wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

88-174 ФИЗИОЛОГИЯ

Total questions: 85

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

88. В чем заключается биологическая ценность белков пищи?

a)

A. значение белков пищи для жизнедеятельности

b)

B. относительное количество белков в пище

c)

C. содержание в белках всех аминокислот, в том числе незаменимых

d)

D. высокая калорийность

e)

E. высокая энергоемкость

2.

89. Когда теплоотдача преобладает над теплопродукцией?

a)

A. при гипертермии

b)

B. при тепловом ударе

c)

C. при гипотермии

d)

D. при гетеротермии

e)

E. при гомойотермии

3.

90. Каких рецепторов приходится больше на единицу поверхности тела?

a)

A. тепловых

b)

B. обонятельных

c)

C. холодовых

d)

D. вкусовых

e)

E. фоторецепторов

4.

91. Из каких частей состоит сенсорная система?

a)

A. органов чувств

b)

B. периферического рецепторного аппарата и передающих нервных путей

c)

C. проводникового отдела и сенсорных ассоциативных областей коры больших полушарий

d)

D. сенсорных рецепторов, сенсорных путей, передающих информацию в центральную нервную систему, сенсорных проводящих сетей и нейронных сетей ЦНС, коркового отдела

e)

E. рецептивного поля и центрального коркового отдела

5.

92. Воспринимает изменения внутренней среды организма и доставляет центральной и автономной нервной системе информацию, необходимую для рефлекторной регуляции работы внутренних органов:

a)

A. соматосенсорная система

b)

B. вестибулярная сенсорная система

c)

C. кожная рецепция

d)

D. висцеральная сенсорная система

e)

E. температурная рецепция

6.

93. Воспринимает раздражение:

a)

A. рефлексогенная зона

b)

B. рецептивная зона

c)

C. рецептор

d)

D. чувствительный нерв

e)

E. корковая зона анализатора

7.

94. Как называется потеря чувствительности в результате прекращения проведения импульсов по центростремительным нервам?

a)

A. адаптация

b)

B. аккомодация

c)

C. анестезия

d)

D. иррадиация

e)

E. парабиоз

8.

95. Для чего нужны слуховые косточки?

a)

A. оценки удаленности источника звука

b)

B. обеспечения бинаурального слуха

c)

C. проведения и усиления звука

d)

D. звуковосприятия

e)

E. ощущения звука

9.

96. Укажите чувствительный элемент улитки

a)

A. слуховые косточки

b)

B. евстахиева труба

c)

C. кортиев орган

d)

D. полукружные каналы

e)

E. преддверие

10.

97. Обеспечивает равновесие и ориентацию человека в пространстве:

a)

A. слуховая сенсорная система

b)

B. температурные рецепторные образования

c)

C. вестибулярная сенсорная система

d)

D. тактильные рецепторные образования

11.

98. Что обеспечивают нейроны вестибулярных ядер?

a)

A. кожную чувствительность

b)

B. слуховые ощущения

c)

C. тактильное восприятие

d)

D. контроль и управление различными двигательными реакциями

e)

E. вкусовые и обонятельные ощущения

12.

. Как называется светочувствительная оболочка глаза?

a)

A. роговица

b)

B. радужная оболочка

c)

C. сетчатка

d)

D. сосудистая оболочка

e)

E. стекловидное тело

13.

100. Чем обусловлены аномалии рефракции глаза — миопия и гиперметропия?

a)

A. недостаточностью преломляющих сред глаза

b)

B. неодинаковым преломлением лучей в разных направлениях

c)

C. неодинаковыми размерами зрачков (анизокория)

d)

D. изменением длины глазного яблока

e)

E. нарушением функции палочек

14.

101. Как называется расстройство способности видеть при сумеречном освещении, возникающее при недостатке в организме витамина A?

a)

A. миопия

b)

B. гиперметропия

c)

C. куриная слепота

d)

D. анизокория

e)

E. дальтонизм

15.

