Font size
WorksheetsDigital Citizenship Basics & Risk Awareness
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
ข้อใดอธิบาย “พลเมืองดิจิทัล” ได้เหมาะสมที่สุด
โพสต์ทุกเรื่องส่วนตัวเพื่อความโปร่งใส
ใช้สื่อสังคมตลอดเวลาเพื่อความบันเทิง
ใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบและเคารพผู้อื่น
เชื่อทุกข้อมูลออนไลน์เพื่อให้ทันกระแสข่าว
ข้อมูลส่วนบุคคลใดควรปกป้องเป็นพิเศษมากที่สุด
เลขบัตรประชาชนและรหัสผ่านบัญชี
สีเสื้อที่ชอบในสัปดาห์นี้
ชื่อเล่นที่เพื่อนเรียกกันเล่นๆ
จำนวนเพื่อนในห้องเรียนวันนี้
สถานการณ์ใดเสี่ยงต่อความเป็นส่วนตัวมากที่สุด
ใช้ Wi‑Fi สาธารณะเข้าสู่บัญชีธนาคาร
ตั้งค่าบัญชีเป็นส่วนตัวทุกแพลตฟอร์ม
ใช้รหัสผ่านยาวและไม่ซ้ำกัน
อัปเดตซอฟต์แวร์ความปลอดภัยสม่ำเสมอ
แนวทางสร้างรหัสผ่านที่ปลอดภัย ควรเลือกข้อใดบ้าง
ใช้วันเกิดซ้ำกับทุกเว็บไซต์เพื่อจำง่าย
ใช้วลีผ่านยาวผสมตัวอักษรและสัญลักษณ์
เปิดใช้ตัวจัดการรหัสผ่านที่เชื่อถือได้
บอกเพื่อนสนิทเพื่อช่วยจำในกรณีลืม
ข้อใดเป็นสัญญาณของข่าวปลอมที่พบบ่อย
มีผู้เชี่ยวชาญหลายสาขาให้ข้อมูลตรงกัน
พาดหัวเร้าอารมณ์เกินจริงและขาดแหล่งอ้างอิง
มีข้อมูลอัปเดตพร้อมหลักฐานโปร่งใส
มีแหล่งข่าวหลักตรวจสอบและเผยแพร่
ขั้นตอนที่ควรทำก่อนจะแชร์ข่าวที่เห็นครั้งแรก
เชื่อเพราะมีคนกดไลก์จำนวนมาก
แชร์ทันทีเพื่อเตือนคนรู้จักเร็วๆ
ดูแค่พาดหัวโดยไม่อ่านบทความ
ตรวจสอบแหล่งที่มาและเทียบหลายแหล่ง
อีเมลใดเข้าข่ายฟิชชิงมากที่สุด
ข่าวสารชุมชนโรงเรียนประจำสัปดาห์
ใบเสร็จจากร้านที่เพิ่งสั่งซื้อออนไลน์
แจ้งบัญชีถูกระงับ ขอคลิกลิงก์กรอกข้อมูลทันที
อัปเดตนโยบายจากแอปที่ติดตั้งไว้
วิธีรับมือเมื่อได้รับข้อความฟิชชิงที่น่าสงสัย ควรทำข้อใดบ้าง
ตอบกลับส่งข้อมูลเพื่อยืนยันตัวตน
ตรวจโดเมนผู้ส่งและสะกดชื่อเว็บไซต์
รายงานไปยังผู้ให้บริการหรือฝ่ายไอที
ไม่คลิกลิงก์แนบและไม่ดาวน์โหลดไฟล์
การป้องกันการกลั่นแกล้งออนไลน์สำหรับนักเรียน ควรเลือกข้อใด
แชร์ต่อให้เพื่อนเห็นเพื่อขอกำลังใจ
โต้เถียงแรงๆ กลับทันทีทุกครั้ง
ลบบัญชีทั้งหมดและหายไปตลอดกาล
บันทึกหลักฐานและรายงานครูหรือผู้ปกครอง
ข้อใดเป็นตัวอย่างการป้องกันการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน ม.3
บล็อกผู้คุกคามและเก็บหลักฐานแชท
