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NIPUN RAJASTHAN

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

NIPUN Rajasthan किस कक्षा तक के विद्यार्थियों पर केंद्रित है?

a)

कक्षा 1–2

b)

कक्षा 1–8

c)

कक्षा 1–5

d)

3–8

2.

FLN के आकलन का उद्देश्य क्या है?

a)

बच्चों को वर्गीकृत करना

b)

बच्चों की प्रगति जानना

c)

बच्चों को दंड देना

d)

केवल रिपोर्ट बनाना

3.

NIPUN शब्द का पूर्ण रूप क्या है?

a)

National Initiative for Primary Understanding

b)

National Initiative for Proficiency in Numeracy

c)

National Initiative for Proficiency in Reading with Understanding and Numeracy

d)

National Initiative for Progressive Understanding

4.

आधारभूत संख्यात्मकता (FN) में क्या शामिल है?

a)

बीजगणित

b)

ज्यामिति

c)

संख्या बोध एवं सरल गणनाएँ

d)

सांख्यिकी

5.

आधारभूत साक्षरता (FL) का अर्थ है—

a)

केवल अक्षर पहचान

b)

धाराप्रवाह पठन एवं समझ

c)

केवल लेखन

d)

परीक्षा उत्तीर्ण करना

6.

NIPUN Rajasthan कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य क्या है?

a)

उच्च शिक्षा को बढ़ावा देना

b)

आधारभूत साक्षरता एवं संख्यात्मक ज्ञान सुनिश्चित करना

c)

डिजिटल शिक्षा को अनिवार्य बनाना

d)

परीक्षा परिणाम सुधारना

7.

NIPUN Rajasthan कार्यक्रम किस राष्ट्रीय नीति से जुड़ा है?

a)

SSA

b)

RMSA

c)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020

d)

RTE Act 2009

8.

कक्षा 1–2 में भाषा शिक्षण का प्रमुख फोकस क्या होना चाहिए?

a)

व्याकरण

b)

रचनात्मक लेखन

c)

सुनना, बोलना, पढ़ना

d)

निबंध लेखन

9.

NIPUN Rajasthan में शिक्षक की भूमिका क्या है?

a)

केवल पाठ्यपुस्तक पढ़ाना

b)

अधिगम सुगमकर्ता बनना

c)

परीक्षक बनना

d)

अनुशासक बनना

10.

बाल केंद्रित शिक्षण का अर्थ है—

a)

शिक्षक केंद्रित कक्षा

b)

पाठ्यपुस्तक केंद्रित कक्षा

c)

बालक की रुचि व गति के अनुसार शिक्षण

d)

केवल गृहकार्य पर जोर

11.

कक्षा 1–2 में संख्यात्मकता सिखाने के लिए कौन सा तरीका सबसे प्रभावी है?

a)

खेल आधारित शिक्षण

b)

पारंपरिक शिक्षण

c)

ऑनलाइन शिक्षण

d)

सिर्फ पाठ्यपुस्तक का उपयोग

12.

NIPUN Rajasthan कार्यक्रम के तहत शिक्षक प्रशिक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या है?

a)

शिक्षकों को केवल पाठ्यक्रम पढ़ाना

b)

शिक्षकों को अनुशासन सिखाना

c)

शिक्षकों को परीक्षा के लिए तैयार करना

d)

शिक्षकों को नई तकनीक सिखाना

13.

NIPUN Rajasthan कार्यक्रम में बच्चों की साक्षरता की प्रगति को कैसे मापा जाता है?

a)

आधारभूत साक्षरता आकलन

b)

कक्षा में उपस्थिती

c)

सालाना परीक्षा

d)

शिक्षक की रिपोर्ट

14.

कक्षा 1–2 में गणित सिखाने के लिए कौन सा संसाधन सबसे उपयोगी है?

a)

सिर्फ कागज और पेंसिल

b)

गणित की किताबें

c)

शैक्षिक खेल

d)

वीडियो ट्यूटोरियल

15.

