必有我師。」 (第6段)

此句運用了甚麼論證手法？

a)

舉例論證

b)

引用論證

c)

對比論證

d)

比喻論證

16.

以下四句中，哪一句中「師」字的含意與其他的不同？

a)

吾從而師之。

b)

則恥師焉。

c)

或師焉，或不焉。

d)

師不必賢於弟子。

17.

「古之學者必有師」一句中的「師」字是甚麼意思？（第1段）

a)

老師

b)

首領

c)

軍隊

d)

學習

18.

「惑而不從師，其為惑也終不解矣」一句中的「惑」字是甚麼意思？（第1段）

a)

迷戀

b)

疑惑

c)

欺騙

d)

煩惱

19.

「今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師」一句中的「下」字是甚麼意思？（第3段）

a)

下面

b)

下拜

c)

不及

d)

攻下

20.

「是故聖益聖，愚益『愚』」一句中的「愚」字是甚麼意思？（第3段）

a)

愚者

b)

愚眛

c)

欺騙

d)

憨直

21.

「彼與彼年相若也，道相似也」一句中的「道」字是甚麼意思？（第5段）

a)

道路

b)

道德學問

c)

引導

d)

技術

22.

「師道之不復，可知矣」一句中的「復」字是甚麼意思？（第5段）

a)

重複

b)

報復

c)

恢復

d)

返回

23.

「聖人無常師」一句中的「常」字是甚麼意思？（第6段）

a)

固定的

b)

普通的

c)

時常的

d)

穩固的

24.

「聞道有先後，術業有專攻，如是而已」一句中的「聞」字是甚麼意思？（第6段）

a)

領會

b)

聽見

c)

傳聞

d)

嗅到

25.

「余嘉其能行古道，作《師說》以貽之」一句中的「嘉」字是甚麼意思？（第7段）

a)

獎勵

b)

美好

c)

喜歡

d)

讚許

26.

背景題：六國分別是甚麼國家？

a)

宋，衛，東周，中山，魯，滕，鄒

b)

秦，楚，齊，燕，唐，宋，港

c)

秦，魏，燕，韓，唐，宋，天

d)

燕，秦，楚，齊，韓，趙，魏

27.

內容題：以下哪兩項是本文的分論點？

a)

賂秦而力虧，破滅之道也。

b)

不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。

c)

則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。

d)

以地事秦，猶抱薪救火。

28.

修辭題：「以地事秦，猶抱薪救火。」一句運用了甚麼修辭手法？

a)

比喻

b)

誇張

c)

設問

d)

對比

29.

古人云：「以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。」運用了哪些論證方法？（可多選）

a)

引用論證

b)

舉例論證

c)

對比論證

d)

比喻論證

30.

詞解題：古人云：「以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。」中，「薪」是甚麼意思？

a)

六國的土地

b)

秦國的兵力

c)

賂秦的土地

d)

秦國的貪慾

31.

詞解題：古人云：「以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。」中，「火」是甚麼意思？

a)

六國的土地

b)

秦國的兵力

c)

賂秦的土地

d)

秦國的貪慾

32.

修辭題：「舉以予人，如棄草芥。」一句運用了甚麼修辭手法？

a)

比喻

b)

誇張

c)

設問

d)

對比

33.

賂秦的諸侯國分別是……

a)

韓、楚、魏

b)

齊、燕、趙

c)

韓、趙、楚

d)

韓、燕、魏

34.

「思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。」

以上引文運用了甚麼寫作手法來表達觀點？

a)

對比

b)

誇張

c)

排比

d)

借喻

35.

作者認為趙國不敵秦國的原因是甚麼？

a)

賄賂秦國

b)

行了刺客計謀

c)

殺了良將李牧

d)

親附秦國

36.

作者認為燕國不敵秦國的原因是甚麼？

a)

賄賂秦國

b)

行了刺客計謀

c)

殺了良將李牧

d)

親附秦國

37.

作者認為齊國不敵秦國的原因是甚麼？

a)

賄賂秦國

b)

行了刺客計謀

c)

殺了良將李牧

d)

親附秦國

38.

作者全文皆寫六國，卻在末段又指出「苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。」這是運用了甚麼寫作手法？

a)

借古諷今

b)

借事說理

c)

歸納論證

d)

演繹論證

39.

運用借古諷今的手法有何目的？

a)

避免殺身之禍

b)

讓統治者自我反思

c)

不想讓執政者明白內容

d)

加強說服力

40.