ตอบโต้ด้วยถ้อยคำรุนแรงทันที
โพสต์ประจานผู้คุกคามในสาธารณะ
ละเลยทุกข้อความและลบบัญชีถาวร
เมื่อเห็นเพื่อนถูกล้อเลียนในกลุ่มออนไลน์ นักเรียนควรทำอย่างไรจึงเป็นผู้เห็นเหตุการณ์ที่รับผิดชอบ
เข้าร่วมแซวเพื่อไม่ให้โดนเป้าเอง
รายงานต่อครูหรือผู้ดูแลระบบ
สนับสนุนผู้ถูกกลั่นแกล้งแบบส่วนตัว
บันทึกหลักฐานเช่นภาพหน้าจอ
ข้อใดอธิบายความสำคัญของสื่อศึกษา (media literacy) ได้ดีที่สุด
แยกแยะข้อมูลจริงปลอมและอคติได้
อ่านข่าวให้มากที่สุดทุกวัน
แชร์ข่าวไวเพื่อให้คนรับรู้เร็ว
เชื่อแหล่งข่าวที่มีผู้ติดตามสูง
การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข่าวควรทำอย่างไร
ตรวจแหล่งที่มาและผู้เขียน
เปรียบเทียบหลายสำนักข่าว
ดูจำนวนไลก์และคอมเมนต์
พิจารณาวันที่เผยแพร่และบริบท
รอยเท้าดิจิทัลหมายถึงอะไร
ไฟล์รูปภาพที่โพสต์บนโซเชียล
นิสัยการใช้คอมพิวเตอร์ของผู้ใช้
ข้อมูลการกระทำออนไลน์ที่ทิ้งร่องรอย
โปรแกรมที่ป้องกันไวรัสบนอุปกรณ์
ข้อใดเป็นผลกระทบระยะยาวของรอยเท้าดิจิทัลที่ควรระวัง
บัญชีเกมเลเวลเพิ่มอัตโนมัติ
โทรศัพท์แบตหมดเร็วกว่าปกติ
ความเร็วอินเทอร์เน็ตลดลงทันที
โอกาสสมัครงานได้รับการตรวจสอบย้อนหลัง
การใช้สื่ออย่างมีจริยธรรมควรหลีกเลี่ยงพฤติกรรมใด
ใช้ภาพตามใบอนุญาตที่อนุญาต
ละเมิดลิขสิทธิ์โดยไม่ให้เครดิต
ปล่อยข่าวลือเพื่อทดลองปฏิกิริยา
เคารพความเป็นส่วนตัวของผู้อื่น
ก่อนโพสต์เนื้อหาสาธารณะ ควรถามตนเองข้อใดบ้าง
พร้อมรับผลในอนาคตจากโพสต์นี้หรือไม่
เนื้อหานี้กระทบคนอื่นอย่างไร
ข้อความนี้จริงและมีแหล่งอ้างอิงหรือไม่
ยอดไลก์จะสูงกว่าคู่แข่งหรือไม่
ข้อใดต่อไปนี้เป็นผลกระทบทางลบของการถูก Cyberbullying
ได้รับการยอมรับจากสังคมมากขึ้น
เพิ่มทักษะการสื่อสารกับผู้อื่น
เกิดความเครียดและความวิตกกังวล
เกิดความมั่นใจในตนเองเพิ่มมากขึ้น
หากพบเห็นเพื่อนถูกกลั่นแกล้งทางออนไลน์ ควรปฏิบัติอย่างไรเพื่อช่วยลดผลกระทบทางสังคม
โพสต์ตำหนิเพื่อสั่งสอนผู้ก่อเหตุ
นิ่งเฉยเพราะไม่ใช่เรื่องของตน
ร่วมแชร์ข้อความเพื่อให้คนรับรู้มากขึ้น
รายงานเหตุการณ์ผ่านช่องทางแพลตฟอร์ม
ข้อใดเป็นแนวปฏิบัติของ Think Digital ที่เกี่ยวกับการสร้างคอนเทนต์อย่างรับผิดชอบ
ตรวจสอบแหล่งที่มาก่อนเผยแพร่เสมอ
ใช้ภาพบุคคลโดยไม่ขออนุญาต
ใส่ข้อมูลเกินจริงเพื่อให้คนสนใจมากขึ้น
ตอบโต้ด้วยถ้อยคำรุนแรงเมื่อถูกวิจารณ์
การเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์บนโลกออนไลน์ ควรทำสิ่งใดมากที่สุด
ลบความคิดเห็นที่แตกต่างทั้งหมด
ปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลของผู้อื่น
บังคับให้ผู้อื่นเปิดเผยตัวตน
เผยแพร่รูปผู้อื่นเพื่อเตือนภัย
ข้อใดคือผลของอัลกอริทึมโซเชียลมีเดียต่อการรับข้อมูลข่าวสาร
ทำให้ผู้ใช้เห็นทุกโพสต์ของเพื่อนทุกคน
แสดงข้อมูลที่หลากหลายเสมอทุกครั้ง
คัดเลือกเนื้อหาตามพฤติกรรมการใช้งาน
ลดความเป็นไปได้ของข่าวปลอมทั้งหมด
ความหมายของคำว่า “อคติยืนยันความเชื่อ (Confirmation Bias)” คือข้อใด
การแสวงหาข้อมูลที่สอดคล้องกับความเชื่อเดิม
การยอมรับทุกข้อมูลอย่างเท่าเทียมเสมอ
การมองข้ามข้อมูลที่สนับสนุนความเชื่อเดิม
การเลือกข้อมูลที่ขัดแย้งกับความเชื่อเดิม
วิธีลดผลของอคติยืนยันความเชื่อที่เหมาะสมที่สุดคือข้อใด
มองหาหลักฐานจากหลายมุมมอง
ติดตามเฉพาะเพจที่เห็นด้วยกับเรา
แชร์ทันทีเมื่อเห็นเนื้อหาถูกใจ
อ่านแต่พาดหัวข่าวที่ตรงใจเรา
เมื่อพบข่าวที่กระทบสิทธิและศักดิ์ศรีของบุคคล ควรทำอย่างไร
สร้างมีมล้อเลียนเพื่อเตือนสังคม
ใช้ถ้อยคำรุนแรงตำหนิผู้เกี่ยวข้อง
คอมเมนต์เสียดสีให้เป็นอุทาหรณ์
ตรวจสอบข้อเท็จก่อนจึงตัดสินใจแชร์
ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของ “ความกล้าหาญทางศีลธรรม” ในโลกดิจิทัล
แชร์ทุกความคิดเห็นโดยไม่คำนึงผลกระทบ
หลีกเลี่ยงการแสดงความคิดเห็นที่ต่างจากคนส่วนใหญ่
ทำตามกระแสออนไลน์เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา
ยืนหยัดทำสิ่งถูกต้องแม้จะถูกกดดัน
ข้อใดอธิบาย “เอคโคแชมเบอร์” ได้ตรงที่สุด
เครื่องมือป้องกันข้อมูลส่วนบุคคลขั้นสูง
สภาพแวดล้อมข้อมูลที่ย้ำความเชื่อเดิม
ระบบตรวจสอบความจริงแบบอัตโนมัติ
กลุ่มสนทนาที่เปิดรับทุกมุมมอง
เมื่อพบข้อมูลเร่งด่วนบนโซเชียล ควรทำสิ่งใดก่อนที่จะกดแชร์
คัดลอกข้อความไปส่งต่อในทุกกลุ่ม
ตรวจสอบความถูกต้องจากหลายแหล่ง
แชร์ทันทีเพื่อให้คนรับรู้ไว
เขียนความคิดเห็นตามความรู้สึก
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการมี “ขอบเขตดิจิทัล” ที่เหมาะสม
ตอบทุกข้อความแม้ดึกดื่น
ให้รหัสผ่านกับเพื่อนสนิททุกคน
โพสต์ข้อมูลส่วนตัวทุกวัน
ตั้งค่าสิทธิ์ความเป็นส่วนตัวอย่างรอบคอบ
เป้าหมายสูงสุดของกรอบ Think Digital ตรงกับข้อใดมากที่สุด
