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WorksheetsCuestionario de funciones del lenguaje y adjetivación
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
En el enunciado "¡Ay, qué dolor siento en el alma!", ¿qué función predomina y por qué?
Función referencial, porque describe una situación
Función emotiva, porque expresa un sentimiento personal del emisor
Función conativa, porque busca influir en el receptor
Función fática, porque mantiene el contacto
Analiza: "La palabra 'esdrújula' lleva tilde en la antepenúltima sílaba". ¿Qué funciones se combinan?
Metalingüística (habla sobre la lengua) y referencial (informa)
Poética y emotiva
Conativa y fática
Solo función referencial
En un poema que dice "Verde que te quiero verde", ¿qué función predomina por el uso estético del lenguaje?
Función referencial
Función emotiva
Función poética
Función metalingüística
¿Qué función del lenguaje predomina en "La temperatura actual es de 25°C y hay 60% de humedad"?
Función emotiva
Función referencial o informativa
Función conativa
Función fática
En la expresión "¡Estudia ahora mismo o reprobarás el examen!", ¿qué función es dominante?
Función emotiva
Función referencial
Función conativa o apelativa
Función fática
Cuando un locutor de radio dice "Nos escuchan en frecuencia 99.5 FM", ¿qué función utiliza?
Función poética
Función fática (verifica el canal de comunicación)
Función emotiva
Función conativa
En "Un sustantivo es una palabra que nombra personas, animales o cosas", la función predominante es:
Función emotiva
Función metalingüística (explica el lenguaje mismo)
Función poética
Función fática
¿Qué función predomina en "¡Cielos! ¡No puedo creer lo que veo!"?
Función referencial
Función emotiva (expresa sorpresa y emoción)
Función conativa
Función metalingüística
En un debate académico donde se presentan datos y estadísticas objetivas, ¿qué función es central?
Función emotiva
Función poética
Función referencial
Función fática
Analiza: "Por favor, ¿podrías pasarme la sal?". ¿Qué funciones se identifican?
Conativa (solicitud) y fática (contacto social)
Solo emotiva
Referencial y poética
Metalingüística y emotiva
En un anuncio que dice "Descubre tu verdadero potencial con nuestro curso", ¿qué función busca persuadir?
Función emotiva
Función conativa (busca acción del receptor)
Función referencial
Función metalingüística
¿Qué función predomina en "¿Aló? ¿Me escuchas? ¿Sigues ahí?"?
Función poética
Función fática (verifica el canal)
Función referencial
Función emotiva
En un verso como "En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba", la función dominante es:
Función referencial
Función emotiva
Función poética (uso estético con aliteración)
Función fática
Cuando alguien dice "Me da vergüenza admitirlo, pero...", ¿qué función manifiesta?
Función referencial
Función emotiva (expresa sentimiento personal)
Función conativa
Función fática
En "El término 'sinónimo' significa palabras con significado similar", ¿qué función se utiliza?
Función emotiva
Función metalingüística (define un término lingüístico)
Función conativa
Función poética
En una videoconferencia donde hay interferencia de internet, ¿qué elemento de la comunicación presenta problemas?
El emisor
El código
El canal (medio de transmisión defectuoso)
El contexto
Si un médico usa terminología técnica que el paciente no entiende, ¿qué barrera se presenta?
Barrera física
Barrera semántica (diferencia en el código/vocabulario)
Barrera psicológica
Barrera fisiológica
En la frase "El referente es el objeto o situación real a la que alude el mensaje", ¿cuál es el referente de esta oración?
El mensaje
El concepto mismo de "referente" (autorreferencial)
El emisor
El código
¿Qué tipo de retroalimentación ocurre cuando el receptor responde al mensaje inmediatamente en una conversación cara a cara?
Retroalimentación diferida
Retroalimentación sincrónica o inmediata
Retroalimentación escrita
No hay retroalimentación
En comunicación no verbal, cuando una persona cruza los brazos defensivamente, ¿qué tipo de lenguaje corporal utiliza?
Lenguaje kinésico (movimientos corporales)
Lenguaje proxémico
Lenguaje paralingüístico
Lenguaje icónico
Si el emisor usa sarcasmo pero el receptor lo interpreta literalmente, ¿qué elemento falla?
El canal
La decodificación (interpretación del contexto y tono)
El código lingüístico
El referente
¿Qué tipo de código utilizamos en una conversación que combina palabras, gestos y entonación?