102. Как называется главная линза глаза:

a)

A. зрачок

b)

B. хрусталик

c)

C. сетчатка

d)

D. радужная оболочка

e)

E. стекловидное тело

16.

103. Что регулирует количество света, поступающего к сетчатке:

a)

A. пигментный слой

b)

B. роговица

c)

C. зрачок

d)

D. хрусталик

17.

104. Что не относится к зрительному анализатору:

a)

A. роговица

b)

B. сетчатка

c)

C. улитка

d)

D. хрусталик

e)

E. сосудистая оболочка

18.

105. Через какие части глаза проходит последовательно световой луч от предмета до зрительного нерва:

a)

A. зрачок — рецептор в сетчатке

b)

B. радужная оболочка — рецептор в сетчатке

c)

C. роговица — зрачок — хрусталик — стекловидное тело — рецептор в сетчатке

d)

D. склера — сосудистая оболочка — сетчатка

19.

106. Укажите защитные оболочки глаза:

a)

A. стекловидное тело

b)

B. белочная оболочка, роговица

c)

C. сетчатка

d)

D. сосудистая оболочка

e)

E. радужная оболочка

20.

107. Человек встает при звонке будильника — это пример какого рефлекса:

a)

A. безусловный рефлекс

b)

B. безусловный раздражитель

c)

C. условный рефлекс

d)

D. условный раздражитель

e)

E. возбуждение

21.

108. Для каких рефлексов характерны такие свойства, как изменчивость, индивидуальность:

a)

A. безусловных

b)

B. врожденных

c)

C. условных

d)

D. видовых

22.

109. Какие рефлексы имеют следующие качества: постоянные, видовые, обусловливающие существование организма на раннем этапе жизни:

a)

A. приобретенные

b)

B. условные

c)

C. безусловные

d)

D. соматические

e)

E. ритмические

23.

110. Какие свойства коры больших полушарий лежат в основе высшей нервной деятельности:

a)

A. иррадиация

b)

B. окклюзия

c)

C. анализ, синтез

d)

D. индукция

e)

E. иррадиация, конвергенция

24.

111. Укажите оптимальные условия для образования условного рефлекса:

a)

A. несовпадение во времени двух раздражителей, условный раздражитель сильнее безусловного

b)

B. полное совпадение во времени двух раздражителей, условный раздражитель сильнее безусловного

c)

C. совпадение во времени двух раздражителей с предшествованием условного, условный раздражитель слабее безусловного

d)

D. совпадение во времени двух раздражителей с предшествованием безусловного

e)

E. условный раздражитель по силе равен безусловному

25.

112. Как называется торможение, основанное на различении сходных условных раздражителей:

a)

A. угасательное

b)

B. запредельное

c)

C. дифференцировочное

d)

D. условный тормоз

e)

E. запаздывающее

26.

113. К какому торможению приводит удлинение времени между условным и безусловным раздражителями:

a)

A. угасательному

b)

B. индукционному

c)

C. запаздывающему

d)

D. дифференцировочному

e)

E. условного тормоза

27.

114. Что лежит в основе выработки привычек у человека, автоматических действий в трудовом процессе, определенной системы поведения в связи с установившимся режимом дня:

a)

A. безусловный рефлекс

b)

B. динамический стереотип

c)

C. система безусловных рефлексов

d)

D. первая сигнальная система

e)

E. вторая сигнальная система

28.

115. Как называется тип высшей нервной деятельности, в котором первая и вторая сигнальные системы уравновешены:

a)

A. художественный

b)

B. мыслительный

c)

C. меланхолический

d)

D. смешанный

e)

E. флегматический

29.

116. Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный неуравновешенный тип нервной системы:

a)

A. флегматическому

b)

B. меланхолическому

c)

C. сангвиническому

d)

D. мыслительному

e)

E. холерическому

30.

117. Как называется сильный уравновешенный подвижный тип высшей нервной деятельности:

a)

A. меланхолический

b)

B. флегматический

c)

C. сангвинический

d)

D. холерический

e)

E. мыслительный

31.

