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WorksheetsTest-COMPRÉHENSION-Explicite
Total questions: 15
Worksheet time: 4hrs 45mins
[ER]-Quel animal Julien adore :
Dans la classe de Julien, il y a une collecte pour aider un refuge pour animaux. Ce refuge prend soin de différents animaux comme des hamsters, des lapins, des chats et des chiens. Chaque élève doit apporter une boite de conserve pour les animaux. Julien décide d’apporter trois boites pour les chats, car il adore ces animaux. Sa mère lui donne les boites avant qu’il parte pour l’école.
hamster
chat
chien
lapin
[EOS]-Met les phrases dans le bon ordre :
1-Le réveil de Lana sonne à 6h30.
2-Lana sort, prend son vélo et pédale jusqu'à à l'école.
3-Lana s'habille et prend un petit-déjeuner santé.
4- Ensuite, Lana se brosse les dents à la salle de bain.
(a)
[EC]-La partie soulignée est la cause ou l'effet :
Plusieurs vêtements d'Adam ne lui font plus. Certains de ses pantalons sont trop courts et certaines chemises sont trop serrées. Adam donne ses vêtements usagés à son cousin Alex. Alex lui dit : "Quand ces vêtements seront devenus trop petits pour moi, je les offrirai à mon petit frère, s'ils sont encore en bon état."
cause
effet
[EIdP]-trouve l'idée principale :
Les abeilles sont très importantes pour la nature. Elles transportent le pollen d’une fleur à l’autre, ce qui aide les plantes à produire des fruits et des graines. Sans les abeilles, beaucoup de plantes ne pourraient pas se reproduire.
Les abeilles sont très importantes pour la nature
Elles transportent le pollen d’une fleur à l’autre, ce qui aide les plantes à produire des fruits et des graines
Sans les abeilles, beaucoup de plantes ne pourraient pas se reproduire.
[EV]-Trouve le mot manquant :
Le chef prépare une nouvelle recette pour le diner. Clara met son tablier et se rapproche pour ________.
bricoler
cuisiner
regarder
[ER]-Combien coute un lait frappé :
Dans la classe de Mandana, il y a une vente de lait frappés pour financer une sortie culturelle. Un lait frappé coute deux dollars, qu'importe la saveur. Le père de Mandana lui donne six dollars pour qu'elle achète des laits frappés de trois saveurs différentes.
trois dollars
deux dollars
six dollars
[EOS] -Met les phrases dans le bon ordre :
1- Il reçoit une médaille de bronze à la fin de la course.
2- Pendant l'année, il s’est entrainé tous les jours après l’école.
3- Ensuite, il part pour avoir le temps de faire son réchauffement.
4- Pour la compétition d'aujourd'hui, il prépare ses chaussures et sa tenue de sport.
(a)
[EC] -La phrase soulignée est la cause ou l'effet :
Le ciel devient très sombre et des nuages noirs apparaissent. Le vent souffle fort et les arbres bougent dans tous les sens. Une forte pluie abondante tombe sur la ville. L'averse est tellement soudaine que certains arbres tombent et barrent la rue. Les voitures ne peuvent plus passer par ce chemin. Le lendemain, il faut faire certaines réparations dans la ville.
cause
effet
[EIdP] -Quelle est l'idée principale du texte :
Paul aime beaucoup les animaux. Il a un chien et deux chats à la maison. S’occuper des animaux demande du temps et de la patience. Paul les nourrit chaque jour et joue avec eux. Il change la litière des chats régulièrement. Son chien aime se promener tous les jours.
Paul aime beaucoup les animaux.
S’occuper des animaux demande du temps et de la patience.
Son chien aime se promener tous les jours.
[EV]-Trouve le mot manquant :
L'enseignante pose une question sur un sujet scientifique. Jasmine lève la main rapidement pour être la première à _______.
répondre
sortir
demander
[ER]-Où va la classe de Léa :
Ce matin, la classe de Léa va à la bibliothèque municipale pour emprunter des livres. Les élèves partent de l'école après la récréation. En chemin, ils passent devant la crèmerie du père de Charles, un ami de Léa. Léa veut choisir un roman d’aventure, car elle adore ce genre d’histoire. Les amis de Léa choisissent différents thèmes. Au bout d'une heure de lecture dans les sièges confortables de la biblitohèque, il est l'heure de rentrer.
La crèmerie
L'école
La bibliothèque
[EOS]-Mets les phrases dans l'ordre :
1- Mathilde met son tablier et prépare les ingrédients sur la table.
2- Elle enfourne le gâteau et règle la minuterie pour trente minutes.
3- Elle mélange la pâte avec une cuillère en bois jusqu’à ce qu’elle soit lisse.
4- Elle sort le gâteau du four et le laisse refroidir avant de le goûter.
(a)
[EC]-La phrase soulignée est la cause ou l'effet :
Sophie a oublié de mettre son réveil avant de se coucher. Le lendemain matin, elle se réveille une heure plus tard que d’habitude. Ses parents ne peuvent pas l'amener à l'école. Elle est en retard à l'école. Son enseignant ne comprend pas pourquoi.
cause
effet
[EIdP]-Quelle est l'idée principale :
Les soldats du feu sont arrivés rapidement après l’appel d’urgence. Les flammes étaient très hautes et consumaient toute la maison. Ils ont éteint le feu et ont aidé les habitants à sortir de la maison. Grâce à l'intervention des pompiers, personne n’a été blessé.
Les flammes étaient très hautes et consumaient toute la maison.
Les soldats du feu sont arrivés rapidement après l’appel d’urgence.
Grâce à l'intervention des pompiers, personne n’a été blessé.
Ils ont éteint le feu et ont aidé les habitants à sortir de la maison.
[EV]-Trouve le mot manquant :
Le professeur explique une règle de grammaire compliquée. Samuel ouvre son cahier et commence à ________.
dormir
dessiner
écrire
