wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kekaguman dalam Kearifan Lokal

Total questions: 100

Worksheet time: 3hrs 46mins

Name
Class
Date
1.

Dalam sebuah desa, terdapat berbagai pengetahuan dan praktik yang diwariskan dari generasi ke generasi. Beberapa orang menganggap bahwa pengetahuan ini hanya berlaku untuk masyarakat setempat dan tidak memiliki nilai di luar desa. Namun, ada juga yang berpendapat bahwa pengetahuan ini sangat berharga dan mencerminkan nilai serta tradisi masyarakat. Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?

a)

Kearifan lokal adalah praktik yang diadopsi dari budaya asing.

b)

Kearifan lokal adalah tradisi yang tidak memiliki nilai bagi masyarakat.

c)

Kearifan lokal adalah pengetahuan yang hanya dimiliki oleh para ahli.

d)

Kearifan lokal adalah pengetahuan dan praktik yang berkembang dalam masyarakat lokal, mencerminkan nilai dan tradisi mereka.

2.

Dalam sebuah diskusi tentang budaya Indonesia, seorang peserta menyebutkan berbagai contoh kearifan lokal. Namun, ada yang meragukan keaslian beberapa contoh tersebut dan mempertanyakan apakah itu fakta, fiksi, opini, atau asumsi. Sebutkan contoh kearifan lokal yang ada di Indonesia!

a)

Sistem pertanian Ladang di Sumatera

b)

Tradisi Ngaben di Bali

c)

Kearifan lokal Batik di Jawa

d)

Sistem pertanian Subak di Bali

3.

Dalam sebuah diskusi tentang budaya daerah, seorang peserta berpendapat bahwa kearifan lokal tidak berpengaruh pada budaya. Namun, peserta lain menanggapi bahwa kearifan lokal mencerminkan budaya suatu daerah melalui tradisi, nilai, dan praktik yang khas. Bagaimana cara kita menemukan fakta dan fiksi, opini serta asumsi dalam teks narasi tersebut?

a)

Kearifan lokal hanya berfokus pada aspek ekonomi dan bukan budaya.

b)

Kearifan lokal mencerminkan budaya suatu daerah melalui tradisi, nilai, dan praktik yang khas.

c)

Budaya suatu daerah tidak dipengaruhi oleh kearifan lokal.

d)

Kearifan lokal hanya mencerminkan sejarah tanpa nilai budaya.

4.

Dalam sebuah desa, terdapat perdebatan antara penduduk muda dan tua mengenai pentingnya melestarikan kearifan lokal. Penduduk tua berargumen bahwa kearifan lokal penting untuk menjaga identitas budaya dan keberlanjutan, sementara penduduk muda merasa bahwa kearifan lokal hanya penting bagi generasi tua dan tidak relevan lagi. Beberapa dari mereka bahkan berpendapat bahwa melestarikan kearifan lokal tidak berpengaruh pada masyarakat dan hanya menghambat perkembangan teknologi. Apa pendapat Anda tentang pentingnya melestarikan kearifan lokal dalam konteks ini?

a)

Kearifan lokal penting untuk menjaga identitas budaya dan keberlanjutan.

b)

Kearifan lokal hanya penting bagi generasi tua.

c)

Melestarikan kearifan lokal tidak berpengaruh pada masyarakat.

d)

Kearifan lokal hanya menghambat perkembangan teknologi.

5.

Dalam kehidupan sehari-hari, bagaimana kita dapat membedakan antara fakta dan fiksi, opini serta asumsi yang berkaitan dengan peran kearifan lokal dalam masyarakat?

a)

Kearifan lokal membantu masyarakat dalam interaksi sosial, pelestarian budaya, dan keberlanjutan lingkungan.

b)

Kearifan lokal menghambat perkembangan teknologi dan inovasi.

c)

Kearifan lokal tidak berpengaruh pada hubungan antarwarga.

d)

Kearifan lokal hanya berfokus pada aspek ekonomi masyarakat.

6.

Dalam sebuah diskusi, seorang guru meminta murid-muridnya untuk menemukan fakta dan fiksi, opini serta asumsi dalam teks narasi yang mereka baca. Sebutkan satu cerita rakyat yang mencerminkan kearifan lokal yang dapat digunakan sebagai contoh!

a)

Bawang Merah Bawang Putih

b)

Timun Mas

c)

Si Pitung

d)

Malin Kundang

7.

Dalam konteks pembangunan berkelanjutan, bagaimana kita dapat menemukan fakta dan fiksi, opini serta asumsi terkait kearifan lokal yang berkontribusi pada pengelolaan sumber daya dan pelestarian budaya?

a)

Kearifan lokal menghambat inovasi dan kemajuan teknologi.

b)

Kearifan lokal hanya berfokus pada keuntungan ekonomi jangka pendek.

c)

Kearifan lokal berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan melalui pengelolaan sumber daya yang bijaksana dan pelestarian budaya.

d)

Kearifan lokal tidak memiliki dampak pada lingkungan dan masyarakat.

8.

Dalam sebuah diskusi di komunitas, seorang anggota mengklaim bahwa kearifan lokal tidak memiliki dampak pada identitas bangsa dan hanya relevan untuk kelompok kecil. Namun, anggota lain berpendapat bahwa kearifan lokal justru membentuk identitas suatu bangsa dengan menciptakan karakteristik unik dan memperkuat rasa kebersamaan. Apa yang dapat kita simpulkan tentang hubungan antara kearifan lokal dan identitas suatu bangsa berdasarkan pernyataan-pernyataan ini?

a)

Kearifan lokal hanya relevan untuk kelompok kecil dan tidak mencerminkan identitas bangsa.

b)

Kearifan lokal membentuk identitas suatu bangsa dengan menciptakan karakteristik unik dan memperkuat rasa kebersamaan.

c)

Identitas suatu bangsa sepenuhnya ditentukan oleh faktor ekonomi dan politik.

d)

Kearifan lokal tidak berpengaruh pada identitas bangsa dan hanya bersifat lokal.

9.

Dalam sebuah diskusi tentang tradisi lokal, seorang peserta menyebutkan bahwa ada tradisi yang menunjukkan kekaguman terhadap alam. Apa tradisi tersebut?

a)

Upacara Ngaben di Bali

b)

Upacara Seren Taun di Jawa Barat

c)

Ritual Tiwah di Kalimantan

d)

Festival Danau Toba di Sumatera

10.