118. Для какого типа ВНД характерны низкая работоспособность корковых клеток, слабость нервных процессов:

a)

A. сильного неуравновешенного

b)

B. среднего

c)

C. художественного

d)

D. слабого

32.

119. Для какого типа ВНД характерны преобладание процесса возбуждения над торможением:

a)

A. сильного уравновешенного подвижного

b)

B. сильного уравновешенного инертного

c)

C. слабого

d)

D. сильного неуравновешенного

e)

E. мыслительного

33.

120. Сложные формы поведения и высшие психические функции связаны с активностью преимущественно:

a)

A. теменной доли

b)

B. височных долей

c)

C. теменно-затылочной

d)

D. лобных долей

e)

E. затылочной доли

34.

121. Дайте определение понятию «внимание»:

a)

A. процесс отражения в ЦНС отдельных свойств предметов и явлений

b)

B. процесс приема и преобразования информации

c)

C. способность сохранять и воспроизводить информацию

d)

D. сосредоточенность психической деятельности на определенном объекте

e)

E. побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребностей

35.

122. Как называется физиологическое состояние, которое характеризуется потерей активных психических связей субъекта с окружающим его миром:

a)

A. клиническая смерть

b)

B. сознание

c)

C. обморок

d)

D. кома

e)

E. сон

36.

123. Дайте определение понятию «память»:

a)

A. пополнение и изменение знаний

b)

B. приобретение новых навыков

c)

C. система восприятия признаков внешних стимулов

d)

D. фиксация, хранение и воспроизведение информации

e)

E. отражение мозгом потребностей и возможностей их удовлетворения

37.

124. Как называются индивидуальные рефлексы, которые возникают, закрепляются и угасают в течение жизни:

a)

A. ориентировочные

b)

B. дыхательные

c)

C. условные

d)

D. безусловные

e)

E. пищевые

38.

125. Повышение интенсивности основного обмена вызывает:

a)

A. окситоцин

b)

B. ацетилхолин

c)

C. тироксин

d)

D. трипсин

e)

E. мелатонин

39.

126. Центр слуха в коре головного мозга локализуется в:

a)

A. теменной доле

b)

B. височной доле

c)

C. лобной доле

d)

D. затылочной доле

e)

E. основании мозга

40.

127. Инстинкт по И. П. Павлову — это:

a)

A. рефлексы, поддерживающие гомеостаз

b)

B. сложные безусловные рефлексы с наслаивающимися условно-рефлекторными связями

c)

C. индивидуальные рефлексы

d)

D. комплекс условных рефлексов

e)

E. простые безусловные рефлексы

41.

128. Режим дня — это:

a)

A. система ориентировочных рефлексов

b)

B. совокупность знаний, умений и навыков

c)

C. динамический стереотип

d)

D. система условных рефлексов

e)

E. система безусловных рефлексов

42.

129. Птицы строят гнезда — это:

a)

A. совокупность знаний, умений и навыков

b)

B. система условных рефлексов

c)

C. система безусловных рефлексов

d)

D. динамический стереотип

43.

130. Рецепторный отдел вестибулярного анализатора представляет:

a)

A. молоточек, наковальня, стремечко

b)

B. кортиев орган внутреннего уха

c)

C. преддверие и полукружные каналы внутреннего уха

d)

D. ядра Бехтерева, Дейтерса, Швальбе

e)

E. внутренние коленчатые тела

44.

131. Высшая нервная деятельность — это:

a)

A. динамический стереотип

b)

B. инстинкты

c)

C. условно-рефлекторная функция коры больших полушарий

d)

D. группа ориентировочных рефлексов

e)

E. рефлексы, обеспечивающие органические потребности

45.

132. Высшая нервная деятельность является основной функцией:

a)

A. периферической нервной системы

b)

B. мозжечка

c)

C. коры больших полушарий и подкорковых центров

d)

D. соматической нервной системы

e)

E. гипоталамуса

46.

