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Guía de estudio de la Unidad 1 — Examen de práctica (grado 8)

Total questions: 57

Worksheet time: 29mins

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1.

¿Cuál opción resume mejor cómo Estados Unidos se convirtió en una nueva nación y enfrentó sus primeros desafíos?

a)

Ganó la independencia, probó los Artículos de la Confederación, redactó la Constitución y estableció precedentes en la República temprana

b)

Pidió ayuda a Europa para gobernar, mantuvo las colonias bajo control británico y evitó cambiar su sistema político

c)

Se dividió en varios países, gobernó sin leyes escritas y regresó a la monarquía tras la guerra

d)

Aceptó la dominación francesa, abolió los impuestos y se negó a crear un ejército permanente

2.

¿Qué rivalidad existía entre Gran Bretaña y Francia en América del Norte?

a)

Competencia por territorio y comercio en las colonias y el valle del Ohio

b)

Disputa por quién controlaba la ruta marítima a África

c)

Conflicto sobre la monarquía británica

d)

Debate diplomático acerca de la Revolución haitiana

3.

¿Cuáles fueron los resultados de la guerra franco‑india?

a)

Gran Bretaña obtuvo territorio, quedó endeudada y aumentó su control sobre las colonias

b)

Francia conquistó las colonias británicas y disminuyó los impuestos

c)

Las colonias se independizaron y formaron su propio gobierno

d)

No hubo cambios de territorio y se redujo el poder británico

4.

¿Por qué Gran Bretaña empezó a cobrar impuestos a las colonias después de 1763?

a)

Para pagar deudas y costos de defensa tras la guerra franco‑india

b)

Para recompensar a los colonos por su ayuda militar

c)

Para financiar la expansión francesa en América

d)

Porque el Parlamento eliminó todos los gastos del imperio

5.

¿Por qué los colonos pensaban que las leyes británicas eran injustas?

a)

No tenían representación en el Parlamento y las leyes limitaban sus libertades y economía

b)

Eran leyes secretas que nadie podía leer

c)

Las normas solo afectaban a Gran Bretaña y no a las colonias

d)

Les exigían elegir a su propio rey

6.

¿Qué fue la Ley del Timbre?

a)

Un impuesto sobre documentos impresos y materiales de papel en las colonias

b)

Una ley que prohibía la importación de té

c)

Un decreto que establecía tropas francesas en Boston

d)

Una norma que abolía todos los impuestos coloniales

7.

¿Qué fue la Masacre de Boston?

a)

Un enfrentamiento en 1770 donde soldados británicos dispararon y mataron a colonos

b)

Una protesta pacífica que terminó con la firma de un tratado

c)

Una batalla naval entre Francia y Gran Bretaña

d)

Un motín de colonos contra la Asamblea de Virginia

8.

¿Qué fue la Fiesta del té de Boston?

a)

Un acto de protesta en 1773 al arrojar té británico al puerto contra impuestos

b)

Una celebración por la abolición del té en las colonias

c)

Una reunión social organizada por el gobernador real

d)

Un acuerdo comercial entre colonos y la Compañía de las Indias Orientales

9.

¿Qué fueron los Actos Intolerables?

a)

Medidas punitivas británicas tras la Fiesta del té que cerraron el puerto y limitaron el autogobierno

b)

Leyes coloniales para recaudar fondos para escuelas

c)

Plan francés para invadir Filadelfia

d)

Tratado que dio independencia a Massachusetts

10.

¿Por qué se reunieron el Primer y Segundo Congreso Continental?

a)

Para coordinar la respuesta colonial a las leyes británicas y declarar la independencia

b)

Para elegir un nuevo rey

c)

Para pedir a Francia que administrara las colonias

d)

Para disolver las asambleas coloniales

11.

¿Cuáles son derechos naturales según la Declaración de Independencia?

a)

Vida, libertad y búsqueda de la felicidad

b)

Votar en elecciones federales

c)

Poseer tierras en el oeste

d)

Servir en el ejército

12.

¿Cuál fue el propósito principal de la Declaración de Independencia?

a)

Justificar la separación de Gran Bretaña afirmando derechos y agravios

b)

Solicitar préstamos a España

c)

Ofrecer ciudadanía británica a los colonos

d)

Imponer nuevos impuestos sobre el comercio

13.