Dalam sebuah komunitas, generasi muda sering kali dihadapkan pada pilihan antara menghargai kearifan lokal atau mengikuti tren modern. Bagaimana cara mereka dapat menemukan fakta dan fiksi, opini serta asumsi dalam teks narasi mengenai kearifan lokal?

a)

Menolak semua bentuk tradisi dan adat istiadat.

b)

Menciptakan budaya baru yang tidak terkait.

c)

Mempelajari, berpartisipasi, dan mendukung kearifan lokal.

d)

Mengabaikan dan meremehkan kearifan lokal.

11.

Dalam kehidupan sehari-hari, bagaimana kearifan lokal dapat mempengaruhi pola konsumsi masyarakat, terutama dalam memilih produk yang sesuai dengan nilai-nilai budaya dan lingkungan?

a)

Kearifan lokal hanya berfokus pada aspek tradisional tanpa mempertimbangkan modernitas.

b)

Kearifan lokal tidak berpengaruh pada pola konsumsi masyarakat.

c)

Kearifan lokal mengarah pada konsumsi yang tidak berkelanjutan.

d)

Kearifan lokal dapat mendorong masyarakat untuk memilih produk lokal dan ramah lingkungan.

12.

Dalam konteks kehidupan sehari-hari, bagaimana kita dapat menemukan fakta dan fiksi, opini serta asumsi terkait tantangan dalam melestarikan kearifan lokal di era globalisasi?

a)

Globalisasi tidak memiliki dampak pada kearifan lokal.

b)

Tantangan termasuk pengaruh budaya asing dan perubahan nilai masyarakat.

c)

Melestarikan kearifan lokal tidak menghadapi tantangan apapun.

d)

Tantangan hanya berasal dari generasi tua yang tidak mau berubah.

13.

Dalam sebuah diskusi di sekolah, seorang siswa bertanya tentang bagaimana pendidikan dapat berperan dalam melestarikan kearifan lokal. Beberapa teman sekelasnya memberikan pendapat yang berbeda. Apa pendapat yang paling tepat mengenai peran pendidikan dalam konteks ini?

a)

Pendidikan dapat mengabaikan kearifan lokal demi kurikulum internasional.

b)

Pendidikan tidak memiliki peran dalam melestarikan kearifan lokal.

c)

Pendidikan hanya berfokus pada ilmu pengetahuan modern tanpa mempertimbangkan kearifan lokal.

d)

Pendidikan dapat meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang kearifan lokal di kalangan generasi muda.

14.

Dalam sebuah komunitas yang beragam, bagaimana kearifan lokal dapat membantu menemukan fakta dan fiksi, opini serta asumsi dalam interaksi antar anggota komunitas?

a)

Kearifan lokal tidak memiliki dampak pada interaksi antar anggota komunitas.

b)

Kearifan lokal dapat menciptakan rasa saling menghormati dan kerjasama antar anggota komunitas.

c)

Kearifan lokal hanya relevan untuk kelompok tertentu dan tidak berpengaruh pada yang lain.

d)

Kearifan lokal menghambat interaksi antar anggota komunitas yang berbeda.

15.

Dalam sebuah desa yang kaya akan tradisi, masyarakat mulai melupakan kearifan lokal mereka. Apa dampak negatif yang mungkin terjadi akibat hilangnya kearifan lokal ini?

a)

Hilangnya kearifan lokal tidak berpengaruh pada masyarakat.

b)

Dampak negatif termasuk kehilangan identitas budaya dan keragaman.

c)

Hilangnya kearifan lokal hanya berdampak pada generasi tua.

d)

Hilangnya kearifan lokal dapat meningkatkan inovasi dan kemajuan.

16.

Dalam sebuah diskusi di komunitas, bagaimana cara media membantu menemukan fakta dan fiksi, opini serta asumsi dalam teks narasi yang berkaitan dengan kearifan lokal?

a)

Media dapat membantu menyebarluaskan pengetahuan dan nilai-nilai kearifan lokal kepada masyarakat luas.

b)

Media seringkali mengabaikan kearifan lokal demi kepentingan komersial.

c)

Media hanya fokus pada isu-isu modern dan mengabaikan kearifan lokal.

d)

Media tidak memiliki peran dalam mempromosikan kearifan lokal.

17.

Saat menyampaikan pendapat dalam diskusi, sebaiknya kita...

a)

Berbicara terburu-buru agar cepat selesai

b)

Menggunakan bahasa tubuh yang mendukung dan jelas

c)

Menyela pembicaraan orang lain

d)

Menggunakan kata-kata kasar untuk menekankan pendapat

18.

Pidato yang berisi argumentasi guna menolak atau mendukung sebuah pernyataan termasuk jenis pidato….

a)

Argumentatif

b)

Inspiratif

c)

Naratif

d)

Provokatif

19.

Yang bukan termasuk struktur teks pidato adalah ….

a)

Bagian Pembuka

b)

Bagian Inti

c)

Bagian Penutup

d)

Bagian Tanya jawab

20.

Penulisan tempat dan tanggal yang benar dalam surat lamaran adalah...

a)

Bandung, 18 Juli 2024

b)

Jakarta,12juli 2024

c)

Mataram ,10 desember 24

d)

Selong 12,juli 2024

e)

Bandung 20 juli 2024

21.

Penulisan tempat dan tanggal yang benar dalam surat lamaran adalah...

a)

Bandung, 18 Juli 2024

b)

Jakarta,12juli 2024

c)

Mataram ,10 desember 24

d)

Selong 12,juli 2024

e)

Bandung 20 juli 2024

22.

Penjelasan surat lamaran pekerjaan yang benar dibawah ini adalah…

a)

Surat untuk untuk mengajukan pendapat kepada lembaga

b)

Surat untuk menginformasikan

c)

Surat untuk mengajukan keinginan

d)

Surat untuk mengajukan inisiatif

e)

Surat pribadi untuk Lembaga resmi

23.