133. Колебания барабанной перепонки непосредственно вызывают:

a)

A. колебания овального окна

b)

B. раздражение слуховых рецепторов

c)

C. колебания слуховых косточек

d)

D. колебания овального окна и жидкости в улитке

e)

E. колебания жидкости в улитке

47.

134. «Меланхолик» по классификации Гиппократа соответствует типу ВНД по И. П. Павлову:

a)

A. сильному

b)

B. спокойному

c)

C. безудержному

d)

D. слабому

e)

E. живому

48.

  1. Для людей с каким темпераментом характерны робость, малообщительность, неуверенность в себе, глубокие переживания незначительных событий:

a)

  1. A. сангвиническим

b)

  1. B. холерическим и сангвиническим

c)

  1. C. меланхолическим

d)

  1. D. холерическим

e)

  1. E. флегматическим

49.

136. Недостаток преломляющей способности глаза, в результате которого фокус оказывается позади сетчатки (укороченное глазное яблоко), носит название:

a)

A. близорукости

b)

B. астигматизма и дальтонизма

c)

C. дальнозоркости

d)

D. астигматизма

50.

137. Характеристика «безудержного» типа ВНД по И. П. Павлову:

a)

A. слабый, уравновешенный, малоподвижный

b)

B. слабый, уравновешенный, подвижный

c)

C. сильный, неуравновешенный, чрезвычайно подвижный

d)

D. сильный, уравновешенный, малоподвижный

e)

E. сильный, уравновешенный, подвижный

51.

138. Где расположен центральный отдел слухового анализатора:

a)

A. в лобной доле коры больших полушарий

b)

B. в теменной доле коры больших полушарий

c)

C. в височной доле коры больших полушарий

d)

D. в затылочной доле коры больших полушарий

e)

E. в теменно-затылочной области коры больших полушарий

52.

139. Где расположен центральный отдел зрительного анализатора:

a)

A. в теменной доле коры больших полушарий

b)

B. в височной доле коры больших полушарий

c)

C. в затылочной доле коры больших полушарий

d)

D. в лобной доле коры больших полушарий

e)

E. в теменно-затылочной области коры больших полушарий

53.

140. Что является элементарным актом высшей нервной деятельности:

a)

A. динамический стереотип

b)

B. привычки, навыки

c)

C. условный рефлекс

d)

D. безусловный рефлекс

e)

E. рефлекторная дуга

54.

141. Укажите основные цвета, воспринимаемые колбочками сетчатки:

a)

A. оранжевый, синий, зеленый

b)

B. синий, черный, белый

c)

C. красный, зеленый, сине-фиолетовый

d)

D. зеленый, синий, фиолетовый

e)

E. белый, желтый, красный

55.

142. Что является физиологической основой речи и мышления:

a)

A. динамический стереотип

b)

B. первая сигнальная система

c)

C. вторая сигнальная система

d)

D. система безусловных рефлексов

e)

E. безусловный рефлекс

56.

143. В какой части слухового анализатора происходит восприятие звуков:

a)

A. в слуховой (евстахиевой) трубе

b)

B. в наружном слуховом проходе

c)

C. в улитке, кортиевом органе

d)

D. в барабанной полости

e)

E. в барабанной перепонке

57.

145. Что происходит при фокусировании лучей на слепом пятне сетчатки:

a)

A. наилучшее видение предмета

b)

B. предмет виден в черно-белом изображении

c)

C. предмет не виден

d)

D. нельзя определить расстояние до предмета

e)

E. нечеткое изображение предмета

58.

146. Как называется совокупность сложных безусловных рефлексов:

a)

A. ориентировочно-исследовательская реакция

b)

B. обратная афферентация

c)

C. динамический стереотип

d)

D. инстинкт

e)

E. условно-рефлекторное переключение

59.