¿Cómo influyó Thomas Paine con Sentido común en los colonos?

a)

Convenció a muchos de apoyar la independencia con argumentos claros

b)

Propuso fortalecer la monarquía

c)

Defendió los Actos Intolerables

d)

Rechazó el gobierno representativo

14.

¿Qué desafíos enfrentó el Ejército Continental?

a)

Falta de entrenamiento, suministros y financiación estables

b)

Exceso de soldados profesionales y demasiadas armas

c)

Dependencia de un gran imperio aliado permanente

d)

Control total de los mares

15.

Parte III: La Revolución Americana — ¿Cuál fue el papel de mujeres, afroamericanos y nativos americanos en la guerra?

a)

Apoyaron como camp followers y espías, algunos afroamericanos lucharon, y varias naciones nativas se alinearon con bandos diferentes

b)

Fueron excluidos por completo y no participaron en ningún aspecto

c)

Lideraron todas las batallas principales como generales

d)

Solo actuaron como comerciantes en Europa

16.

¿Por qué fue importante la batalla de Yorktown?

a)

La rendición británica allí aseguró el final de la guerra

b)

Fue la primera batalla y comenzó el conflicto

c)

Derrotó a Francia y terminó su alianza con las colonias

d)

Permitió a Gran Bretaña recuperar Boston

17.

¿Qué ganaron las colonias al ganar la Revolución Americana?

a)

Independencia y reconocimiento internacional

b)

Ciudadanía británica y un lugar en el Parlamento

c)

Control de Canadá y abolición de impuestos

d)

Una monarquía colonial más fuerte

18.

¿Cuál fue una fortaleza de los Artículos de la Confederación?

a)

Aprobaron la Ordenanza del Noroeste para organizar territorios y expansión

b)

Establecieron un fuerte poder ejecutivo nacional

c)

Permitir impuestos federales fáciles y un ejército permanente

d)

Crearon una corte suprema poderosa

19.

¿Cuál fue una debilidad de los Artículos de la Confederación?

a)

Gobierno central débil sin poder para recaudar impuestos ni regular el comercio

b)

Un presidente con poderes excesivos sobre los estados

c)

Demasiadas cortes federales que anulaban leyes estatales

d)

Capacidad de declarar guerra sin el Congreso

20.

¿Cómo solucionó la Constitución las debilidades de los Artículos de la Confederación?

a)

Creó un gobierno federal más fuerte con poderes para recaudar impuestos, regular el comercio y separar funciones

b)

Devolvió todo el poder a las asambleas coloniales

c)

Abolió las elecciones y nombró un rey

d)

Eliminó por completo el Congreso

21.

Define el principio de federalismo.

a)

Distribución del poder entre gobiernos nacional y estatales

b)

Concentración del poder en un parlamento único

c)

Dominio militar sobre la sociedad civil

d)

Gobierno directo por referéndum en todas las leyes

22.

Define el principio de separación de poderes.

a)

División de funciones entre ramas legislativa, ejecutiva y judicial

b)

Control exclusivo del Congreso sobre todas las leyes

c)

Elección popular de todos los jueces

d)

Un gabinete que legisla y juzga a la vez

23.

¿Qué significa el principio de controles y equilibrios?

a)

Cada rama puede limitar a las otras para evitar abusos de poder

b)

El presidente puede aprobar leyes sin el Congreso

c)

La Corte Suprema nombra al Congreso

d)

El Senado controla las elecciones estatales

24.

¿Por qué los antifederalistas querían una Declaración de Derechos?

a)

Para proteger libertades individuales frente a un gobierno federal más fuerte

b)

Para dar más poder a la monarquía británica

c)

Para eliminar los tribunales estatales

d)

Para impedir las elecciones populares

25.

¿Cómo Washington estableció un precedente como presidente?

a)

Estableció el gabinete y sirvió solo dos mandatos

b)

Canceló el Congreso y gobernó por decreto

c)

Se negó a utilizar asesores y cerró los tribunales

d)

Nombró al rey de Inglaterra como árbitro

26.

