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Worksheets四年级信息期末
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
下列采集行为属于违法行为的是
使用生意参谋工具导出自己店铺运营数据
使用百度指数工具获取关键词搜索指数及用户画像数据
通过技术手段进入竞争对手网站数据库获取网站流量及销售数据
使用数据采集工具采集其他网站公开数据信息用于数据分析
某电子商务网站为了能够获得更多用户信息,以下做法可能违法的是?
通过赠送网站积分的形式鼓励用户填写更多个人信息
要求用户填写更多个人信息从而获得更精准的商品推荐
通过调取用户设备中其他应用、文档等分析更多用户信息
通过调取用户在本网站的购物记录分析更多用户信息
数据的表现形式只有两种:数字和符号。
正确
错误
数据采集时需要数据采集人员不惜任何手段获取所有需要的数据。
正确
错误
什么是数据
通过观察、实验或计算得出的结果
软件开发使用和维护中的必备资料
构成网站的基本元素
独立成篇的文字
什么是信息?
一组全球信息资源的总汇
指使用索引时,所用到的词汇
发送者通过某种媒体以某种格式来传递
经过处理或加工的数据,可由一个或几个数据构成。
左图表示的含义是?
数据变成信息的过程
信息变数据的过程
关于数据的描述,错误的是
数据可以是图像和声音
同一数据源不同时段获取的数据是一样的
数据是信息的符号表示
单纯的数据没有意义
下列关于数据、信息和知识三者关系描述错误的是
所有的数据和知识都是信息
数据是对事物属性的客观记录
知识是经过人的思维整理过的信息和数据,是人类求知活动的结晶
信息是经过组织的、有结构的数据
人们获取数据的主要目的是什么?
打发时间
以更科学的方式解决生活中的问题
完成老师布置的作业
让数据看起来更复杂
下列哪项是获取气温数据的常用方法?
背诵古诗
拨打全国统一的天气预报查询电话
画一幅风景画
计算数学题
小红使用手机上的天气APP查看气温,这属于哪种数据获取方法?
询问同伴
网络搜索
使用移动设备
传感器测量
下列哪种方法不属于获取气温数据的途径?
观看电视台的天气预报节目
询问爸爸妈妈
用温度计测量室外温度
阅读童话故事
气象站使用专业设备收集气温数据,这主要体现了什么?
数据获取需要依赖想象
技术进步对数据获取的影响
气温数据不重要
所有人都能轻松获取专业数据
使用温度传感器测量气温,这属于哪种数据获取方式?
传统方法
数字设备获取
口头交流
文字阅读
为什么不同来源的气温数据可能不一致?
数据不重要,无需一致
测量时间、地点或工具不同
所有人都故意提供错误数据
气温本身没有实际数值
下列哪项不属于“获取数据的多种方法”?
电话查询天气预报
用手机APP查看气温
想象明天的天气
用温度计测量温度
记录气温数据时,通常不需要包含的项目是?
日期
最高气温
最低气温
自己的身高
下列哪种行为体现了“数据为生活提供可度量的维度”?
凭感觉穿衣服
根据气温数据决定穿薄外套还是厚外套
每天吃同样的食物
从不关注天气
数据可分为好几个种类,最常见的是
文本和数字
货币,日期 /时间
备注,是 / 否
以上全部
数据的表现形式有?
文字
图像
声音
视频
数据就是数字
正确
错误
科学研究离不开数据
正确
错误
该车票中,属于数据的有哪些?
01车01号A
北京南
29310P174
以下体现数据多样性的是( )
只记录一种颜色
记录不同颜色、形状、大小等多种信息
仅记录数字
只记录文字内容
下列不属于获取数据方法的是
问卷调查
网络搜索
凭空想象
实验测量
关于可靠数据源,下列说法正确的是( )
随便一个网站的数据都可靠
朋友提供的数据就是可靠的
权威机构发布的数据更可靠
数据是否可靠无所谓
编码表示信息的目的不包括
方便信息存储
让信息更难理解
便于信息传输
提高信息处理效率
关于编码长度与信息量的关系,下列说法正确的是
编码越长信息量越小
编码越短信息量越大
编码长度与信息量无关
一般情况下,编码越长可承载信息量越大
在黑白图像中,0 和 1 表示信息体现了
编码表示信息
数据多样性
数据安全
数据获取
数字化工具在数据查找与筛选方面的优势不包括( )
快速定位
准确筛选
人工逐一查找
批量处理
以下属于数据保护方法的是
随意共享数据
数据加密
不设置访问权限
不进行数据备份
以下哪种数据源相对更可靠
个人博客
政府官方网站
论坛帖子
社交媒体动态
记录数据时,以下哪种做法不太恰当
及时记录
准确记录
随意涂改
注明来源
数据对国家发展的重要性体现在
仅仅用于统计人口数量
助力科学决策、经济发展等多方面
只和科研有关
只是存储信息
当我们想要获取关于当地天气的数据时,以下哪种途径最合适
询问邻居
查看气象部门官方网站
看小说里的描写
自己估计
以下关于数据的说法,错误的是
数据可以帮助我们了解事物的特征和规律
所有数据都是真实可靠的
不同类型的数据有不同的处理方式
数据在生活中无处不在
为了研究学生的学习情况,老师要收集数据,以下收集方法合理的是
让学生自己随意填写成绩
只询问成绩好的学生
从学校教务系统导出成绩数据
凭自己的印象记录
从数据安全角度考虑,我们应该
随意在不可信网站输入个人信息
定期备份重要数据
不设置密码
把密码告诉陌生人
数据的多样性体现在它可以是( )等多种形式
数值
文本
音频
视频
获取数据的方法有( )等
问卷调查
实验测量
实地观察
公开数据平台
记录数据时要遵循( )的原则
及时
准确
完整
身份证号码作为一种编码,它的主要意义是( )
唯一标识一个人
方便记忆
体现个人喜好
用于装饰
以下哪种编码在社会管理中主要用于兼顾准确性和可读性
商品条形码
邮政编码
二维码
学生学号
二维码具有容错性,这意味着( )
二维码永远不会出错
二维码部分损坏时仍能正确识读
二维码不需要准确编码
二维码可以随意编写
数据校验的目的是( )
增加数据量
检测数据是否存在错误
让数据更复杂
改变数据内容
关于编码在信息处理中的作用,说法错误的是( )
可以提高信息处理的效率
能将不同形式的信息统一表示
编码后的信息不能还原
有助于信息的分类和检索
商品条形码的编码建立了商品( )
与商家的联系
与消费者的联系
与价格的联系
内在数据间的联系
在使用编码进行数据管理时,不需要考虑( )
编码的准确性
编码的可读性
编码的长度
编码是否好看
编码表示信息可以实现信息的( )
存储
传输
处理
美化
用简单符号表示复杂信息是( )中的重要内容
编码和解码
数据计算
信息传输
数据存储
在二值的黑白图像中,0和1表示( )
黑白两种颜色
不同的形状
图像的大小
图像的位置
颜色能被编码,编码长度与所包含信息量的关系是( )
编码长度越长,信息量越小
编码长度越短,信息量越大
编码长度与信息量无关
一般编码长度越长,可表示的信息量越大
动作能被编码,其主要作用是( )
让动作更复杂
用编码描述秩序
增加动作数量
改变动作方式
关于编码的唯一性,以下说法正确的是( )
编码不需要唯一
一个信息可以有多个相同编码
不同信息应具有不同编码
编码唯一性不重要
以下哪种不属于编码应用的范畴( )
用条形码表示商品信息
用数字给文件编号
用文字记录事件
用特定符号表示交通规则
在黑白图像编码中,若编码长度增加,所包含信息量( )
一定减少
一定不变
一般会增加
一定为0
当用编码描述复杂动作时,关键在于( )
随意编写编码
准确表示动作顺序和规则
只关注动作起始
忽略动作结束状态
彩色图像相比黑白图像,编码长度通常( )
更短
一样
更长
不确定
如果我们要将汽车移到花前,以下哪一项是正确的指令?