Unsur penulisan nama pada surat lamaran pekerjaan yang benar adalah …

a)

KIRANA LESTARI

b)

APISAH kendari

c)

Berlin SABRI

d)

Celsi tamara

e)

Taupikkurrahman

24.

Cara penulisan tempat tanggal lahir yang benar adalah ….

a)

Lombok 2,desember 1985

b)

Kilang 24,SEPTEMBER 1988

c)

Sakra, 5 Desember 1979

d)

Montong betok 5 agustus 1990

e)

Kotaraja 10 februari

25.

Unsur yang berkaitan dengan data pendukung adalah…

a)

Kartu mahasiswa

b)

Buku akte

c)

Foto kopi ijazah

d)

Kartu keluarga

e)

Kartu tanda pengenal

26.

Tempat Penulisan tanggal yang benar adalah…

a)

Sebelah kanan

b)

Sebelah kanan atas

c)

Dibawah

d)

Dibawah atas nama tertanda tangan

e)

dipertengahan

27.

Surat lamaran mempunyai hal -hal yang yang harus ada ,dibawah ini yang bukan termasuk dari isi surat lamaran adalah…

a)

Identitas pelamar,

b)

Riwat pendidikan

c)

lampiran

d)

Tempat

e)

Maksud peamar

28.

Dalam penulisan surat lamaran dibawah surat ,yang benar untuk penulisan kata HORMAT SAYA adalah…

a)

Homatku

b)

HORMAT SAYA

c)

Hormat saya

d)

Hormat saya,

e)

Khormat saya

29.

Ada ketentuan yang harus di lakukan seperti penggunaan bahasa karena…

a)

Harus efektif

b)

Harus sesuai

c)

Sesuai apa adanya

d)

teratur

e)

beraturan

30.

Dibawah ini yang (tidak) termasuk, kata baik yang dipakai dalam surat lamaran adalah…

a)

Saya bermaksud mengajukan diri

b)

Aku ingin melamar pekerjaan

c)

Saya memiliki kondisi Kesehatan

d)

Hormat saya

e)

Dengan hormat

31.

Argumentasi ,penaruhan fotokopi ijzah yang benar pada surat lamaran pekerjaan adalah…..

a)

Atas hal surat

b)

bawah isi surat

c)

kanan tanggal surat

d)

atas identitas surat

e)

bawah hormat saya

32.

Yang termasuk dari penulisan benar Alamat surat dibawah ini yaitu …

a)

Jln majapahit 2 no 17,banjar sari,Surakarta

b)

jln Majapahit no II 7 banjar sari .surakarta

c)

JLN.majapahit no2 17 banjarsai surakarta

d)

jln majapahit ,noII 17 banjar sari,surakarta

e)

Jln Majapahit II N0.17, Banjarsari, Surakarta

33.

Berikut dibawah ini yang ukan hal yang harus diperhtikan dalam isi surat adalah ….

a)

besaran upah /gaji

b)

latar belakang

c)

identitas pelamar

d)

kualifikasi pelamar

e)

jabatan yang diinginkan

34.

Tanda tangan pengirim surat terletak di….

a)

sebelah kanan bawah

b)

sebelah kiri bawah

c)

Tengah suratBill Gates

d)

Sebelah kanan atas

e)

Sebeah kiri atas

35.

Besar harapan saya untuk dapat menjadi bagian dari Perusahaan,ini,kalimat ini merupakan pejelasan dari …

a)

kalimat sambutan

b)

paragraf penutup

c)

perihal

d)

kalimat surat

e)

kepala surat

36.

Mohon maaf permintaan anda kami tolak karena anda tidak memenuhi syarat,ini merupakan …

a)

kalimat salam

b)

kalimat penutup

c)

kalimat setuju

d)

kalimat penunjuk

e)

kalimat penolakan

37.

Salam pembuka pada surat laman pekerjaan yang betul adalah…

a)

DENGAN HORMAT,

b)

dengan hormat,

c)

Dengan Hormat,

d)

Dengan hormat,

e)

DENGAN hormat,

38.

Diatas adalah kerangka surat lamaran pekerjaan untuk menjawab no 23-25!

No 2 merupakan …..

a)

lampiran

b)

nama kota

c)

Alamat surat

d)

hal

e)

salam

39.

No 3 merupakan …

a)

nama kota

b)

hal

c)

lampiran

d)

paragraf

e)

salam penutup

40.

No 4 merupakan ….

a)

hal

b)

lampiran

c)

Alamat surat

d)

identitas

e)

Salam pembuka

41.

No 6 merupakan ….

a)

Paragraf pembuka

b)

Salam pembuka

c)

Paragraf isi

d)

Salam penutup

e)

Lampiran

42.

No 7 merupakan ….

a)

paragraf isi

b)

paragraf pembuka

c)

salam pembuka

d)

paragraf penutup

e)

tanda tangan

43.

Manakah di bawah ini yang termasuk ke dalam contoh judul teks cerita sejarah, kecuali..

a)

Ken Arok dan Ken Dedes

b)

Bandung Lautan Api

c)

Kancil dan Buaya

d)

Pertempuran Surabaya 10 November

e)

Peristiwa PKI Madiun

44.

Teks cerita sejarah dapat dikategorikan sebagai

teks naratif apabila

a)

Disajikan dengan simbolisasi verbal

b)

Menggunakan urutan peristiwa

c)

Menceritakan fakta sejarah

d)

Terdapat opini penulis

e)

Menceritakan asal usul suatu daerah

45.

Bagian menegangkan dalam struktur novel sejarah yaitu ada pada tahapan?

a)

Pengenalan cerita

b)

Kisah hidup tokoh

c)

Pengungkapan peristiwa

d)

Penyelesaian konflik

e)

Konflik

46.

Berikut adalah nilai-nilai yang terkandung dalam novel sejarah, kecuali..

a)

Sosial

b)

Budaya

c)

Moral

d)

Religius

e)

Negatif

47.

Unsur-unsur yang termasuk dalam teks cerita sejarah, kecuali ..

a)

Kalimat Persuasif

b)

Tokoh

c)

Waktu terjadinya peristiwa

d)

Latar peristiwa

e)

Watak

48.

Salah satu ciri teks cerita sejarah adalah...

a)

Bersifat faktual

b)

Tidak memerlukan bukti otentik

c)

Ada opini penulis

d)

Bersifat imajinatif

e)

Ada banyak tokoh

49.