「苟以天下之大，而從六國破亡之故事」中的「苟」字是甚麼意思？

a)

假如

b)

苟且

c)

況且

d)

縱使

41.

「至於顛覆，理固宜然」中的「然」是甚麼意思？

a)

如此

b)

當然

c)

然後

d)

而已

42.

「戰敗而亡，誠不得已」中的「誠」字是甚麼意思？

a)

真是

b)

誠實

c)

絕對

d)

果然

43.

「且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。」一句呼應了首段哪句子？

a)

蓋失強援，不能獨完。

b)

賂秦而力虧

c)

兵不利

d)

戰不善

44.

「或曰：六國互喪，率賂秦耶？」一句中，

「率」的意思是甚麼？

a)

輕易

b)

帶領

c)

全部

d)

坦白

45.

「六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦」一句中，

使用了甚麼寫作手法？

I、先破後立

II、開門見山

III、引用權威

a)

只有I

b)

I、II

c)

II、III

d)

以上皆是

46.

「諸侯之所亡與戰敗而亡者，其實亦百倍」一句中，

「亡」的意思是甚麼？

a)

死亡

b)

滅亡

c)

逃走

d)

失去

47.

挑戰題

「則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣」一句中，

「固」的用法與以下哪句相似？

a)

君子不重則不威，學則不固

b)

秦王恐其破璧，乃辭謝固請

c)

生乎吾前，其聞道固先乎吾

d)

藺相如固止之

48.

「至於顛覆，理固宜然」一句中，

「宜」的意思是甚麼？

a)

大概

b)

合適

c)

應當

d)

合理

49.

「後秦擊趙者再，李牧連卻之」一句中，

「卻」的意思是甚麼？

a)

後退

b)

拒絕

c)

避免

d)

擊退

50.

請判斷以下句子：

作者認為齊國滅亡主因在於軍力不及秦國。

a)

正確

b)

錯誤

c)

無從判斷

51.

內容題：在第一段中，作者交代了國家有何不利因素？(兩項答案)

a)

先帝創業未成，中途逝世

b)

忠志之士/將士，奮力效死

c)

劉禪經常說一些不合理的話

d)

天下三分，蜀漢國力疲弱

52.

內容題：在第一段中，作者交代了國家有何有利因素？(兩項答案)

a)

忠志之士/將士，奮力效死

b)

國家賞善罰惡，以示公正嚴明

c)

侍衛之臣/官員，勤於政務

d)

軍隊團結和諧，將士得到適當的安排

53.

內容題：以下四項，哪一項不是《出師表》勸勉後主的內容。

a)

親賢臣，遠小人

b)

注意身體

c)

引喻合宜

d)

執法公正

54.

內容題：《出師表》中，諸葛亮推許府中哪位武將？

a)

向寵

b)

馬謖

c)

費禕

d)

姜維

55.

內容題：以下哪項不是諸葛亮向後主舉薦郭攸之、費褘、董允的原因？

a)

這些人都是善良忠實，志向和品性忠心無二

b)

先帝特意選拔留給後主

c)

這些人有助軍中將士各展所長，成為一代名將

d)

這些人有助陛下施政改善缺失，補救疏漏

56.

內容題：諸葛亮認為任用將軍向寵能收到什麼效果？

a)

行陣和睦，優劣得所

b)

侍衛之臣，不懈於內

c)

攘除奸凶，興復漢室

d)

裨補闕漏，有所廣益

57.

內容題：表中提及將士用命，「蓋追先帝之殊遇」。對於諸著葛亮來說，以下哪件事是先帝對他的「殊遇」？

a)

草船借箭

b)

三顧茅廬

c)

赤壁之戰

d)

五丈原託孤

58.

內容題：以下哪一項不是諸葛亮以「今當遠離，臨表涕零，不知所言」作結的用意？

a)

上表勸諫，可能觸怒後主，自認失言，表示謙遜

b)

訓斥後主，對後主的不知長進感到傷心落淚，提醒後主要發憤圖強

c)

表達對後主的不捨之情，期望後主接納自己的建議

d)

表達臨行前思緒複雜，或有冒犯，避免後主追究，以言入罪

59.

人物形象題：以下四項，哪一項不能從《出師表》中可見先帝劉備的性格特徵？

a)

禮賢下士

b)

知人善任

c)

虛心納諫

d)

有智有謀

60.

