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Page 1

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

आयुष को किस विषय में विशेष रुचि थी जिसने उसे सौर ऊर्जा पर शोध करने के लिए प्रेरित किया?

a)

भूगोल विषय और नदियाँ

b)

इतिहास विषय और साम्राज्य

c)

गणित विषय और बीजगणित

d)

विज्ञान विषय और नई ऊर्जा

2.

आयुष ने किस स्रोत से सीखा कि सूरज की रोशनी से बिजली बनाई जा सकती है?

a)

सोशल मीडिया और ब्लॉग पोस्ट

b)

पड़ोसी और मित्रों की बातें

c)

विज्ञान की कक्षा और अध्यापक

d)

टीवी समाचार और विज्ञापन

3.

आयुष के गाँव में अक्सर किस समस्या के कारण उसका विचार विकसित हुआ?

a)

सड़कों की मरम्मत रुकती

b)

कचरा संग्रह देर होता

c)

बिजली कटौती होती रहती

d)

पानी की कमी रहती

4.

आयुष ने पहली बार कौन सा उपकरण बनाकर सफल प्रयोग किया?

a)

एक जल विद्युत टरबाइन

b)

एक बायोगैस संयंत्र

c)

एक बड़ी पवन चक्की

d)

एक छोटा सौर पैनल

5.

सौर पैनल बनाते समय आयुष ने किन चीज़ों की मदद ली?

a)

इंटरनेट और किताबें

b)

रेडियो और पोस्टर

c)

फिल्में और नाटक

d)

पत्रिकाएँ और कार्टून

6.

जब आयुष ने अपना सौर पैनल धूप में रखा, तो क्या परिवर्तन देखा गया?

a)

बैटरी गरम हो गई

b)

बल्ब जल उठा तुरंत

c)

पंखा चल पड़ा धीरे

d)

मोबाइल चार्ज होने लगा

7.

स्कूल की विज्ञान प्रदर्शनी में आयुष के मॉडल की प्रमुख विशेषता क्या थी?

a)

लकड़ी से अधिक ताप

b)

डीजल से तेज रोशनी

c)

कोयले से सस्ती बिजली

d)

सौर ऊर्जा से स्वच्छ बिजली

8.

आयुष को प्रदर्शनी में क्यों पुरस्कार मिला?

a)

मॉडल महंगा और जटिल

b)

मॉडल उपयोगी और पर्यावरणहितैषी

c)

मॉडल रंगीन और शोरदार

d)

मॉडल भारी और धीमा

9.

आयुष के मॉडल का गाँव पर क्या प्रभाव पड़ा?

a)

लोगों ने घरों में पैनल लगाए

b)

लोगों ने पवनचक्की हटाई

c)

लोगों ने डीजल खरीदा

d)

लोगों ने बिजली छोड़ दी

10.

कहानी से क्या सीख मिलती है कि विज्ञान का उपयोग कहाँ तक सीमित नहीं है?

a)

केवल किताबों की सीमा

b)

केवल खेलों की सीमा

c)

केवल भोजन की सीमा

d)

केवल मौसम की सीमा