Orang yang ingin maju harus selalu

belajar. Pernyataan tersebut mengandung nilai?

a)

Estetika

b)

Sosial

c)

Pendidikan

d)

Ekonomi

e)

Budaya

50.

Kata kerja mental terdapat di dalam ciri kebahasaan novel sejarah, karena....

a)

Para tokoh melakukan perbuatan fisik

b)

Para tokoh memiliki pikiran dan perasaan

c)

Terdapat urutan peristiwa dan waktu

d)

Menceritakan peristiwa di masa lampau

e)

Terdapat percakapan antar tokoh

51.

Apa yang dimaksud dengan perundungan di media sosial?

a)

Perundungan di media sosial adalah kegiatan promosi produk di platform sosial.

b)

Perundungan di media sosial adalah bentuk dukungan antar pengguna.

c)

Perundungan di media sosial adalah cara untuk berbagi informasi positif.

d)

Perundungan di media sosial adalah tindakan intimidasi atau pelecehan yang dilakukan melalui platform media sosial.

52.

Sebutkan contoh perundungan yang sering terjadi di media sosial!

a)

Pujian terhadap konten positif

b)

Berbagi informasi bermanfaat

c)

Contoh perundungan di media sosial termasuk komentar negatif, penyebaran rumor, dan pengucilan.

d)

Mendukung teman di media sosial

53.

Bagaimana dampak perundungan di media sosial terhadap korban?

a)

Mendorong interaksi sosial yang positif

b)

Meningkatkan rasa percaya diri

c)

Meningkatkan kesehatan mental secara keseluruhan

d)

Dampak perundungan di media sosial terhadap korban termasuk kecemasan, depresi, dan penurunan harga diri.

54.

Sebutkan langkah-langkah untuk mencegah perundungan di media sosial!

a)

Mengabaikan komentar negatif

b)

Menghapus semua akun media sosial

c)

Mendorong pengguna untuk membalas dengan kasar

d)

Mencegah perundungan di media sosial dengan meningkatkan kesadaran, edukasi, pelaporan, menciptakan lingkungan positif, dan menggunakan fitur privasi.

55.

Mengapa penting untuk melaporkan perundungan di media sosial?

a)

Penting untuk menghentikan perilaku negatif dan melindungi korban.

b)

Agar dapat menyebarkan informasi yang salah.

c)

Untuk meningkatkan popularitas akun media sosial.

d)

Untuk mendapatkan perhatian publik tanpa alasan yang jelas.

56.

Apa peran orang tua dalam mengatasi perundungan di media sosial?

a)

Orang tua tidak perlu terlibat dalam masalah perundungan.

b)

Orang tua sebaiknya mengabaikan perundungan di media sosial.

c)

Orang tua berperan penting dalam mengatasi perundungan di media sosial dengan memberikan edukasi, pemantauan, dan dukungan.

d)

Orang tua hanya perlu melarang anak menggunakan media sosial.

57.

Bagaimana cara kita mendukung teman yang menjadi korban perundungan?

a)

Dengarkan, dukung emosional, dorong berbicara dengan orang dewasa, bantu atasi situasi.

b)

Beri tahu teman untuk tidak berbicara tentang masalahnya.

c)

Sarankan untuk membalas perundung dengan cara yang sama.

d)

Abaikan masalahnya dan biarkan teman menghadapi sendiri.

58.

Apa yang harus dilakukan jika kita melihat perundungan di media sosial?

a)

Sebarkan informasi pribadi korban di media sosial.

b)

Laporkan konten perundungan dan dukung korban.

c)

Bergabung dengan perundung untuk mengejek korban.

d)

Abaikan perundungan dan jangan terlibat.

59.

Dalam sebuah novel bertema perundungan, terdapat kalimat berikut!

“Rani selalu merasa terintimidasi setiap kali berhadapan dengan geng sekolah yang kerap mencemooh dan mempermalukannya di depan umum.”

Makna kata "terintimidasi" dalam kalimat tersebut adalah ...

a)

terinspirasi

b)

diberi motivasi

c)

ditakut-takuti atau ditekan secara psikologis

d)

mendapatkan perlindungan

60.

Dalam teks novel terdapat kata cemooh pada kalimat berikut!

“Setiap kali berjalan di koridor sekolah, Dimas selalu menerima cemooh dari teman-teman sekelasnya yang suka mengolok-oloknya.”

Makna kata "cemooh" adalah ....

a)

pujian yang diberikan dengan tulus

b)

ucapan atau tindakan menghina

c)

ajakan untuk berteman

d)

nasihat dari teman yang bijaksana

61.

Kalimat berikut yang menggambarkan sudut pandang orang ketiga serba tahu adalah ....

a)

“Aku merasa sangat bingung dengan keputusan ini."

b)

“Dia tahu apa yang dipikirkan oleh setiap orang di ruangan itu.”

c)

“Kamu seharusnya tidak melakukan hal ini.”

d)

“Kami semua sepakat bahwa ini adalah keputusan yang terbaik."

62.

Dalam resensi, salah satu aspek yang sering diulas adalah tokoh dalam cerita. Tokoh protagonis dalam novel bertema perundungan biasanya digambarkan sebagai ....

a)

pelaku perundungan yang mendominasi cerita

b)

korban perundungan yang berjuang melawan ketidakadilan

c)

penonton yang diam dan tidak berperan

d)

seseorang yang tidak terkait dengan masalah perundungan

e)

orang yang selalu mendapatkan pujian

63.

Ketika membaca novel bertema perundungan, parateks seperti judul dan gambar sampul dapat membantu pembaca memahami ....

a)

seluruh alur cerita secara detail

b)

isi bab terakhir dari novel tersebut

c)

posisi penulis terhadap isu sosial yang diangkat

d)

tema utama dan masalah sosial yang akan dibahas dalam novel

e)

karakter lengkap dari semua tokoh dalam novel

64.

Jika sebuah infografik menyatakan bahwa 40% kasus perundungan terjadi secara online atau melalui media sosial, maka kesimpulan yang dapat diambil adalah ...

a)

Perundungan hanya terjadi di dunia nyata.

b)

Sebagian besar perundungan terjadi secara fisik.

c)

Perundungan siber atau online merupakan bentuk yang signifikan dalam dunia modern.

d)

Media sosial jarang digunakan untuk perundungan.

e)

Semua kasus perundungan terjadi di lingkungan sekolah.