Solo código verbal
Solo código no verbal
Código mixto o múltiple (verbal + no verbal + paraverbal)
Código escrito
En un discurso político transmitido por televisión a millones de personas, ¿qué tipo de comunicación se establece?
Comunicación interpersonal
Comunicación intrapersonal
Comunicación masiva
Comunicación grupal
Si dos personas hablan en español pero usan expresiones coloquiales regionales diferentes, ¿qué aspecto del código dificulta la comunicación?
La sintaxis
La morfología
Las variaciones dialectales o diatópicas
La fonética universal
¿Qué elemento comunicativo se ve afectado cuando alguien tiene problemas auditivos?
El emisor
El canal (recepción física del mensaje)
El código
El contexto
En un chat de texto donde se usan emojis para expresar emociones, ¿qué función tienen estos símbolos?
Sustituyen el código verbal
Complementan la comunicación paralingüística ausente
Reemplazan el referente
Eliminan la necesidad de contexto
¿Qué tipo de ruido comunicativo ocurre cuando el receptor tiene prejuicios sobre el tema que el emisor expone?
Ruido físico
Ruido semántico
Ruido psicológico (actitud mental del receptor)
Ruido sintáctico
En una carta formal, ¿qué nivel de lengua se espera que use el emisor?
Nivel vulgar
Nivel coloquial
Nivel estándar o formal
Nivel jergal
¿Qué sucede en el proceso de codificación?
El receptor interpreta el mensaje
El emisor convierte sus ideas en signos comprensibles
Se elimina el ruido
Se establece el contexto
En una presentación académica con diapositivas, ¿qué tipos de canales se utilizan simultáneamente?
Solo canal auditivo
Solo canal visual
Canal visual (diapositivas) y auditivo (voz del expositor)
Solo canal escrito
Analiza: Un profesor explica "La metáfora es una figura retórica" mientras señala ejemplos en la pizarra. ¿Qué funciones y elementos se combinan?
Función metalingüística, canal visual y auditivo
Solo función referencial
Función emotiva y canal táctil
Función fática exclusivamente
En la expresión "¡Auxilio! ¡Ayúdenme, por favor!", ¿qué funciones coexisten?
Emotiva (angustia) y conativa (solicita ayuda)
Solo referencial
Poética y metalingüística
Solo fática
Si en una obra de teatro un actor dice "¿Ser o no ser? Esa es la cuestión", ¿qué tipo de comunicación establece el personaje?
Comunicación interpersonal con la audiencia
Comunicación intrapersonal (monólogo interno del personaje)
Comunicación masiva
Comunicación grupal
En un instructivo que dice "Paso 1: Conecte el cable. Paso 2: Encienda el dispositivo", ¿qué funciones predominan?
Emotiva y poética
Referencial (informa) y conativa (ordena acciones)
Fática y metalingüística
Solo emotiva
¿Qué barrera comunicativa se presenta cuando un texto académico usa un vocabulario excesivamente complejo para su audiencia?
Barrera física
Barrera semántica (inadecuación del código al receptor)
Barrera psicológica
Barrera del canal
En la frase "La palabra 'amor' tiene cuatro letras", ¿cuál es el referente?
El sentimiento del amor
La palabra misma como unidad lingüística
Las letras del alfabeto
El concepto abstracto
Cuando alguien usa un tono irónico al decir "¡Qué maravilla!" ante algo negativo, ¿qué elementos comunican el verdadero mensaje?
Solo las palabras (código verbal)
La entonación y el contexto (código paraverbal y situación)
Solo el canal
Solo el referente
En una conversación telefónica interrumpida, ¿qué elemento falla primero?
El emisor
El código
El canal (conexión telefónica)
¿Qué tipo de comunicación se da cuando escribes una lista de tareas para ti mismo?
Comunicación interpersonal
Comunicación intrapersonal
Comunicación masiva
Comunicación grupal
En un poema que dice "Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar", ¿qué función se privilegia?
Función referencial
Función conativa
Función poética (ritmo, belleza del lenguaje)
Función fática
Si un mensaje de correo electrónico llega incompleto por un error del servidor, ¿qué elemento presenta fallas?
El emisor
La codificación
El canal de transmisión
El contexto
En la señal de tránsito "ALTO", ¿qué función del lenguaje predomina?
Función emotiva
Función poética
Función conativa (ordena detenerse)
Función metalingüística
Cuando un profesor pregunta "¿Entendieron la explicación?" al final de la clase, ¿qué función utiliza?
