wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тұтықпа және дислалия

Total questions: 23

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Тұтықпаның негізгі патофизиологиялық механизмі қайсы?

a)

Сөйлеу аппаратының анатомиялық ақауы

b)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшық еттеріндегі тырысулар

c)

Бас ми қабығының сөйлеу зоналарының зақымдалуы

d)

Сөйлеу дыбыстарының есту арқылы қабылданбауы

2.

Тұтықпаның пайда болу уақытына қатысты дұрыс тұжырымды таңдаңыз:

a)

Сөйлеу тілі толық қалыптасқаннан кейін ғана

b)

Тек ерте онтогенезде

c)

Жазбаша сөйлеу қалыптасқан кезде

d)

Сөйлеу тілінің даму барысында

3.

Дислалияның анықтамасына сәйкес келетін басты белгі қайсы?

a)

Сөйлеу аппараты иннервациясының жеткіліксіздігі

b)

Бас миының органикалық зақымдалуы

c)

Естуі дұрыс және иннервациясы сақталған жағдайда дыбыс айтудың бұзылуы

d)

Сөйлеу темпінің бұзылуы

4.

Дислалияның органикалық және функционалдық түрлерге бөлінуі нені негізге алады?

a)

Баланың жас ерекшелігін

b)

Сөйлеу тілінің даму деңгейін

c)

Интеллектуалдық дамуын

d)

Анатомиялық ауытқушылықтардың бар-жоғын

5.

Дауыс тембрінде мұрындық реңктің пайда болуымен сипатталатын бұзылыс:

a)

Дислалия

b)

Дизартрия

c)

Ринолалия

d)

Тахилалия

6.

Дизартрияның негізгі себептік механизмі қандай?

a)

Сөйлеу дыбыстарын естіп ажырата алмау

b)

Сөйлеу мүшелерінің иннервациясының жеткіліксіздігі

c)

Орфографиялық дағдылардың қалыптаспауы

d)

Тек функционалд

7.

ың негізгі себептік механизмі қандай?

a)

Сөйлеу дыбыстарын естіп ажырата алмау

b)

Сөйлеу мүшелерінің иннервациясының жеткіліксіздігі

c)

Орфографиялық дағдылардың қалыптаспауы

d)

Тек функционалдық бұзылыс

8.

Дизартрия жиі кездесетін балалар тобы:

a)

Есту қабілеті бұзылған балалар

b)

Зиятында ауытқуы бар балалар

c)

Сал ауруына шалдыққан балалар

d)

Тұтықпасы бар балалар

9.

Алалия мен афазия қай топқа жатады?

a)

Сыртқы (фонациялық) өңделу бұзылыстары

b)

Жазбаша сөйлеу тілінің бұзылыстары

c)

Дыбыс айту бұзылыстары

d)

Ішкі (семантикалық) өңделуінің бұзылыстары

10.

Алалияның афазиядан негізгі айырмашылығы неде?

a)

Афазияда дыбыс айту бұзылады

b)

Алалияда сөйлеу толық жойылады

c)

Алалия сөйлеу тілі қалыптаспаған кезде, афазия қалыптасқаннан кейін пайда болады

d)

Афазия тек функционалдық сипатта болады

11.

Алалия не себепті сөйлеу тілі бұзылыстарының ең ауыр түрі болып есептеледі?

a)

Тек дыбыс айту бұзылады

b)

Сөйлеу темпі ғана зақымдалады

c)

Сөйлеу тіл құралдарының барлық жүйесі (фонетика, лексика, грамматика) қалыптаспайды

d)

Жазбаша сөйлеу ғана бұзылады

12.

Афазияның пайда болуына әкелетін себептерге НЕ ЖАТПАЙДЫ?

a)

Бас миының жарақаттануы

b)

Нейроинфекциялар

c)

Бас мидың ісіктері

d)

Сөйлеу тілі дамымай қалуы

13.

Дислексия дегеніміз:

4 lines
14.

Афазияның пайда болуына әкелетін себептерге НЕ ЖАТПАЙДЫ?

a)

Бас миының жарақаттануы

b)

Нейроинфекциялар

c)

Бас мидың ісіктері

d)

Сөйлеу тілі дамымай қалуы

15.

Дислексия дегеніміз:

a)

Жазу процесінің толық бұзылуы

b)

Оқу процесінің спецификалық жартылай бұзылуы

c)

Орфографиялық ережелерді білмеу

d)

Сөйлеу темпінің бұзылуы

16.

Дисграфияның дұрыс анықтамасын таңдаңыз:

a)

Оқу барысында әріптерді шатастыру

b)

Орфографиялық дағдылардың толық жойылуы

c)

Жазу процесінің спецификалық жартылай бұзылуы

d)

Сөйлеу тілінің толық жойылуы

17.

Дизорфографияның негізгі қиындығы неде?

a)

Әріптерді танымайды

b)

Қажетті орфограмманы таңдап, орфографиялық тапсырмаларды орындай алмауы

c)

Дыбыстарды бұзып айтуы

d)

Сөйлеу темпінің баяулауы

18.

Клиникалық–педагогикалық классификацияның негізгі ерекшелігі:

a)

Тек медициналық критерийлерге сүйенуі

b)

Тек педагогикалық бақылауға негізделуі

c)

Медицина мен логопедияның өзара әрекеттестігіне негізделуі

d)

Әлеуметтік бейімделуді ғана қарастыруы

19.

Клиникалық–педагогикалық классификацияда бастапқы роль атқаратын критерийлер:

a)

Әлеуметтік-психологиялық

b)

Медициналық-биологиялық

c)

Лингвистикалық-әлеуметтік

d)

Психологиялық–лингвистикалық

20.

Бердайн классификациясының ресейлік классификациялардан негізгі айырмашылығы неде?

a)

Тек балаларға бағытталуы

b)

Клиникалық принциптерді қолданбауы

c)

Терминдерді мүлде пайдаланбауы

d)

Құрылу критерийлерінің өзгеше болуы

21.

Клиникалық-педагогикалық топтастыруда тіл кемістіктері қандай сырқатпен байланыстырылмайды?

a)

Психикалық аурулармен

b)

Белгілі бір нақты аурумен

c)

Неврологиялық синдромдармен

d)

Генетикалық ауытқулармен

22.

Клиникалық-педагогикалық топтастыруда тіл кемістіктерінің орталық немесе шеткі деп бөлінуі қай аспектке жатады?

a)

Логопедиялық

b)

Психологиялық

c)

Лингвистикалық

d)

Медициналық

23.

Клиникалық-педагогикалық топтастыру бойынша сөйлеу тілі бұзылыстары неше үлкен топқа бөлінеді?

a)

Үш

b)

Екі

c)

Төрт

d)

Бес