wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบ อุลุลอัซมี ม.3

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดอธิบายระยะเวลาการทำหน้าที่เผยแผ่ของนบีนูฮฺได้ถูกต้องที่สุด

a)

เกือบหนึ่งพันปีรวมราว 950 ปี

b)

เจ็ดร้อยปีเฉพาะช่วงสร้างเรืออุฏ

c)

ประมาณหนึ่งร้อยปีต่อเนื่องไม่หยุด

d)

สามร้อยห้าสิบปีตามบันทึกโบราณ

2.

เมื่อประชาชนส่วนใหญ่ปฏิเสธ นบีนูฮฺใช้แนวทางใดในการเผยแผ่

a)

ทั้งการเตือนลับและแจ้ง พร้อมชี้แจง

b)

ตักเตือนเฉพาะต่อหน้าสาธารณะ

c)

สอนด้วยคำสั่งรุนแรงเด็ดขาด

d)

หยุดเผยแผ่เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง

3.

แนวคิด Sabrun Jamil ที่สะท้อนจากชีวประวัตินบีนูฮฺหมายถึงสิ่งใด

a)

ความอดทนงดงามไม่ท้อถอย

b)

ความกล้าหาญในสงครามยาวนาน

c)

ความฉลาดชนะด้วยเหตุผลตรรกะ

d)

ความเมตตาต่อสัตว์และธรรมชาติ

4.

การสร้างเรือบนพื้นดินแห้งของนบีนูฮฺแสดงคุณธรรมใดเด่นชัด

a)

อิคลาศในงานช่างขั้นสูง

b)

ตะวักกุล เชื่อมั่นต่ออัลลอฮฺเต็มที่

c)

ฮิกมะฮ์ วางแผนหนีภัยแบบซับซ้อน

d)

ซิยาม การถือศีลอดตลอดฤดูกาล

5.

เหตุผลที่นบีนูฮฺถูกจัดเป็นหนึ่งในบรรดาอุลุลอัซมีคือข้อใด

a)

เป็นผู้นำเผ่าที่ร่ำรวยและทรงอิทธิพล

b)

เจตจำนงแน่วแน่และเข้มแข็งต่อการปฏิเสธ

c)

มียศทางการเมืองสูงในยุคนั้น

d)

จำนวนปาฏิหาริย์มากกว่าท่านอื่น

6.

ภาพแสดงรายการ "การเผยแผ่อิสลาม" ระบุว่าท่านอิบรอฮีมทำสิ่งใดเพื่อยืนหยัดในความเป็นเอกภาพของพระเจ้า (เตาฮีด)?

a)

สร้างวิหารใหญ่เพื่อรวบรวมรูปปั้น

b)

ทำลายรูปปั้นเพื่อพิสูจน์ว่าไร้อำนาจ

c)

ประกาศให้บูชาดาวพระจันทร์แทน

d)

เชิญชวนคนให้สักการะไฟศักดิ์สิทธิ์

7.

ตามภาพหัวข้อ "ลักษณะนิสัย" สิ่งใดสะท้อนความอดทนของท่านอิบรอฮีมต่อการทดสอบต่าง ๆ?

a)

ปฏิบัติตามคำสั่งด้วยความเชื่อมั่นเสมอ

b)

ยุติการดะวะฮ์เมื่อถูกต่อต้านอย่างหนัก

c)

เปลี่ยนศาสนาเพื่ออยู่รอดปลอดภัย

d)

หลีกเลี่ยงการเผชิญหน้ากับศัตรู

8.

จากภาพ "การเป็นอุลุลอัซมี" เหตุผลหลักที่ทำให้ท่านอิบรอฮีมได้รับการยกย่องในกลุ่มนี้คืออะไร

a)

ครอบครองทรัพย์สินมหาศาลและอำนาจ

b)

ผ่านการทดสอบใหญ่ด้วยความมั่นคง

c)

มีชนเผ่ามากที่สุดในคาบสมุทร

d)

เป็นนักรบที่ชนะสงครามหลายครั้ง

9.

ข้อใดเป็นแนวทางดะวะฮ์ของท่านอิบรอฮีมตามภาพแรก?

a)

เตือนด้วยถ้อยคำอ่อนโยนมีเหตุผล

b)

ตั้งกฎลงโทษผู้ไม่ยอมรับเตาฮีด

c)

ใช้กำลังบังคับให้เลิกบูชารูปปั้น

d)

ตัดสัมพันธ์กับผู้คัดค้านทันที

10.

ข้อใดอธิบายความหมายของคำว่า “อุลุลอัซมี” ได้ถูกต้องที่สุดในบริบทของนบีอีซา

a)

ผู้มีจิตใจแน่วแน่และเข้มแข็ง

b)

ผู้มีปาฏิหาริย์มากมายเสมอ

c)

ผู้สอนเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง

d)

ผู้เดินทางไปหลายประเทศบ่อย

11.