เพิ่มจำนวนผู้ติดตามให้มากที่สุด
ใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบและมีมนุษยธรรม
ลดเวลาคิดเพื่อให้ตัดสินใจเร็ว
ทำทุกอย่างให้ไวที่สุดบนโลกออนไลน์
ข้อใดเป็นความเสี่ยงจากเอคโคแชมเบอร์ที่พบบ่อย
การพบความเห็นที่ต่างอย่างสม่ำเสมอ
ทักษะคิดเชิงวิพากษ์เพิ่มขึ้น
ความจริงถูกตรวจสอบได้รวดเร็วขึ้น
มุมมองแคบและข้อมูลลำเอียง
เลือกข้อที่เป็นการแสดงความกล้าหาญทางศีลธรรมบนแพลตฟอร์มชุมชน
รายงานโพสต์ที่เป็นอันตรายต่อผู้อื่น
ท้าทายข้อมูลเท็จด้วยหลักฐานสุภาพ
บูลลี่คนที่มีความเห็นต่าง
ปิดกั้นทุกบัญชีที่ไม่เห็นด้วย
เมื่อต้องเลือกระหว่าง “ความเร็ว” กับ “ความถูกต้อง” ในข่าวด่วน ควรยึดหลักใด
ให้ความถูกต้องมาก่อนความเร็ว
เลือกข่าวจากเพื่อนที่สนิท
ให้ความเร็วมาก่อนความถูกต้อง
แชร์ตามจำนวนไลก์ที่ได้รับ
ข้อใดไม่ใช่การเคารพสิทธิ์ดิจิทัลของผู้อื่น
โพสต์ภาพผู้อื่นโดยได้รับอนุญาต
เผยแพร่ข้อมูลส่วนตัวโดยไม่ได้รับยินยอม
เคารพลิขสิทธิ์เนื้อหาออนไลน์
ให้เครดิตแหล่งที่มาทุกครั้ง
การป้องกันผลกระทบจากเอคโคแชมเบอร์ทำได้ด้วยวิธีใดบ้าง
จำกัดการพบข้อมูลที่ขัดแย้ง
ฝึกตั้งคำถามกับข้อมูลที่รับ
ติดตามแหล่งข่าวหลากหลายมุมมอง
ใช้เพียงแพลตฟอร์มเดียวทุกวัน
ตัวอย่างพฤติกรรมที่สะท้อนค่านิยมหลักของ Think Digital คือข้อใด
สื่อสารด้วยความเคารพและเห็นอกเห็นใจ
ตรวจสอบข้อเท็จจริงก่อนเผยแพร่
ละเมิดความเป็นส่วนตัวเพื่อความไว
แสวงหาความนิยมมากกว่าความจริง
หากเพื่อนแชร์ข่าวปลอมในห้องเรียน การตอบสนองที่รับผิดชอบควรเป็นอย่างไร
ชี้แจงด้วยหลักฐานและน้ำเสียงสุภาพ
แชร์ซ้ำเพื่อดูปฏิกิริยา
ด่าทอเพื่อให้หยุดแชร์ทันที
เมินเฉยเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง
ข้อใดเป็นตัวชี้วัดว่าคุณรักษาขอบเขตดิจิทัลได้ดี
ใช้รหัสผ่านแข็งแรงและสองชั้น
ยอมรับคำขอเป็นเพื่อนทุกบัญชี
ล็อกอินบัญชีบนคอมพ์สาธารณะ
เปิดเผยตำแหน่งแบบเรียลไทม์เสมอ
การคิดเชิงวิพากษ์ในโลกดิจิทัลประกอบด้วยข้อใดบ้าง
ตรวจสอบแหล่งที่มาอย่างเป็นกลาง
พิจารณาอคติของตนและแพลตฟอร์ม
เชื่อข้อมูลที่ตรงใจโดยอัตโนมัติ
ปฏิเสธทุกข่าวที่ไม่คุ้นเคย
สถานการณ์ใดต้องใช้ความกล้าหาญทางศีลธรรมมากที่สุด
ปิดการแจ้งเตือนช่วงสอบปลายภาค
อัปเดตรูปโปรไฟล์ตามเทรนด์
กดไลก์โพสต์ยอดนิยมประจำวัน
โต้แย้งข้อความเกลียดชังในกลุ่มเพื่อน