147. Гипертермия — это:

a)

A. снижение температуры тела ниже нормы

b)

B. постоянство температуры тела

c)

C. повышение температуры тела выше нормы

d)

D. циклические колебания температуры тела

e)

E. непрерывные колебания температуры тела

60.

148. Как называется сильный неуравновешенный безудержный тип высшей нервной деятельности:

a)

A. меланхолический

b)

B. мыслительный

c)

C. холерический

d)

D. художественный

e)

E. флегматический

61.

149. В каком диапазоне слуховой анализатор человека воспринимает частоту звуков:

a)

A. 20–40000 Гц

b)

B. 10–10000 Гц

c)

C. 16–20000 Гц

d)

D. 6–1000 Гц

e)

E. 1–20 Гц

62.

150. Какими качествами характеризуется условный рефлекс:

a)

A. врожденный, временный, видовой

b)

B. врожденный, временный, индивидуальный

c)

C. приобретенный, временный, индивидуальный

d)

D. врожденный, постоянный, видовой

e)

E. приобретенный, постоянный, индивидуальный

63.

151. Где находится центр, регулирующий обмен веществ:

a)

A. в полосатом теле

b)

B. в зрительных буграх

c)

C. в гипоталамусе

d)

D. в таламусе

e)

E. в продолговатом мозге

64.

153. Дайте определение понятию «острота зрения»:

a)

A. способность фиксации изображения предметов на разном расстоянии

b)

B. бинокулярное зрение

c)

C. наименьшее расстояние между двумя предметами, которое способен различить зрительный анализатор

d)

D. совокупность всех точек, видимых неподвижным глазом

e)

E. наибольшее расстояние между двумя предметами, которое способен различить зрительный анализатор

65.

154. Какие отделы включает в себя любой анализатор:

a)

A. рецептивное поле и центральный корковый отдел

b)

B. органы чувств

c)

C. периферический рецепторный аппарат, проводниковый отдел и центральный корковый отдел

d)

D. периферический рецепторный аппарат и проводниковый отдел

e)

E. проводниковый отдел и центральный корковый отдел

66.

156. Какая система органов осуществляет непосредственную связь с внешней средой:

a)

A. центральная нервная система

b)

B. периферическая нервная система

c)

C. органы чувств

d)

D. соматическая нервная система

e)

E. вегетативная нервная система

67.

157. Какой вкус воспринимается рецепторами корня языка:

a)

A. сладкий

b)

B. горький

c)

C. соленый

d)

D. пряный

e)

E. кислый

68.

158. Вестибулярный анализатор воспринимает:

a)

A. прикосновение

b)

B. давление

c)

C. звук

d)

D. изменение положения тела в пространстве, линейное и угловое ускорение

e)

E. запахи

69.

160. Что называется фиксацией, хранением и воспроизведением информации:

a)

A. сознание

b)

B. эмоции

c)

C. память

d)

D. мотивация

e)

E. мышление

70.

161. Тип высшей нервной деятельности (ВНД) по И. П. Павлову с преобладанием второй сигнальной системы, с выраженной способностью к абстрактному мышлению:

a)

A. живой

b)

B. слабый

c)

C. мыслительный

d)

D. художественный

e)

E. безудержный

71.

162. Наиболее интенсивно теплообразование происходит в:

a)

A. легких

b)

B. коже

c)

C. желудке

d)

D. мышцах

e)

E. селезенке

72.

  1. Физиологической основой речи и мышления является:

a)

А. динамический стереотип

b)

В. вторая сигнальная система

c)

С. безусловные рефлексы

d)

D. первая сигнальная система

e)

Е. первая и вторая сигнальные системы

73.

163. Звукопроводящую систему органа слуха представляет:

a)

A. вестибулярная лестница

b)

B. полукружные каналы

c)

C. наружное ухо, барабанная перепонка, среднее ухо

d)

D. преддверие

e)

E. кортиев орган

74.