技巧題：諸葛亮談及兩漢歷史說明道理，運用了甚麼寫作手法？

a)

先抑後揚

b)

正反對比

c)

先破後立

d)

首尾呼應

61.

技巧題：綜合全文，作者運用了哪些技巧向劉禪表達意見？

a)

下筆立論，直抒胸臆

b)

設下圈套，引君入甕

c)

先破後立，援引例證

d)

動之以情，說之以理

62.

詞解題：「作姦犯科」一詞中，「科」是什麼意思？

a)

法律

b)

科舉

c)

科目

d)

律師

63.

詞解題：「諮諏善道」，「諏」是什麼意思？

a)

付託

b)

親身

c)

詢問

d)

志向

64.

技巧題：「誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。」運用了什麼論證手法？

a)

舉例論證

b)

對比論證

c)

引用論證

d)

類比論證

65.

修辭題：以下哪個句子運用擬物的修辭手法？

a)

庶竭駑鈍。

b)

遂許先帝以驅馳。

c)

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。。

d)

今當遠離，臨表涕泣，不知所云。

66.
綜合全文，以下哪一項客觀因素不是諸葛亮出兵北伐的原因？
a)
兵器裝備充足
b)
眾臣盡忠職守
c)
敵軍逼近國境
d)
南方諸郡臣服
67.
「庶竭駑鈍」一句運用了甚麼修辭手法？
a)
借喻
b)
暗喻
c)
借代
d)
擬物
68.
「此誠危急存亡之秋也」（《出師表》）句中「誠」的意思是：（2018DSE）
a)
確實
b)
非常
c)
十分
69.
「蓋追先帝之殊遇（《出師表》） 」句中「蓋」的意思是：
a)
大概
b)
因為
70.
「後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間（《出師表》） 」句中「值」的意思是：
a)
遇上
b)
價值
c)
執勤
71.
「臨表涕零（《出師表》） 」句中「零」的意思是：
a)
落下
b)
眼淚
c)
流下眼淚
72.

不宜「妄」自菲薄！(第1段)，妄的意思是：

a)

不應

b)

妄想

c)

狂妄

d)

胡亂

73.

根據《出師表》，下列哪些是諸葛亮向後主提出的忠告？

(1) 執法公正

(2) 親賢遠佞

(3) 廣開言路

(4) 言談謹慎

a)

(1) (2)

b)

(3) (4)

c)

(2) (3) (4)

d)

(1) (2) (3) (4)

74.
解釋下列文言字詞︰愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所的「悉」。
a)
全部
b)
知道
c)
解釋
d)
因此
75.
解釋下列文言字詞︰愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所的「行陣」。
a)
戰術
b)
文臣
c)
軍隊
d)
待會
76.

下列帶點的字詞中，哪一個不是謙詞？

a)

愚以為宮中之事。

b)

開張聖聽。

c)

庶竭駑鈍。

d)

猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。

77.

作者認為先帝用人不當。

a)

正確

b)

錯誤

c)

無從判斷

78.
「臣本布衣，躬耕於南陽。」一句中，「布衣」的意思是甚麼？
a)
平民
b)
麻布衣服
79.

「以光先帝遺德」中「光」的意思是？

a)

追念

b)

發揚

c)

照耀

d)

發光

80.

「由是感激，遂許先帝以驅馳」一句中的「許」字是甚麼意思？（第6段）

a)

或許

b)

期許

c)

答應

d)

讚許

81.

〈念奴嬌．赤壁懷古〉共100字，屬於宋詞中的哪種體裁？

a)

小令

b)

中調

c)

長調

d)

小調

82.

「浪淘盡、千古風流人物」中「風流」的意思是：

a)

傑出非凡的

b)

傑出人物

c)

流行的

83.

「故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁」中「道」的意思是？

a)

道路

b)

說

c)

走過

84.

「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」哪幾個是動詞以營造氣勢？

a)

空、岸、雪

b)

穿、拍、捲

c)

穿、拍、堆

d)

亂、拍、捲

85.

「江山如畫，一時多少豪傑」一句在詞的結構上起了甚麼作用？

a)

提綱挈領

b)

承上啟下

c)

製造懸疑

86.

以下句子用了甚麼人物描寫手法？

「雄姿英發，羽扇綸巾。」

a)

肖像描寫

b)

側面描寫

c)

行動描寫

d)

心理描寫

87.

〈念奴嬌 · 赤壁懷古〉一詞中，下列描述與「周瑜」的人物形象符合的是：

a)

溫文儒雅

b)

年輕有為

c)

文武兼備

d)

豁達

88.