65.

Infografis tentang perundungan menunjukkan bahwa 50% dari siswa yang menjadi korban perundungan tidak melaporkan kasusnya kepada guru atau orang dewasa. Kesimpulan yang dapat ditarik dari data ini adalah ...

a)

Semua siswa selalu melaporkan perundungan.

b)

Sebagian besar siswa merasa takut atau enggan melaporkan perundungan.

c)

Perundungan di sekolah sudah tidak terjadi lagi.

d)

Siswa lebih memilih melaporkan kasus perundungan ke polisi daripada guru.

66.

Di dalam sebuah teks narasi, terdapat kalimat berikut!

“Bayu, seorang siswa kelas 10, sering dirundung oleh teman-temannya, hingga suatu hari ia memutuskan untuk melawan.”

Kalimat ini termasuk dalam ....

a)

fakta

b)

opini

c)

asumsi

d)

fiksi

67.

“Seruit terdiri dari ikan bakar yang dicampur dengan sambal terasi, tempoyak, dan berbagai sayuran.” Kalimat tersebut termasuk....

a)

fakta

b)

fiksi

c)

opini

d)

asumsi

68.

“Banyak orang yang mengatakan bahwa seruit adalah makanan yang paling enak jika dimakan beramai-ramai.” Kalimat ini termasuk dalam kategori ....

a)

fakta

b)

fiksi

c)

opini

d)

asumsi

69.

Tema dari esai di atas adalah ....

a)

teknologi modern

b)

kearifan lokal

c)

globalisasi

d)

perdagangan internasional

e)

perkembangan ekonomi

70.

Contoh kearifan lokal yang disebutkan dalam esai pada soal sebelumnya adalah ....

a)

modernisasi pertanian

b)

gotong royong dan sistem subak

c)

pembangunan infrastruktur

d)

teknologi digital

e)

perdagangan antar daerah

71.

Kalimat tersebut termasuk ....

a)

fakta

b)

opini

c)

asumsi

d)

fiksi

e)

deskripsi

72.

Kalimat ini termasuk ...

a)

fakta

b)

opini

c)

fiksi

d)

spekulasi

e)

asumsi

73.

Kalimat ini termasuk ....

a)

fakta

b)

opini

c)

asumsi

d)

fiksi

e)

fakta dan opini

74.

Selama diskusi, salah satu peserta terlihat tidak setuju dengan argumen yang diajukan. Etika yang tepat untuk menanggapi adalah ...

a)

Mengabaikannya dan melanjutkan pembicaraan.

b)

Menyerang argumen tanpa memberikan alasan.

c)

Menanyakan alasannya dan mendengarkan dengan baik

d)

Memaksakan argumen yang sudah disampaikan.

e)

Mengubah topik pembicaraan.

75.

Pernyataan berikut yang merupakan fiksi adalah ...

a)

Pempek terbuat dari tepung sagu dan ikan.

b)

Pempek dapat memberikan kekuatan super bagi yang memakannya.

c)

Pempek disajikan dengan kuah cuka yang rasanya asam, manis, dan pedas.

d)

Pempek lenjer adalah jenis pempek yang banyak disukai.

e)

Pempek kapal selam berisi telur ayam.

76.

Pernyataan berikut yang perlu diverifikasi untuk menentukan akurasi tentang bahan dasar Bika Ambon adalah ...

a)

Bika Ambon menggunakan tepung sagu, santan, telur, gula, dan ragi.

b)

Bika Ambon menggunakan tepung terigu sebagai bahan utama.

c)

Bika Ambon hanya menggunakan santan sebagai bahan dasarnya.

d)

Bika Ambon tidak menggunakan ragi dalam proses pembuatannya.

e)

Bika Ambon dibuat dari bahan-bahan yang sama dengan kue lapis.

77.

Berdasarkan survei dan laporan dari Human Development Report(UNDP) tahun 2005, nilai human development index (HDI) bangsa Indonesia sangat rendah, yaitu sebesar 0,697 dan menempati peringkat ke-110 dari 174 negara. Hal ini berarti bahwa Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia tertinggal dibandingkan dengan negara di kawasan Asia Tenggara bahkan ASEAN.


teks tersebut merupakan teks yang berisi ...

a)

fakta

b)

opini

c)

argumentasi

d)

pendapat

e)

pernyataan

78.

Oleh karena budaya membaca sangat penting bagi kemajuan bangsa di satu sisi dan kompleksitasnya persoalan yang melingkupi budaya membaca di sisi yang lain, sudah saatnya semua pihak, baik pemerintah, agamawan, tokoh masyarakat, lembaga swadaya masyarakat, maupun dunia perbukuan, memberikan kepedulian yang lebih bagi tumbuhnya budaya membaca.


teks tersebut merupakan teks yang berisi ...

a)

fakta

b)

opini

c)

argumentasi

d)

simpulan

e)

pernyataan

79.

Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

(1) Sebagai salah satu negara dengan hutan terluas di dunia, Indonesia menjadi incaran investor kegiatan ekonomi ekstraktif. (2) Kini luas hutan di Indonesia yang mengalami deorientasi atau penggundulan atau degradasi atau penurunan kualitas tutupan mencapai 5 juta hektar. (3) Perbaikan hutan pada tahun ini diharapkan dapat mencapai 1 juta hektar. (4) Akan tetapi, itu bergantung pada anggaran. (5) Tahun ini Departemen Kehutanan mengajukan anggaran Rp 8,5 triliyun Departemen Keuangan.

Kalimat fakta dalam paragraf di aas terdapat pada nomor…

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

e)

(2) dan (5)

80.

  1. 10. (1)sesuai kenyataan isi dan kebenarannya
    (2)bergantung pada kepentingan tertentu
    (3)benar atau salah bergantung data pendukung
    (4)cenderung deskriptif pengungkapannya
    (5)cenderung persuasif pengungkapan
    (6)penalarannya cenderung induktif
    (7)penalarannya cenderung deduktif.

Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri fakta adalah ….

a)

A. (1), (2), (3)

b)

B. (1), (4), (6)

c)

C. (3), (5), (6)

d)

C. (7), (3), (2)

81.

(1) Kita pertanyakan keseriusan pemerintah menyediakan infrastruktur dan sarana transportasi publik, khususnya angkutan darat. (2) Sampai kini, belum terlihat upaya signifikan ke arah itu. (3) Bahkan, kita melihat kemacetan parah setiap saat di kota-kota besar, khususnya di Jakarta. (4) Kegagalan pemerintah di sektor transportasi publik itulah pemicu konsumsi BBM semakin melonjak. (5) Buktinya, sektor transportasi darat menyedot 90 persen BBM bersubsidi, mobil pribadi mengonsumsi 53 persen dan sepeda motor 40 persen. (6) Menggunakan kendaraan pribadi walau ongkos mahal menjadi pilihan efektif ketika solusi alternatif bagi masyarakat tidak tersedia. (7) Kita ingatkan, jangan sampai pemerintah ingin menghemat anggaran subsidi demi APBN lantas masyarakat berkorban berkali-kali lipat karena kehilangan kesempatan peningkatan produktivitas, akibat kelangkaan BBM yang merugi, melainkan secara umum pertumbuhan ekonomi pun terhambat.


Opini penulis dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (4)

c)

(3) dan (4)

d)

(5) dan (6)

e)

(6) dan (7)

82.

Perempuan memang paling rentan terhadap anemia, terutama anemia karena kekurangan zat besi. Darah memang sangat penting bagi perempuan. Hal ini terutama pada saat hamil, zat besi itu dibagi dua, yaitu bagi si ibu dan janinnya Apabila si ibu anemia, bisa terjadi abortus, lahir prematur, dan juga kematian ibu melahirkan. Padahal, kita ingat, di Indonesia, angka kematian ibu melahirkan dan kematian bayi masih cukup tinggi. Bahkan, bagi janin, zat besi juga dibutuhlkan. terutama juga ada kaitannya dengan kecerdasan.

Isu yang layak dijadikan bahan penulisan artikel dari dari bacaan di atas adalah….

a)

pemeliharaan bayi prematur

b)

kebutuhan manusia akan darah

c)

cara memelihara bayi dalam kandungan

d)

fungsi kecerdasan bagi anak

e)

anemia sebagai penyakit berbahaya bagi perempuan

83.

Artikel 1

Indonesia punya menu ayam goreng yang rasanya sangat lezat. Yaitu, ayam goreng Kalasan. Ayam goreng Kalasan ini rasanya sangat gurih. Ada bumbu kriuk yang selalu setia menemani ayam goreng kampung ini. Salah satu perbedaan yang paling penting ayam goreng Kalasan menggunakan ayam kampung. Ayam Kalasan ini dimasak dengan aneka rempah khas Indonesia. Pasti lebih sehat karena tanpa penyedap rasa yang berlebihan.


Artikel 2

Rendang adalah masakan tradisional bersantan dengan daging sapi sebagai bahan utamanya. Masakaan khas dari Sumatera Barat ini sangat digemari semua kalangan. Tidak saja masyarakat Indonesia bahkan luar negeri pun menggemarinya. Selain daging sapi, rendang juga menggunakan kelapa. Rendang menggunakan bumbu khas Indonesia. Bumbu tersebut yaitu cabai, lengkuas, serai, bawang dan aneka bumbu lain

Persamaan ide kedua artikel tersebut adalah ...

a)

Masakan Indonesia yang digemari masyarakat luar negeri

b)

Masakan-masakan khas Indonesia

c)

masakan daerah padang dan jawa

d)

Masakan yang tidak menggunakan penyedap rasa.

e)

Wisata kuliner Indonesia

84.

Cermatilah paragraf berikut dengan saksama!


Mengonsumsi buah dan sayur lebih dari lima porsi setiap harinya terbukti berguna menjaga kesehatan. Srudi terbaru menyebutkan sayur dapat mencegah kematian akibat penyakit jantung, stroke, dan kanker.

Penelitian yang dilakukan tim ilmuwan dari University College London (UCL) di London, Inggris ini merekomendasikan untuk mengonsumsi hanya lima porsi buah dan sayuran setiap hari ternyata tidaklah cukup. Paling tidak, kita musti melahap tujuh porsi buah dan sayuran segar setiap harinya, terutama produk sayuran-sayuran. Studi yang dilansir laman The Guardian juga menyarankan untuk menyantap buah kalengan, berseberangan dengan mereka yang meyakini bahwa kebiasaan tersebut termasuk sehat


Tujuan isi artikel tersebut memberitahu kepada pembaca bahwa . . . .

a)

Menyarankan untuk mengonsumsi buah dalam kesehatan minimal lima

b)

Buah dan sayur minimal lima porsi setiap hari dikonsumsi

c)

Mengonsumsi buah dan sayur minimal seminggu dua kali penting menjaga kesehatan

d)

Mengonsumsi buah dan sayur setiap harinya penting menjaga kesehatan

e)

Menyarankan untuk makan buah dan sayuran setiap hari selesai makan

85.

Cermati kutipan berikut!


Buncis, Phaseolus vulgaris L, merupakan sayuran sejenis polong-polongan yang dapat dimanfaatkan buah, biji, dan daunnya. Di Indonesia sayuran ini cukup populer dan banyak

dikonsumsi oleh masyarakat. Sayur ini dikenal sebagai makanan sumber serat, folat, mangan, serta vitamin C yang baik untuk tubuh. Dengan berbagai kandungan nutrisi tersebut, sayuran

ini mempunyai beberapa manfaat untuk kesehatan. Manfaat sayuran ini, antara lain menjaga kesehatan jantung, menyehatkan saluran pencernaan, memperkuat sistem kekebalan tubuh,

dan memelihara kesehatan mata.

Informasi yang sesuai dengan kutipan tersebut terdapat dalam kalimat....

a)

A. Buncis sejenis polong-polongan yang dapat digunakan mulai dari buah, biji, batang, dan

daunnya.

b)

B. Sayuran buncis baik dikonsumsi karena memiliki banyak manfaat terutama untuk

kesehatan mata.

c)

C. Sayuran buncis adalah makanan sumber serat, folat, mangan, serta vitamin C yang

baik untuk tubuh.

d)

D. Buncis merupakan sayuran yang sangat populer di Indonesia karena masyarakat

menyukainya.

e)

E. Sayuran buncis dapat bermanfaat untuk menyehatkan jantung, pencernaan, menjaga

kondisi mata.

