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Worksheets練習卷(一)01/12/26
Total questions: 64
Worksheet time: 32mins
一、讀拼音寫詞語。
gǎi biàn
畫(画)家
改變(变)
繪畫(绘画)
幼 稚
有關(关)
一、讀拼音寫詞語。
huì huà
畫(画)家
改變(变)
繪畫(绘画)
幼 稚
有關(关)
一、讀拼音寫詞語。
huà jiā
畫(画)家
改變(变)
繪畫(绘画)
幼 稚
有關(关)
一、讀拼音寫詞語。
yǒu guān
畫(画)家
改變(变)
繪畫(绘画)
幼 稚
有關(关)
一、讀拼音寫詞語。
yòu zhì
畫(画)家
改變(变)
繪畫(绘画)
幼 稚
有關(关)
一、讀拼音寫詞語。
yòu zhì yuán
夢(梦)想
例 子
興(兴)趣
理 想
幼稚園(园)
一、讀拼音寫詞語。
mèng xiǎng
夢(梦)想
例 子
興(兴)趣
理 想
幼稚園(园)
一、讀拼音寫詞語。
lĭ xiăng
夢(梦)想
例 子
興(兴)趣
理 想
幼稚園(园)
一、讀拼音寫詞語。
lì zi
夢(梦)想
例 子
興(兴)趣
理 想
幼稚園(园)
一、讀拼音寫詞語。
xìng qù
夢(梦)想
例 子
興(兴)趣
理 想
幼稚園(园)
一、讀拼音寫詞語。
bù fèn
競賽(竞赛)
部 分
打 算
希 望
教 授
一、讀拼音寫詞語。
xī wàng
競賽(竞赛)
部 分
打 算
希 望
教 授
一、讀拼音寫詞語。
jiào shòu
競賽(竞赛)
部 分
打 算
希 望
教 授
一、讀拼音寫詞語。
dǎ suàn
競賽(竞赛)
部 分
打 算
希 望
教 授
一、讀拼音寫詞語。
jìng sài
競賽(竞赛)
部 分
打 算
希 望
教 授
一、讀拼音寫詞語。
yǐng xiǎng
競賽(竞赛)
教 授
影響(响)
藝術(艺术)家
藝術(艺术)
一、讀拼音寫詞語。
yì shù
競賽(竞赛)
教 授
影響(响)
藝術(艺术)家
藝術(艺术)
一、讀拼音寫詞語。
yì shù jiā
競賽(竞赛)
教 授
影響(响)
藝術(艺术)家
藝術(艺术)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【kindergarten】
部分
幼稚園
夢(梦)想
教授
繪畫(绘画
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【part】
部分
幼稚園
夢(梦)想
教授
繪畫(绘画
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【professor】
部分
幼稚園
夢(梦)想
教授
繪畫(绘画
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【dream】
部分
幼稚園
夢(梦)想
教授
繪畫(绘画)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【draw】
繪畫(绘画)
競賽(竞赛)
夢(梦)想
藝術(艺术)家
改變(变)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【artist】
繪畫(绘画)
競賽(竞赛)
夢(梦)想
藝術(艺术)家
改變(变)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【competition】
繪畫(绘画)
競賽(竞赛)
夢(梦)想
藝術(艺术)家
改變(变)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【change】
繪畫(绘画)
競賽(竞赛)
夢(梦)想
藝術(艺术)家
改變(变)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【art】
繪畫(绘画)
夢(梦)想
藝術(艺术)家
改變(变)
藝術(艺术)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【relevant】
繪畫(绘画)
有關(关)
藝術(艺术)家
改變(变)
藝術(艺术)
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【mathematician】
希望
數學(数学)家
幼稚
就是
畫(画)家
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【just】
希望
數學(数学)家
幼稚
就是
畫(画)家
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【painter】
希望
數學(数学)家
幼稚
就是
畫(画)家
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【hope】
希望
數學(数学)家
幼稚
就是
畫(画)家
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【young】
希望
數學(数学)家
幼稚
就是
畫(画)家
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【example】
興(兴)趣
影響(响)
理想
例子
部分
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【interest】
興(兴)趣
影響(响)
理想
例子
部分
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【dream】
興(兴)趣
影響(响)
理想
例子
部分
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【influence】
興(兴)趣
影響(响)
理想
例子
部分
二、根據英語選擇漢語填入前面的橫線上。
【portion】
興(兴)趣
影響(响)
理想
例子
部分
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
他的爺爺是一個有名的 (___________)。
影響
部分
改變
畫家
希望
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
我(________)到上海旅遊 。
影響
部分
改變
畫家
希望
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
大(_______)人不知道他們有多勇敢。
影響
部分
改變
畫家
希望
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
受父親的(_______) ,他愛上了游泳。
影響
部分
改變
畫家
希望
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
我參加了學校舉行的(______)比賽。
影響
繪畫
改變
畫家
希望
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
我讀了一些(______)李白的書。
影響
教授
有關
畫家
改變
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
小林(_____)了對哥哥的看法。
影響
教授
有關
畫家
改變
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
他的(_____)是環遊整個世界。
影響
教授
夢想
畫家
改變
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
受老師(_____),我對中國歷史很感興趣。
影響
教授
夢想
畫家
改變
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
他是我們大學的歷史(_______)。
影響
教授
夢想
畫家
改變
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
你不能(______)人的本性。
影響
興趣
改變
希望
夢想
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
我的(______)是成為一名畫家。
影響
興趣
改變
希望
夢想
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
父母的言行對孩子(_____)很大。
影響
興趣
改變
希望
夢想
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
我們大家都(____)有一個家。
影響
興趣
改變
希望
夢想
三、選詞填空。【選擇正确的詞語填入括號里,使句子表意正確。】
老師用各種方法激發同學們學習中文的(_____)。
影響
興趣
改變
希望
夢想
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者的爸爸媽媽希望他以後能成為商人。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者的爸爸是個工程師。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者的夢想從來沒有發生改變。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者上中學后的理想是做一個數學家。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者上小學後,受父母的影響,開始對音樂感興趣。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者經常參加市裏的奧林匹克數學競賽,有一次還得了第一名。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者的媽媽是工程師。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
上初中后,作者的數學成績很差。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
作者上幼稚園的時候除了畫畫, 其他都很喜歡。
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
“改變”的意思是“和原來一樣,沒有差別。”
√
X
六、內容判斷(根據課文內容判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。)
理想是人生的目標,夢想是心裡想的。
√
X