Función poética
Función fática (verifica la recepción del mensaje)
Función emotiva
Función metalingüística
¿Qué tipo de retroalimentación existe en un libro publicado donde el autor no conoce la reacción de cada lector?
Retroalimentación inmediata
Retroalimentación diferida e indirecta
Retroalimentación sincrónica
No existe retroalimentación posible
En una presentación bilingüe donde el expositor alterna entre inglés y español, ¿qué sucede con el código?
Se mantiene único
Se utiliza alternancia de códigos (code-switching)
Se elimina el código
Solo funciona un código
Si durante una exposición oral el presentador mantiene contacto visual con la audiencia, ¿qué tipo de comunicación no verbal utiliza?
Comunicación kinésica (lenguaje corporal/visual)
Comunicación proxémica exclusivamente
Comunicación paralingüística
Comunicación verbal
En la expresión "¡Qué hermoso día hace hoy!", ¿qué funciones se identifican?
Emotiva (expresa alegría) y referencial (informa sobre el clima)
Solo conativa
Solo metalingüística
Solo fática
¿Qué elemento del contexto es crucial para interpretar correctamente la frase "Hace frío aquí"?
Solo el código lingüístico
La situación espacio-temporal (dónde y cuándo se dice)
Solo el canal
Solo el emisor
En un debate donde los participantes usan falacias y argumentos emocionales para persuadir, ¿qué funciones predominan?
Metalingüística y fática
Conativa (persuadir) y emotiva (apelar a emociones)
Solo referencial
Solo poética
Cuando un diccionario define "comunicación" como "acción de comunicar o comunicarse", ¿qué función del lenguaje se evidencia?
Función emotiva
Función metalingüística (el lenguaje se define a sí mismo)
Función conativa
Función poética
¿Cuál es la forma femenina correcta del adjetivo "trabajador"?
Trabajadora
Trabajadoria
Trabajadore
Trabajador (invariable)
El adjetivo "belga" es:
Masculino con femenino en -a
Invariable en género
Solo masculino
Solo femenino
¿Cómo se forma el plural de "feliz"?
Felizs
Felizes
Felices (z → c + es)
Feliez
Si tenemos "el coche y la moto nuevos", ¿por qué se usa masculino plural?
Es un error
El masculino prevalece cuando hay sustantivos de diferente género
Debe ser "nuevas"
Es invariable
¿Cuál es el plural correcto de "marroquí"?
Marroquís
Marroquíes
Marroquíes (añade -es)
Marroquí
El adjetivo "español" en femenino es:
Español
Española (añade -a a la consonante)
Español (invariable)
Español
¿Cómo se pluraliza "encantador"?
Encantadors
Encantadores (añade -es a consonante)
Encantadoros
Encantadores
El adjetivo "grande" es:
Solo masculino
Solo femenino
Invariable en género
Variable según contexto
¿Cuál es correcto: "el libro y la revista interesantes" o "el libro y la revista interesante"?
Interesante (singular)
Interesantes (plural)
Ambos son correctos
Ninguno es correcto
El femenino de "parlanchín" es:
Parlanchín (invariable)
Parlanchina (añade -a)
Parlanchine
Parlanchinesa
¿Cómo se forma el plural de "útil"?
Útils
Útiles (añade -es)
Útilies
Útil (invariable)
El adjetivo "alemán" en femenino es:
Alemán (invariable)
Alemana (añade -a y pierde tilde)
Alemane
Alemano
¿Cuál es el plural de "capaz"?
Capazs
Capaces (z → c + es)
Capazes
Capaz (invariable)
Si decimos "la mesa y el escritorio blancos", ¿es correcto?
No, debe ser "blancas"
Sí, masculino plural con género mixto
Debe ser "blanco" singular
Debe ser "blanca y blanco"
El adjetivo "común" es:
Solo masculino
Solo femenino
Invariable en género
Se usa solo en plural
En la oración "Pedro es más inteligente que Juan", el grado del adjetivo es:
Grado positivo
Grado comparativo de superioridad
Grado superlativo absoluto
Grado superlativo relativo
¿Cuál es el superlativo absoluto correcto de "pobre"?
Pobrísimo
Paupérrimo
Más pobre
Muy pobre
La forma "menor" es el comparativo irregular de:
Malo
Bueno
Pequeño
Grande
En "Este edificio es tan alto como aquel", el grado es:
Comparativo de superioridad
Comparativo de inferioridad
Comparativo de igualdad
Superlativo relativo
¿Cuál es el superlativo absoluto de "bueno"?