มุญญิซาตที่ถูกกล่าวถึงเกี่ยวกับนบีอีซาข้อใดสอดคล้องกับสาระสำคัญ

a)

รักษาคนตาบอดและโรคเรื้อนหาย

b)

แปรเปลี่ยนฤดูกาลตามใจปรารถนา

c)

สร้างวิหารขนาดใหญ่ถาวร

d)

ปกครองเมืองด้วยกฎหมายใหม่

12.

แนวทางชีวิตของนบีอีซาที่สะท้อนความเป็นซุฮด์ปรากฏเด่นชัดในข้อใด

a)

เดินทางหรูหราเพื่อเผยแพร่ศรัทธา

b)

ทำงานหนักเพื่อสร้างชื่อเสียง

c)

สะสมทรัพย์เพื่อแจกจ่ายภายหลัง

d)

ใช้ชีวิตเรียบง่ายไม่ยึดติดทรัพย์โลก

13.

เมื่อชาวยิวบางส่วนปฏิเสธและคุกคาม นบีอีซาแสดงคุณธรรมใดเป็นหลักในการทำหน้าที่เผยแผ่ศาสนา

a)

การหันไปเน้นเรื่องปาฏิหาริย์อย่างเดียว

b)

การหลบเลี่ยงไม่เผชิญหน้าทั้งหมด

c)

การตอบโต้ด้วยกำลังและโทสะ

d)

ความมั่นคงและกล้าหาญต่อหน้าผู้ค้าน

14.

เหตุผลหลักที่นบีมูซาถูกยกเป็นหนึ่งในอุลุลอัซมีคือข้อใด

a)

ผ่านการทดสอบใหญ่ทั้งการต่อสู้กับฟาโรห์และความอดทน

b)

มีผู้ติดตามจำนวนมากที่สุดในบรรดานบีทั้งหมด

c)

เป็นผู้นำทางการเมืองในหลายอาณาจักรพร้อมกัน

d)

ได้รับคัมภีร์มากกว่าหนึ่งเล่มและหลายภาษา

15.

ข้อใดอธิบายการใช้ปาฏิหาริย์ของนบีมูซาได้เหมาะสม

a)

ใช่เพื่อแข่งขันกับนักเวทย์เพื่อความบันเทิง

b)

ใช่เพื่อทำให้ชาวอิสรออีลหวาดกลัวและเชื่อฟังทันที

c)

ใช่เพื่อสร้างชื่อเสียงส่วนตัวและความร่ำรวย

d)

ใช่เพื่อสนับสนุนการเผยแผ่และพิสูจน์สัจธรรมต่อฟาโรห์

16.

คัมภีร์ที่นบีมูซาได้รับซึ่งเป็นแหล่งกฎหมายสำหรับชาวอิสรออีลคือข้อใด

a)

อินญีลหรือพระวรสารสำหรับชาวอิสรออีล

b)

อัลกุรอานในยุคนั้นใช้เป็นกฎหมายของเขา

c)

โตราห์หรือเตารอตเป็นแหล่งกฎหมายสำคัญ

d)

ซาบูรหรือสดุดีเป็นคัมภีร์กฎหมายหลัก

17.

ข้อใดอธิบายความหมายของคำว่า “อุลุลอัซมี” ได้ถูกต้องที่สุด

a)

ผู้ใฝ่เรียนรู้และรักสันโดษ

b)

ผู้มีจิตแน่วแน่และเข้มแข็งยิ่ง

c)

ผู้เผยแผ่ศาสนาในทะเลทราย

d)

ผู้นำชุมชนในเมืองมักกะฮ์

18.

เหตุผลหลักที่ทำให้นบีมูฮัมหมัดได้รับการยอมรับเป็นหนึ่งในอุลุลอัซมีคือข้อใด

a)

ผ่านการทดสอบอย่างหลากหลายและหนักหน่วง

b)

มีเชื้อสายกุเรชและฐานะพ่อค้า

c)

เดินทางไกลและรู้หลายภาษา

d)

มีผู้ศรัทธามากตั้งแต่เริ่มเผยแผ่

19.

คำว่า “คุลุก” ในบริบทของนบีมูฮัมหมัดสื่อถึงสิ่งใด

a)

จริยธรรมอันสูงส่งของท่าน

b)

หลักบัญญัติทางกฎหมาย

c)

พิธีกรรมการละหมาด

d)

ปัญญาที่ใช้ในสงคราม

20.

ข้อใดสะท้อนความเมตตาของนบีมูฮัมหมัดต่อผู้คนได้เหมาะสมที่สุด

a)

ปฏิเสธการช่วยเหลือผู้ที่ไม่ศรัทธา

b)

ให้อภัยศัตรูที่เคยทำร้ายและช่วยผู้ด้อยโอกาส

c)

ย้ำโทษหนักแก่ผู้คัดค้านและลงโทษทันที

d)

คุมเข้มการลงโทษทางทหารในทุกกรณี