86.

Lengkapilah paragraf di bawah ini dengan konjungsi yang tepat!

Di Jakarta, Surabaya, Makassar..............kota-kota besar lain ada orang-orang..................penuh semangat menyampaikan pentingnya kemandirian pangan dengan menanam dikebun sendiri. tanpa dibayar, ...............kadang mereka harus keluar uang sendiri................memeberi pelatihan cara bercocok tanam secara hidroponik.

a)

dan, untuk, yang bahwa

b)

serta, untuk, yang bahwa

c)

dan, yang, bahkan, untuk

d)

dan, yang, bahkan, bahwa

e)

dan, yang, demikian, untuk

87.

Bacalah petikan esai berikut !

Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini , perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah , jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 – an .

Kesimpulan teks esai di atas adalah ...

a)

Kebebasan gaya dan keberagaman tema puisi Indonesia mutakhir .

b)

Sajak- sajak naratif yang panjang mewarnai dunia perpuisian Indonesia saat ini

c)

Antologi puisi semakin marak di Indonesia

d)

Awal tahun 2000 hingga kini dunia perpuisian mengalami perubahan tren

e)

Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia.

88.

Bacalah paragraf esai berikut!

Jika saya katakan penyair membebaskan diri dari kata-kata ialah sikap penyair yang tidak atau kurang mengacuhkan kata-kata. Berbeda dengan kecermatan dan hiraunya Amir hamzah dan Chairil Anwar terhadap kata-kata. Bebas dari kata-kata cenderung menyebabkan kata-kata menjadi kurang penting. Penyair tidak lagi memedulikan apakah kata yang ditampilkannya itu terlalu denotatif, kurang puitis, kurang imajinatif berlebihan (kurang hemat), dan semacamnya. Ia bebas terhadap kata-kata....


Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf esai tersebut adalah....

a)

Kata-kata sangat dipentingkan dalam proses kreatif pembuatan puisinya.

b)

Kata-kata tidak lagi menjadi taruhan bagi kepenyairannya.

c)

Penyair kurang cermat terhadap kata-kata atau daya seleksinya kurang.

d)

Penyair cenderung menulis prosa dalam puisinya.

e)

Puisi yang dihasilkan penyair disebut puisi kontemporer.

89.

Bacalah teks betikut dengsn saksama !

Cara menutup cerita membuat pembaca mengulang kembali agar dapat mengerti dan menikmati cerita yang disampaikan. Pembaca bertanya-tanya tentang akhir cerita selanjutnya. Banyaknya bahasa Melayu yang digunakan membuat pembaca tidak mengerti. Pemakaian ungkapan dan kiasan dalam kalimat membuat cerita agak terasa berat. Untuk dapat memahami cerita ini pembaca terpaksa berpikir lebih mendalam

Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan novel dalam petikan tersebut adalah ....

a)

Cerita ini perlu berkali-kali dibsca untuk dapat memahaminya

b)

Ungkspan yang sering digunakan menjenuhkan pembaca

c)

Cerita kurang dapat dipahami karena jalan cerita tidak jelas

d)

Terdapatnya bahasa yang kurang dipahami pada masa kini

e)

Perlu pemikiran dan konsentrasi untuk memahami cerita

90.

Cermati kutipan berikut!

Begitulah maka aku pun pernah jadi buah harap mereka. Buah cakap yang manis didengar dari gadis dan ibu-ibu di kampung. Tiap kali kalau kebetulan aku lewat di muka rumah mereka, dari celah celah kerai menjeling beberapa mata jelita. Dan tak jarang aku dapat gangguan ibu-ibu yang suka menyindir. Tapi, aku yang masih terlalu muda, tak mungkin sanggup memikirkan hal-hal yang sulit itu. Lagi pula ayahku (pentolan Serikat Islamnya Tjokroaminoto yang tergolong progresif) tak suka pada fiil macam itu.

Sumber : Djamil Suherman,

“Jadi Santri”

Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah…

a)

cerpen sulit dipahami karena bahasanya berbelit-belit dan mementingkankeindahan.

b)

Penyajian konflik dalam cerita dilakukan secara tersirat, yaitu melalui pikiran-pikiran tokoh.

c)

Cerpen itu kurang menarik karena menggunakan bahasa

yang jarang ditemukandalam cerita lain.

d)

Cerpen tersebut sulit dipahami karena memakai kata prog-resif dan banyak kataasing lainnya.

e)

Konflik yang disajikan kurang jelas sehingga membingungkan embaca.

91.

Cermati penggalan resensi novel di bawah ini untuk mengerjakan !

Novel Perahu Kertas karya Dewi lestari, yang akrab dipanggil Dee,memberikan banyak pandangan hidup untuk menerima kenyataan dan pengorbanan. Di tangan Dee, cerita cinta menjadi sangat bermakna, tanpa tendensi. Dee dengan tulus menceritakan cinta yang apa adanya. Alur yang progresif dan sedikit flash back menjadikan enak dibaca.Beberapa kata sangat menusuk pembaca. Pembaca menjadi larut dalam novel itu. Ceritanya benar-benar natural, tetapi unik. Pembaca akan rugi jika membaca Perahu Kertas hanya setengah-setengah.

Kalimat resensi berupa keunggulan novel yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah...

a)

Dee adalah nama lain dari Dewi Lestari.

b)

Dewi Lestari dalam novelnya Perahu Kertas mengungkapkan cerita cinta yang sebenarnya.

c)

Novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari melarutkan pembaca dalam memahami cerita yang natural dan unik.

d)

Pembaca harus membaca secara keseluruhan

e)

A. Dewi Lestari memberikan pandangan hidup.

92.

