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1ro Ciencias de la tierra

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

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1.

¿Qué causó la aparición de una "islita" de lodo tras un terremoto en el mar?

a)

Un truco de magia del océano.

b)

Un volcán de lodo empujado por la presión de gases y sedimentos.

c)

El crecimiento gigante de un coral.

d)

Basura acumulada en el fondo.

2.

¿Por qué estas islas de lodo no duran mucho tiempo?

a)

Porque los peces se las comen.

b)

Porque están hechas de roca muy dura.

c)

Porque son frágiles y las olas las erosionan fácilmente.

d)

Porque el sol las evapora.

3.

¿Qué sucede en los bordes divergentes?

a)

Las placas se separan y se crea nueva corteza.

b)

Las placas chocan de frente.

c)

Las placas se deslizan de lado.

d)

Las placas se quedan quietas.

4.

¿Qué ocurre en los bordes convergentes?

a)

Las placas se alejan una de otra.

b)

Las placas colisionan o chocan.

c)

No pasa nada.

d)

Se forma un desierto de arena.

5.

En un borde pasivo o transformante, las placas:

a)

Se destruyen por completo.

b)

Se deslizan lateralmente una junto a la otra.

c)

Crean volcanes gigantes.

d)

Se hunden en el centro de la Tierra.

6.

¿Qué es una falla geológica?

a)

Cuando las olas suben mucho.

b)

Una fractura en la corteza con movimiento de rocas.

c)

Una montaña muy alta.

d)

Un río subterráneo.

7.

¿Cuándo ocurre una falla normal?

a)

Cuando un bloque de roca sube.

b)

Cuando un bloque de roca se mueve hacia abajo respecto al otro.

c)

Cuando la tierra se abre y sale fuego.

d)

Cuando no hay ningún movimiento.

8.

¿Qué caracteriza a una falla inversa?

a)

El bloque de roca se mueve hacia arriba respecto al otro.

b)

Es una falla que camina hacia atrás.

c)

Las rocas se vuelven líquidas.

d)

Ocurre solo en el fondo del mar.

9.

La Falla de San Andrés es un ejemplo de:

a)

Falla Normal.

b)

Falla Inversa.

c)

Falla Transformante.

d)

Volcán de lodo.

10.

¿Qué tipo de movimiento tienen las fallas oblicuas?

a)

Solo hacia arriba.

b)

Solo hacia los lados.

c)

Movimiento diagonal (combina normal/inversa con lateral).

d)

No tienen movimiento.

11.

¿Cuál es la mayor estructura de contacto de placas en tierra en RD?

a)

La Falla de Bonao.

b)

La Zona de Falla Septentrional.

c)

El Pico Duarte.

d)

La playa de Samaná.

12.

¿Hace cuántos años ocurrió el último movimiento de la Falla Septentrional?

a)

10 años.

b)

100 años.

c)

Unos 800 años.

d)

Ayer por la tarde.

13.

¿Dónde se encuentra la Falla de Bonao?

a)

En el fondo del Mar Caribe.

b)

Desde la cordillera central hasta el valle del Cibao.

c)

En Punta Cana.

d)

Cerca de la frontera con Haití.

14.

¿Cómo se considera la falla en la sección de San José de Ocoa?

a)

Una falla muerta.

b)

Una falla inversa y posiblemente activa.

c)

Una montaña de arena.

d)

Un volcán hawaiano.

15.

¿Qué fenómeno pueden producir las fallas importantes en la isla?

a)

Lluvia de diamantes.

b)

Eventos geológicos como terremotos.

c)

Nieve en el Cibao.

d)

Que el mar se seque.

16.

¿Qué es un volcán?

a)

Una nube de gas.

b)

Una estructura que libera material volcánico (lava, cenizas, gases).

c)

Un pozo de agua fría.

d)

Una duna de arena móvil.

17.

¿De qué depende la forma de un volcán?

a)

Del color de las piedras.

b)

Del tipo de magma, gases y tipo de erupción.

c)

De si hay árboles cerca.

d)

Del viento que sople ese día.

18.

Si la lava es muy espesa, el volcán será:

a)

Muy ancho y plano.

b)

Alto y empinado.

c)

Un agujero en el suelo.

d)

De color azul.

19.

¿Qué materiales salen de un volcán durante una erupción?

a)

Solo agua bendita.

b)

Lava, gases y cenizas.

c)

Plástico y vidrio.

d)

Aire acondicionado.

20.

Un volcán con erupción tipo hawaiana suele ser de tipo:

a)

Compuesto.

b)

Escudo.

c)

De lodo frágil.

d)

Crater.

21.

¿Qué mide la magnitud de un terremoto?

a)

Los daños en las casas.

b)

La energía liberada durante el sismo.

c)

El miedo de la gente.

d)

La profundidad del mar.

22.

¿Con qué instrumento se determina la magnitud?

a)

Con un barometro.

b)

Con un sismografo.

c)

Con un termómetro.

d)

Mirando las estrellas.

23.

Un terremoto se considera "muy grande" cuando su magnitud es superior a:

a)

2.

b)

5.

c)

8.

d)

12.

24.

¿Qué es la intensidad de un terremoto?

a)

La energía total del planeta.

b)

La medida del movimiento y daño sentido en un lugar específico.

c)

El tiempo que dura el sismo.

d)

La altura de las olas.

25.

¿Qué escala se usa para medir la intensidad?

a)

Escala de Richter.

b)

Escala de Mercalli.

c)

Escala de centímetros.

d)

Escala de colores.

26.

¿Cuántos grados tiene la escala de Mercalli?

a)

5 grados.

b)

10 grados.

c)

12 grados.

d)

100 grados.

27.

¿De qué depende la intensidad de un sismo en un lugar?

a)

De la cantidad de árboles.

b)

De la distancia al epicentro.

c)

De la profundidad.

d)

De la altura.

28.

En 1946 ocurrió un terremoto muy fuerte en RD. ¿De cuánto fue su magnitud?

a)

4.5 grados.

b)

8.1 grados.

c)

10.0 grados.

d)

1.2 grados.

29.

¿Qué puede ocurrir después de un terremoto fuerte?

a)

Salen flores nuevas.

b)

Ocurren réplicas.

c)

El sol brilla más fuerte.

d)

Se detiene el viento.

30.

¿Por qué es importante estudiar los terremotos y volcanes?

a)

Para asustar a los niños.

b)

Para comprender nuestro planeta y prevenir desastres.

c)

Para ganar premios en la escuela.

d)

Porque las rocas son divertidas de tirar.