164. Физиологической основой речи и мышления является:

a)

A. динамический стереотип

b)

B. вторая сигнальная система

c)

C. безусловные рефлексы

d)

D. первая сигнальная система

e)

E. первая и вторая сигнальные системы

75.

  1. Приспособление глаза к ясному видению разноудаленных предметов называют:

a)

А. адаптацией

b)

В. аккомодацией

c)

С. рефракцией

d)

D. преломлением

e)

Е. конвергенцией

76.

165. «Сангвиник» по классификации Гиппократа соответствует типу ВНД по И. П. Павлову:

a)

A. спокойному

b)

B. безудержному

c)

C. художественному

d)

D. живому

e)

E. слабому

77.

  1. Метод изучения функций коры больших полушарий:

a)

А. опыт Рине

b)

В. эстезиометрия

c)

С. метод условных рефлексов

d)

D. оксиграфия

e)

Е. опыт Гальвани

78.

167. Метод изучения функций коры больших полушарий:

a)

A. опыт Рине

b)

B. эстезиометрия

c)

C. метод условных рефлексов

d)

D. оксиграфия

e)

E. опыт Гальвани

79.

168. Корковый отдел зрительного анализатора находится в:

a)

A. передней центральной извилине

b)

B. лобной доле

c)

C. затылочной доле коры больших полушарий

d)

D. височной доле коры больших полушарий

e)

E. задней центральной извилине

80.

169. Распределение вкусовых рецепторов по участкам языка:

a)

A. кончик — соленое, спинка — кислое, края — горькое, корень — сладкое

b)

B. кончик — соленое, края — горькое, корень — кислое и сладкое

c)

C. кончик — горькое, края — сладкое, корень — кислое

d)

D. кончик — соленое, спинка — горькое, корень — сладкое

e)

E. кончик — сладкое, края — кислое и соленое, корень — горькое

81.

170. При звонке на урок школьники бегут в класс — это:

a)

A. вторая сигнальная система

b)

B. безусловный рефлекс

c)

C. совокупность знаний, умений и навыков

d)

D. рефлекторная дуга

e)

E. условный рефлекс

82.

171. К зрительному анализатору не относится:

a)

A. сетчатка

b)

B. соответствующая зона коры больших полушарий

c)

C. зрительный нерв

d)

D. зрачок

e)

E. кортиев орган

83.

172. Учение об анализаторах создал:

a)

A. И. М. Сеченов

b)

B. И. Мюллер

c)

C. П. К. Анохин

d)

D. Э. А. Астраян

e)

E. И. П. Павлов

84.

  1. Какая часть анализатора воспринимает раздражение:

a)

А. рецептор и чувствительный нерв

b)

В. рецептор, чувствительный нерв, зона коры больших полушарий

c)

С. чувствительный нерв

d)

D. кора больших полушарий

e)

Е. рецептор

85.

  1. Материальная основа психической деятельности человека:

a)

А. СПИННОЙ МОЗГ

b)

В. средний мозг

c)

С. большие полушария

d)

D. мозжечок

e)

Е. продолговатый мозг и мост

Similar Resources on Wayground

Вопросы по истории Могулистана

89 questions

Вопросы по истории Могулистана

quiz

Worksheet

•

1st Grade

йцукенгшщзххъ

81 questions

йцукенгшщзххъ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Sử dạng 1

80 questions

Sử dạng 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Đề Ôn Tập GDKT&PL Khối 11

89 questions

Đề Ôn Tập GDKT&PL Khối 11

quiz

Worksheet

•

1st Grade

základní mlékárenské ošetření mléka

83 questions

základní mlékárenské ošetření mléka

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Hiện tại đơn, tiếp diễn và quá khứ đơn

80 questions

Hiện tại đơn, tiếp diễn và quá khứ đơn

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

AXL QUIZ ENDO PPT

80 questions

AXL QUIZ ENDO PPT

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Kiểm Tra Tin Học 11-TuanAnh

87 questions

Kiểm Tra Tin Học 11-TuanAnh

quiz

Worksheet

•

1st Grade