FLN में सतत एवं समग्र मूल्यांकन (CCE) का उद्देश्य है—

a)

अंतिम परीक्षा लेना

b)

नियमित फीडबैक देना

c)

बच्चों को फेल करना

d)

रैंकिंग करना

16.

भाषा शिक्षण में TLM का अर्थ है—

a)

Teaching Learning Material

b)

Teacher Learning Method

c)

Total Learning Model

d)

Teaching Level Method

17.

NIPUN Rajasthan कार्यक्रम में अभिभावकों की भूमिका क्या होनी चाहिए?

a)

बच्चों को पढ़ाई में मदद करना

b)

केवल गृहकार्य की निगरानी करना

c)

शिक्षकों के साथ सहयोग करना

d)

बच्चों को स्कूल भेजना

18.

NIPUN Rajasthan में शिक्षक प्रशिक्षण का मुख्य उद्देश्य है—

a)

प्रशासनिक कार्य

b)

FLN दक्षता विकसित करना

c)

निरीक्षण

d)

परीक्षा आयोजन

19.

संख्या बोध विकसित करने का सही तरीका कौन-सा है?

a)

रटन्त विधि

b)

वास्तविक जीवन उदाहरण

c)

केवल प्रश्नोत्तर

d)

लिखित परीक्षा

20.

NIPUN Rajasthan कार्यक्रम के तहत बच्चों की संख्यात्मकता में सुधार के लिए कौन सा उपाय सबसे प्रभावी है?

a)

वीडियो ट्यूटोरियल का उपयोग करना

b)

गणित की किताबें पढ़ाना

c)

सिर्फ रटने पर जोर देना

d)

खेलों के माध्यम से सिखाना

21.

NIPUN Rajasthan कार्यक्रम के अंतर्गत बच्चों की भाषा विकास के लिए कौन सा संसाधन सबसे उपयोगी है?

a)

सिर्फ पाठ्यपुस्तक

b)

ऑनलाइन पाठ्यक्रम

c)

शिक्षण सामग्री

d)

कहानी की किताबें

22.

भाषा में पठन दक्षता का संकेतक क्या है?

a)

शुद्ध लेखन

b)

धाराप्रवाह पढ़ना व समझ

c)

सुंदर लेख

d)

लंबा उत्तर

23.

शिक्षक को विविधता वाले बच्चों के लिए क्या करना चाहिए?

a)

समान कार्य देना

b)

दंड देना

c)

विभेदित शिक्षण अपनाना

d)

अनदेखा करना

24.

कहानी, कविता, गीत का प्रयोग क्यों किया जाता है?

a)

समय काटने के लिए

b)

मनोरंजन हेतु

c)

भाषा विकास के लिए

d)

पाठ्यक्रम पूरा करने के लिए

25.

प्रारंभिक गणित में कौन-सा कौशल आवश्यक है?

a)

समस्या समाधान

b)

संख्या पहचान

c)

सूत्र याद करना

d)

प्रमेय याद करना

26.

शिक्षक प्रशिक्षण में रिफ्लेक्शन का अर्थ है—

a)

आईना देखना

b)

आत्ममूल्यांकन

c)

निरीक्षण

d)

रिपोर्ट लेखन

27.

सीखने में त्रुटियाँ क्या दर्शाती हैं?

a)

असफलता

b)

सीखने की प्रक्रिया

c)

अनुशासनहीनता

d)

आलस्य

28.

NIPUN Rajasthan में डिजिटल संसाधनों का प्रयोग—

a)

अनिवार्य नहीं

b)

सहायक के रूप में

c)

हानिकारक

d)

निषिद्ध

29.

शिक्षक प्रशिक्षण में माइक्रो-टीचिंग का उद्देश्य है—

a)

समय बचाना

b)

कौशल सुधार

c)

परीक्षा लेना

d)

पाठ्यक्रम घटाना

30.

FLN का पूर्ण रूप क्या है?

a)

Fundamental Learning Network

b)

Foundational Literacy and Numeracy

c)

,Formal Language and Numbers

d)

Functional Learning Norms