WorksheetsAsesmen PKn Kelas X Bab 3
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari kitab …
a)
a. Negarakertagama
b)
b. Sutasoma
c)
c. Pararaton
d)
d. Arjunawiwaha
2.
Kitab Sutasoma ditulis oleh …
a)
a. Mpu Kanwa
b)
b. Mpu Prapanca
c)
c. Mpu Tantular
d)
d. Mpu Gandring
3.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika muncul pada masa kerajaan …
a)
a. Sriwijaya
b)
b. Majapahit
c)
c. Mataram Kuno
d)
d. Singasari
4.
Arti harfiah dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah …
a)
a. Bersatu kita teguh
b)
b. Satu nusa satu bangsa
c)
c. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
d)
d. Persatuan adalah kekuatan
5.
Makna utama semboyan Bhinneka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia adalah …
a)
a. Menghilangkan perbedaan
b)
b. Menyeragamkan budaya
c)
c. Menyatukan perbedaan dalam persatuan
d)
d. Mengutamakan satu kelompok tertentu
6.
Yang dimaksud dengan modal sosial adalah …
a)
a. Kekayaan alam suatu bangsa
b)
b. Hubungan sosial yang dilandasi kepercayaan dan kerja sama
c)
c. Modal ekonomi masyarakat
d)
d. Kekuasaan pemerintah pusat
7.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika disebut sebagai modal sosial karena …
a)
a. Menjadi simbol budaya semata
b)
b. Memperkuat kepercayaan dan persatuan dalam keberagaman
c)
c. Digunakan dalam upacara kenegaraan
d)
d. Ditulis dalam kitab sastra lama
8.
Contoh penerapan makna Bhinneka Tunggal Ika sebagai modal sosial adalah …
a)
a. Menghindari perbedaan pendapat
b)
b. Memilih teman yang sama latar belakang
c)
c. Bekerja sama tanpa memandang perbedaan
d)
d. Mengutamakan kepentingan pribadi
9.
Tujuan utama menyajikan pemahaman tentang Bhinneka Tunggal Ika adalah …
a)
a. Menghafal sejarah semboyan
b)
b. Menunjukkan kemampuan berbicara
c)
c. Membagikan pemahaman tentang makna dan perannya sebagai modal sosial
d)
d. Mengikuti perintah guru
10.
Bentuk penyajian yang tepat untuk menjelaskan asal-usul dan makna Bhinneka
a)
a. Cerita fiksi bebas
b)
b. Poster atau presentasi yang memuat informasi sejarah dan makna
c)
c. Lagu daerah
d)
d. Puisi tanpa tema persatuan
100 %