Terdapat dua pilihan apabila Anda mendapat surat bukti pelanggaran berlalu lintas. Pertama, Anda menerima tuduhan pelanggaran. Kedua, Anda menolak tuduhan itu. Apabila Anda memilih yang pertama, ikutilah langkah-langkah sebagai berikut. Mula-mula, Anda akan mendapatkan Slip Biru, kemudian anda harus membayar denda di bank atau ATM sebelum batas waktu yang telah ditentukan. Setelah membayar di bank, Anda bisa mengambil SIM/STNK di Polres/Polsek yang telah ditentukan. Jika telah melewati batas waktu pembayaran, Anda harus pergi ke Pengadilan untuk mengikuti sidang dan membayar denda di sana. Setelah membayar denda, SIM/STNK dapat diambil. Apabila Anda memilih yang kedua, Anda akan mendapat Slip Merah, apabila mendapat Slip Merah, Anda harus pergi ke Pengadilan. Di Pengadilan, Anda harus mengikuti sidang untuk menentukan denda yang harus dibayar. Seteah denda ditentukan, Anda harus membayarnya dan setelah itu Anda bisa mendapatkan kembali SIM/STNK Anda.

Judul yang tepat untuk instruksi kompleks di atas adalah....

a)

Ketentuan Membuat SIM/STNK Baru

b)

Kriteria Surat Bukti Pelanggaran Lalu Lintas

c)

Pilihan yang Dilakukan apabila Mendapat Surat Bukti Pelanggaran Lalu Lintas

d)

Ketentuan Membayat Bukti Pelanggaran Berkendara

93.

Berikut ini yang termasuk kalimat simpleks adalah

a)

Buaya itu menerkam mangsanya dengan lahap

b)

Elfina menanam bunga tulip dan ia begitu rajin menyiramnya.

c)

Pakailah pakaian yang kamu punyai tetapi wajib sopan.

d)

Jangan pernah menegur maupun berbicara kepada orang asing.

94.

 Resensi merupakan salah satu bentuk tanggapan kreatif terhadap teks ...

a)

argumentatif

b)

naratif

c)

deskriptif

d)

persuasif

e)

instruktif

95.

Cara penulis menggambarkan tokoh-tokoh dalam cerita disebut ...

a)

penggambaran

b)

perwatakan

c)

sudut pandang

d)

gaya bahasa

e)

keterangan

96.

Langit mengulurkan tangannya untuk membantu. Dengan terpaksa Katrissa membiarkan Langit mengangkat boks cokelatnya.

Kebaikan hati Langit dalam cuplikan tersebut digambarkan melalui ...

a)

senandika

b)

perilaku

c)

fisik

d)

dialog

e)

lingkungan

97.

Memberikan komentar yang tidak menyenangkan seperti menyindir atau mengintimidasi melalui media sosial disebut ...

 

a)

perundungan sosial

b)

perundungan siber

c)

perundungan fisik

d)

perundungan verbal

e)

perundungan sensorik

98.

Terjadinya penembakan oleh oknum polisi mengakibatkan seorang remaja tewas. Hal ini terjadi karena kesalahan polisi dalam bertindak. Istilah yang tepat untuk memaknai peristiwa ini adalah ..

a)

cacat naskah

b)

cacat prosedur

c)

cacat hukum

d)

cacat fisik

e)

cacat hati

99.

Bacalah artikel di bawah ini dengan saksama!


Mengapa orang Indonesia gemar berfoto bersama wisatawan asing? Perhatikan jawaban dari dosen sekaligus ketua jurusan Sosiologi UNY Grendi Hendrastomo yang dimuat di media online tirto.id (https://tirto.id/mental-bekas-jajahan-di-balik-hobi-minta-foto-bareng-bule-asing-cSEL)

...

“Orang Asia sejak dulu memang inferior ketimbang orang asing, bahkan sampai sekarang yang menganggap berkiblat ke Barat adalah segalanya. Barat dianggap menara suar yang kita melihatnya, kita ingin dekat dan menganggapnya sebagai sebuah pencapaian,”

Berdasarkan penjelasan tersebut, kesimpulan yang tepat adalah ....

a)

orang Indonesia tidak suka berfoto dengan orang dari budaya yang sama

b)

kepercayaan diri akan meningkat ketika berfoto bersama orang asing

c)

masyarakat Indonesia dihinggapi penyakit gegar budaya untuk selalu berfoto bersama siapa saja

d)

kebiasaan berfoto bagi masyarakat sudah menjadi kebutuhan pokok baik sendiri maupun bersama orang lain

e)

kegemaran berfoto dengan orang asing berkaitan dengan kepercayaan diri yang lebih rendah

100.

Kasus perundungan masih marak terjadi di Daerah Istimewa Yogyakarta. Menurut Direktur UNICEF perwakilan Pulau Jawa, Arie Rukmantara angka perundungan di DIY mencapai 21% pada anak usia 13-17 tahun.

(Sumber: https://nasional.republika.co.id/berita/nasional/daerah/19/02/12/pmt27q383-21-persen-anak-sekolah-di-diy-masih-alami-perundungan, diakses pada tanggal 14 Oktober 2019)

Tindakan konkret Anda sebagai pelajar untuk mengatasi hal tersebut adalah ....

a)

menjadi pelopor pelajar yang menghentikan aksi perundungan di lingkungan terdekat

b)

membuat kampanye anti perundungan yang didukung oleh seluruh masyarakat

c)

menghimpun dana untuk membantu para korban perundungan

d)

mendesak pemerintah untuk menghukum pelaku perundungan seberat-beratnya

e)

mendorong korban perundungan untuk melawan dengan kekerasan

Similar Resources on Wayground

Bahasa arab Lb XI

98 questions

Bahasa arab Lb XI

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

KOTOBA PM 100 NOMOR

100 questions

KOTOBA PM 100 NOMOR

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

2º Trimestre

100 questions

2º Trimestre

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Surat Lamaran Kerja & CV

100 questions

Surat Lamaran Kerja & CV

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Latihan Tubi Term 2

100 questions

Latihan Tubi Term 2

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Spanish 2 - Preterite Practice

102 questions

Spanish 2 - Preterite Practice

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Latihan Soal AAT Kelas 8 SMP Labsren

100 questions

Latihan Soal AAT Kelas 8 SMP Labsren

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Kuiz Tatabahasa, Istilah dan Kata.

100 questions

Kuiz Tatabahasa, Istilah dan Kata.

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University