Buenísimo
Bonísimo
Óptimo
Mejor
"El menos estudioso de la clase" es un ejemplo de:
Comparativo de inferioridad
Superlativo relativo de inferioridad
Superlativo absoluto
Comparativo de igualdad
La forma "peor" es el comparativo de:
Pequeño
Malo
Bueno
Grande
¿Cuál es el superlativo absoluto correcto de "fuerte"?
Fuertísimo
Fortísimo (ambas aceptadas, pero fuertísimo es más común)
Más fuerte
Muy fuerte
En "María es la más alta de todas", el grado es:
Comparativo de superioridad
Superlativo absoluto
Superlativo relativo de superioridad
Comparativo de igualdad
El superlativo de "célebre" es:
Celebrísimo
Celebérrimo
Más célebre
Muy célebre
"Pedro es mejor estudiante que Luis" usa el comparativo de:
Igualdad
Inferioridad
Superioridad (forma sintética)
No es comparativo
¿Cuál es el superlativo absoluto de "antiguo"?
Antiquísimo
Antiguísimo (ambas válidas)
Más antiguo
Muy antiguo
En "decisión paterna", el adjetivo "paterna" es:
Calificativo
Relacional (no admite gradación, clasifica)
Valorativo
Adverbial
El adjetivo en "buen amigo" es:
Calificativo
Relacional
Valorativo (juicio subjetivo)
Demostrativo
En "presunto culpable", el adjetivo "presunto" es:
Calificativo (admite gradación)
Adverbial (no añade cualidad, sino intención)
Relacional
Valorativo
"Este libro" contiene un adjetivo:
Calificativo
Relacional
Demostrativo (indica proximidad)
Posesivo
En "mi casa", el adjetivo es:
Demostrativo
Posesivo (indica pertenencia)
Numeral
Calificativo
"Tercer piso" usa un adjetivo:
Cardinal
Ordinal (indica orden)
Múltiplo
Partitivo
El adjetivo "doble" en "doble porción" es:
Cardinal
Ordinal
Múltiplo (indica multiplicación)
Partitivo
En "media manzana", el adjetivo es:
Cardinal
Ordinal
Múltiplo
Partitivo (indica fracción)
"Gran aventura" contiene un adjetivo:
Calificativo
Relacional
Valorativo (juicio positivo)
Adverbial
En "Mario es rápido y muy fuerte", los adjetivos son:
Relacionales
Calificativos (expresan cualidades, admiten gradación)
Adverbiales
Demostrativos
"Verdadero héroe" usa un adjetivo:
Calificativo
Adverbial (no añade cualidad real)
Relacional
Valorativo
"Cinco libros" contiene un adjetivo numeral:
Ordinal
Cardinal (indica cantidad exacta)
Múltiplo
Partitivo
En "reforma educativa", el adjetivo "educativa" es:
Calificativo
Relacional (clasifica el tipo de reforma)
Valorativo
Adverbial
En "un hombre grande" vs "un gran hombre", ¿qué cambia?
Nada, significan lo mismo
El primero indica tamaño físico, el segundo importancia
Ambos indican tamaño
El orden no importa
La forma "primer" antes de sustantivo masculino singular es un ejemplo de:
Error gramatical
Apócope (forma abreviada obligatoria)
Forma opcional
Superlativo
¿Cuál es correcto: "un buen día" o "un bueno día"?
Un bueno día
Un buen día (apócope obligatorio)
Ambos son correctos
Ninguno es correcto
"Ningún estudiante" usa:
Forma completa
Forma apocopada de "ninguno"
Forma incorrecta
Superlativo
En "el primer nivel" vs "el nivel primero", ¿cuál es más común?
Ambos iguales
El primer nivel (apócope más natural antes del sustantivo)
El nivel primero siempre
Son incorrectos
"Un mal día" es la forma apocopada de:
Malísimo
Malo
Malvado
Peor
¿Cuándo NO se usa apócope de "grande"?
Nunca se apocopa
Después del sustantivo ("un hombre grande")
Siempre se apocopa
Solo en plural
"Algún problema" es la forma apocopada de:
Algunos
Alguno
Alguna
Alguien
La posición del adjetivo DESPUÉS del sustantivo generalmente:
No tiene importancia
Aporta información nueva y distintiva
Es siempre incorrecta
Solo se usa en poesía
"Santo Tomás" vs "San Juan": ¿cuándo se usa "San" en lugar de "Santo"?
Siempre
Antes de nombres propios que no empiezan con To- o Do-
Nunca
Solo en femenino