¿Qué consejo dio Washington en su discurso de despedida?

a)

Evitar alianzas permanentes y divisiones partidistas

b)

Unirse a una alianza militar con Francia

c)

Abolir los impuestos federales

d)

Suspender las elecciones presidenciales

27.

¿Por qué se formaron los partidos políticos a finales del siglo XVIII en Estados Unidos?

a)

Diferencias sobre el poder del gobierno federal, la economía y la política exterior

b)

Para apoyar la monarquía británica dentro de Estados Unidos

c)

Por rivalidades deportivas entre estados

d)

Porque la Constitución los exige

28.

Los federalistas creían en un gobierno ______.

a)

fuerte y centralizado con apoyo a la industria y comercio

b)

débil y descentralizado, centrado en agricultura

c)

sin tribunales ni impuestos

d)

gobernado por asambleas locales únicamente

29.

Parte V: La República temprana — ¿En qué tipo de gobierno creían los demócratas-republicanos?

a)

más limitado, con más poder para los estados y énfasis agrícola

b)

centralizado y dominado por banqueros

c)

dirigido por la Corte Suprema

d)

basado en alianzas permanentes con Gran Bretaña

30.

¿Qué fueron las Leyes de Extranjería y Sedición?

a)

Permitían deportar extranjeros y castigaban críticas al gobierno

b)

Facilitaban la inmigración y ampliaban la libertad de prensa

c)

Impuestos sobre té y papel

d)

Tratados que terminaron la guerra con Francia

31.

¿Cómo afectaron estos actos a las libertades civiles durante la presidencia de Adams?

a)

Restringieron la libertad de expresión y de prensa y ampliaron el poder ejecutivo

b)

Garantizaron más protección a las críticas públicas

c)

Aumentaron el voto de extranjeros recién llegados

d)

Eliminaron todas las detenciones por motivos políticos

32.

¿Por qué las elecciones de 1800 fueron un punto de inflexión?

a)

Porque crearon la Constitución.

b)

Porque demostraron una transferencia pacífica del poder entre partidos.

c)

Porque pusieron fin inmediato a la esclavitud en todo el país.

d)

Porque iniciaron la Guerra de 1812.

33.

¿De qué trató Marbury contra Madison?

a)

Le dio a la Corte Suprema el poder de declarar leyes inconstitucionales.

b)

Permitió la compra de Luisiana por el presidente.

c)

Estableció la libertad de prensa.

d)

Dejó que los estados gravaran el comercio exterior.

34.

¿Qué es la revisión judicial?

a)

El Congreso firma tratados internacionales.

b)

La Corte Suprema puede anular leyes y acciones inconstitucionales.

c)

El presidente puede vetar leyes estatales.

d)

Los estados eligen jueces federales.

35.

¿Por qué Estados Unidos luchó contra los Piratas de Berbería?

a)

Porque exigían tributos y atacaban barcos estadounidenses.

b)

Porque Estados Unidos quería controlar Egipto.

c)

Porque Francia pidió ayuda contra piratas españoles.

d)

Porque bloquearon el río Mississippi.

36.

¿Cuál era el objetivo de Jefferson con la Ley de Embargo de 1807?

a)

Presionar a Gran Bretaña y Francia para que respetaran la neutralidad estadounidense evitando el comercio exterior.

b)

Castigar a los estados del sur por comerciar algodón.

c)

Recaudar fondos para el gobierno federal mediante nuevos impuestos.

d)

Abrir más puertos estadounidenses en el Pacífico.

37.

¿Cómo afectó la Ley de Embargo de 1807 al comercio y a los ciudadanos estadounidenses?

a)

Impulsó las exportaciones y enriqueció a los comerciantes.

b)

Redujo el comercio y dañó la economía, afectando a marineros y comerciantes.

c)

No tuvo efecto visible en el país.

d)

Aumentó la inmigración por nuevas oportunidades comerciales.

38.

¿Por qué Jefferson quería comprar Luisiana?

a)

Para controlar Nueva Orleans y el río Mississippi y expandirse hacia el oeste.

b)

Para crear un nuevo estado independiente.

c)

Para obtener oro en los Apalaches.

d)

Para detener la inmigración europea.

39.

