Finalizando el primer trimestre del 2025, el Ministerio de Economía y Finanzas del Perú presentó el “shock desregulatorio”, un paquete de más de 50 intervenciones orientadas a simplificar trámites, eliminar barreras y promover la reactivación económica. Estas reformas fueron desarrolladas en coordinación con el sector privado y los gremios empresariales. Las intervenciones responden a tres líneas de acción: desregular y procurar una mejora regulatoria; simplificar los trámites; y propiciar la eficiencia en la gestión del Estado y la calidad en la producción legislativa. Lo mencionado en el texto se relaciona con la escuela:

En la sesión del Directorio del Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) realizada en septiembre del 2025, acordó reducir la tasa de interés de referencia en 25 puntos básicos a 4,25 por ciento. Futuros ajustes en la tasa de referencia estarán condicionados a la nueva información sobre la inflación y sus determinantes. La aplicación de estas medidas por parte del BCRP es parte de la política:

Arca Continental Lindley considera las relaciones públicas como una herramienta importante para fidelizar a sus clientes. Para ello, utiliza acciones como la campaña “De una al noventa para celebrar y conmemorar”, en 2025, los 90 años de la bebida Inca Kola, proponiendo mantener el fuerte vínculo y la amplia relación con el consumidor peruano. El texto se refiere a que la empresa cumple con una adecuada:

El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) difundió un informe sobre la evolución del índice de precios al consumidor (IPC) en Lima Metropolitana durante los últimos cinco años. El informe muestra cómo han variado los precios de la canasta básica, presentando tablas comparativas y gráficos estadísticos sin explicar las causas del incremento ni proponer medidas para controlarlo. Lo mencionado en el texto se relaciona con la:

Establezca la relación entre las teorías económicas y sus respectivos planteamientos.

I. Escuela Fisiocrática
II. Escuela Neoclásica
III. Escuela Mercantilista
IV. Escuela Monetarista

a. La riqueza de un país se medía por la cantidad de metales preciosos que poseía.
b. Análisis en conjunto de la demanda total de dinero y la oferta monetaria.
c. La riqueza de un país tiene relación con el aprovechamiento del factor tierra.
d. Análisis de las relaciones entre oferta y demanda.

Los principales bancos en el Perú están reduciendo el número de agencias físicas y ventanillas de atención por razones estratégicas y económicas, como la digitalización de servicios financieros, obteniendo una importante reducción de costos operativos, debido a que mantienen una menor carga de gastos relacionados al alquiler de local, personal de atención, seguridad, mantenimiento, entre otros. Con menos agencias, se está mejorando el servicio y a menor costo. El texto se refiere a la especialización:

En el mes de setiembre de 2025, la canasta familiar peruana se ha visto afectada por el incremento del precio del limón; el kilo de este cítrico ha alcanzado los S/ 6 y proyecta seguir en aumento debido a la baja producción en las regiones productoras del país, lo que ha generado preocupación entre los consumidores. Este caso es estudiado por la:

En Cuba, el Estado controla la mayoría de los medios de producción, fija los precios de bienes y servicios, regula la distribución y limita fuertemente la participación del sector privado. La economía se organiza principalmente a través de planes estatales y no por las fuerzas de oferta y demanda. El texto está relacionado con un sistema económico:

El Banco de Crédito del Perú (BCP) debe decidir cómo asignar sus fondos entre diferentes alternativas de inversión: otorgar créditos hipotecarios, financiar proyectos empresariales o invertir en bonos del Estado. Su meta es maximizar la rentabilidad considerando el riesgo y la regulación vigente. El texto está relacionado con el principio de: