下列選項「　」中的字，讀音完全相同的是：

下列各組「　」中的讀音，字形完全相同的是：

閱讀下文，選出正確的解讀： 　　蜀清守丹穴，利甲天下，其後秦皇帝築女懷清臺。劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧於一隅也，世何足以知之？余區區處敗屋中，方揚眉瞬目，謂有奇景。

〈項脊軒志〉：「余區區處敗屋中，方揚眉瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與埳井之蛙何異？」作者於此段文句中欲表達的心境，與下列何者最相近？

下列選項中，與「庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣」相同，表現出「藉物思人」情感的選項是：

閱讀下列引文，敘述正確的選項是： （甲）嫗又曰：「汝姊在吾懷，呱呱而泣，娘以指扣門扉曰：『兒寒乎？欲食乎？』吾從板外相為應答。」 （乙）頃之，（大母）持一象笏至，曰：「此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之。」 （丙）吾妻歸寧，述諸小妹語曰：「聞姊家有閤子，且何謂閤子也？」

詩文中有時會運用動物來描寫或比喻，以傳達人事的旨意。請選出下列敘述正確的選項：

〈項脊軒志〉中，作者以「三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛」形容庭院中的夜景。下列文句，何者亦是形容庭院中之夜景：

下列可用來說明孔乙己「迂腐、不合時宜」性格的文句是： （甲）他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的 （乙）孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴裡說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。 （丙）穿一件破夾襖盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住 （丁）「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」接連便是難懂的話，什麼「君子固窮」，什麼「者乎」之類 （戊）孔乙己等了許久，很懇切的說道：「不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。將來做掌櫃的時候，寫賬要用。

〈孔乙己〉一文多次出現對比，以下解讀正確的選項是：

下文中，孔乙己從「不屑置辯」到「顯出頹唐不安模樣」，造成其心理變化的原因是： 　　孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道：「孔乙己，你當真認識字麼？」孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道：「你怎的連半個秀才也撈不到呢？」孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色。

紫羽平時深受儒家思想浸濡，讀〈孔乙己〉後對於孔乙己的下場深感同情。憐恤身為讀書人的主角竟會淪落至偷書的下場，她認為這個悲劇人物乃大時代所致。紫羽對孔乙己不幸遭遇所流露的情感，與下列選項文句最接近的是：

〈范進中舉〉與〈孔乙己〉皆藉由小說人物的形象，反映中國傳統讀書人的處境。下列關於二文內容的比較，分析正確的是：

下列選項中，何者與「貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。」一句的旨意相近？

下列選項對《論語》文句的解讀，何者正確？

子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」依據引文，請推論孔子說明「不知」為「知」的原因是：

閱讀完〈孔門弟子言志〉後，貓頭鷹博士抽查大家的筆記，哪個人的筆記是正確的？

〈孔門弟子言志〉一則中，下列關於孔子「喟然一嘆」的原因說明，何者正確？

桂桂要做一篇報告，主題在探討明代各領域文學的發展，下列符合事實的敘述是：

下列有關中國古典小說的敘述，何者正確？

君尋在玩密室解謎逃脫時，拿到了一張提示卡如下圖，若君尋最後成功離開密室，則他所選的代碼應為：

〈項脊軒志〉：「嫗又曰：汝姊在吾懷，呱呱而泣。娘以指扣門扉曰：『兒寒乎？欲食乎？』吾從板外相為應答。」這段文字使用「追述示現」的描寫手法，把過去的事情說得彷彿還在眼前一樣。下列文句，也使用「追述示現」的選項是：

「象徵」是使用具體的意象，來表達某種抽象的觀念與情感。有關下列作品「象徵」意義的說明，敘述正確的是：

季節往往可以加強對情節的渲染效果，例如孔乙己斷腿後回到咸亨酒店便是在蕭條的秋天。下列詩句中，何者「利用秋天來加強淒清的氣氛」？