¿Por qué algunas personas pensaban que la Compra de Luisiana era inconstitucional?

a)

La Constitución no daba al presidente el poder de comprar territorio.

b)

El Congreso no aprobó fondos para exploraciones.

c)

Los tratados prohibían comprar tierras a Francia.

d)

El poder de compra era de la Corte Suprema.

40.

Selecciona dos objetivos principales de la expedición de Lewis y Clark.

a)

Buscar una ruta fluvial hacia el océano Pacífico.

b)

Cartografiar el territorio y estudiar recursos naturales.

c)

Conquistar Canadá por la fuerza militar.

d)

Imponer aranceles a las tribus nativas.

41.

¿Cómo afectó la expansión hacia el oeste a los nativos americanos?

a)

Les dio más tierras sin conflictos.

b)

Provocó pérdida de tierras, desplazamientos y más enfrentamientos.

c)

Les garantizó autonomía política total.

d)

Les dio ciudadanía inmediata en todos los estados.

42.

Selecciona dos causas de la guerra de 1812.

a)

Impresión de marineros estadounidenses por la Marina británica.

b)

Interferencia británica con el comercio estadounidense.

c)

Disputa con España por Florida exclusivamente.

d)

Exceso de tribunales federales creados por el Congreso.

43.

Selecciona dos efectos de la guerra de 1812.

a)

Aumento del nacionalismo estadounidense.

b)

Debilitamiento de la resistencia indígena en el Noroeste.

c)

Pérdida permanente de territorios para Estados Unidos.

d)

Abolición de la presidencia.

44.

¿Qué evento tuvo el mayor impacto duradero en el futuro de Estados Unidos?

a)

Declaración de Independencia.

b)

Compra de Luisiana.

c)

Marbury contra Madison.

d)

Ley de Embargo de 1807.

45.

¿Qué evento ayudó a iniciar la Revolución Americana?

a)

Compra de Luisiana

b)

Ley del Timbre

c)

Marbury contra Madison

d)

Ley de Embargo

46.

¿Cuál es la idea principal de la Declaración de Independencia?

a)

Gran Bretaña debería gravar a las colonias.

b)

Las colonias querían comerciar libremente.

c)

Las personas nacen con derechos naturales.

d)

Los reyes deberían gobernar para siempre.

47.

¿Cuál fue una debilidad de los Artículos de la Confederación?

a)

Presidente fuerte

b)

Poder para cobrar impuestos

c)

Gobierno nacional débil

d)

Demasiados tribunales

48.

¿Por qué fueron importantes las elecciones de 1800?

a)

Puso fin a la esclavitud.

b)

Demostró una transferencia pacífica del poder.

c)

Creó la Constitución.

d)

Comenzó la Guerra de 1812.

49.

La guerra francesa e india causó deuda a Gran Bretaña.

a)

Verdadero

b)

Falso

50.

La Declaración de Derechos protege las libertades individuales.

a)

Verdadero

b)

Falso

51.

La Ley de Embargo benefició a las empresas estadounidenses.

a)

Verdadero

b)

Falso

52.

Lewis y Clark exploraron al este del río Mississippi.

a)

Verdadero

b)

Falso

53.

Le dio a la Corte Suprema el poder de revisión judicial.

a)

Declaración de Independencia

b)

Artículos de la Confederación

c)

Compra de Luisiana

d)

Marbury contra Madison

e)

Guerra de 1812

54.

Primer plan de gobierno con un gobierno nacional débil.

a)

Declaración de Independencia

b)

Artículos de la Confederación

c)

Compra de Luisiana

d)

Marbury contra Madison

e)

Guerra de 1812

55.

¿Qué documento explica por qué las colonias querían independizarse?

a)

Declaración de Independencia

b)

Artículos de la Confederación

c)

Compra de Luisiana

d)

Marbury contra Madison

e)

Guerra de 1812

56.

Conflicto que aumentó el nacionalismo estadounidense.

a)

Declaración de Independencia

b)

Artículos de la Confederación

c)

Compra de Luisiana

d)

Marbury contra Madison

e)

Guerra de 1812

57.

Acuerdo que duplicó el tamaño de Estados Unidos.

a)

Declaración de Independencia

b)

Artículos de la Confederación

c)

Compra de Luisiana

d)

Marbury contra Madison

e)

Guerra de 1812