「早生華髪」中「華」的意思是：

a)

花白的

b)

華麗的

89.

以下哪些句子是倒裝句？

a)

檣櫓灰飛煙滅

b)

故國神遊

c)

一樽還酹江月

d)

多情應笑我

90.

試按《念奴嬌．赤壁懷古》上片，排列以下詞句：

1 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

2 亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。

3 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。

4 江山如畫，一時多少豪傑。

a)

1、2、4、3

b)

1、4、3、2

c)

1、3、4、2

d)

1、3、2、4

91.

試按《念奴嬌．赤壁懷古》下片，排列以下詞句：

1 故國神遊，多情應笑我，早生華髮。

2 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。

3 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

4 人間如夢，一尊還酹江月。

a)

2、3、1、4

b)

2、1、4、3

c)

2、4、1、3

d)

2、1 、3、4

92.

「一尊還酹江月」一句中，「江月」象徵：

a)

時間的流逝

b)

陪伴作者

c)

無情的死物

d)

永恆的存在

93.
以下哪一項不是蘇軾在《念奴嬌‧赤壁懷古》中表達的感受？
a)
長江壯闊，人相比之下如滄海一粟。
b)
讚許周瑜年少有為，感慨自己年華老去。
c)
被朝廷投閒置散，有壯志未酬之感。
d)
人生如夢，不必因未能建功立業而苦惱。
94.

《念奴嬌‧赤壁懷古》中的詞句「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」，運用了甚麼修辭手法？

1擬人 　　　 2誇飾

3借喻 　　　4借代

a)
1、2、3
b)
1、2、4
c)
1、3、4
d)
2、3、4
95.
蘇軾在詞中列舉三國時期周瑜的事跡，主要目的是讚美周瑜文才武略兼備。
a)
正確
b)
錯誤
c)
無從判斷
96.

以下哪一項不屬於以下《念奴嬌‧赤壁懷古》句子在詞中所起的作用？

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

a)
慨歎人生短暫
b)
諷刺君主昏庸
c)
營造壯麗雄奇的氣勢
d)
追憶歷史人物
97.

下文節錄自《念奴嬌‧赤壁懷古》。

大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑！

以下哪一項最能概括整段文字的特色？

a)
充滿氣魄，雄奇壯闊。
b)
選材精妙，多用典故。
c)
筆法嚴謹，用字凝練。
d)
善寫人物，生動活現。
98.

「遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發」一句：

作者運用示現手法來呈現周瑜的少年得志。

a)
正確
b)
錯誤
c)
無從判斷
99.

「談笑間、檣櫓灰飛煙滅。」運用了哪些修辭手法？

a)
借代
b)
擬人
c)
借喻
d)
誇張
100.

「大江東去浪淘盡」一句中「大江」比喻：

a)

時間

b)

長江

c)

黃河

d)

空間

101.

「談笑間、檣櫓灰飛煙滅。」一句中「檣櫓」的意思是：

a)

信封和信紙

b)

墻壁和房屋

c)

桅桿和划船的工具

d)

敵軍

102.

蘇軾在《念奴嬌．赤壁懷古》下片敘述了甚麼事、抒發了甚麼情？（選兩項）

a)

周瑜意氣風發事跡、大破曹軍的事跡。

b)

眼前赤壁壯麗風光和氣勢磅礡的景象。

c)

抒發個人的豪情壯志及對歷史豪傑的追慕。

d)

有感自身懷才不遇的境況，抒發自己年華老去、功業未成的無奈。

103.

蘇軾在《念奴嬌．赤壁懷古》上片寫了甚麼景、抒發了甚麼情？（選兩項）

a)

周瑜意氣風發事跡、大破曹軍的事跡。

b)

眼前赤壁壯麗風光和氣勢磅礡的景象。

c)

抒發個人的豪情壯志及對歷史豪傑的追慕。

d)

有感自身懷才不遇的境況，抒發自己年華老去、功業未成的無奈。

104.

蘇軾在《念奴嬌．赤壁懷古》下片主要表達甚麼感慨？

a)

效法周喻，立志報效國家

b)

年華老去，功業未成

c)

感歎戰爭塗炭生靈

d)

年華老去，悼念亡妻

105.

《念奴嬌 · 赤壁懷古》一詞中「念奴嬌」是這首詞的：

a)

詞牌

b)

詞題

c)

詞序

d)

詞解

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