wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Page 1

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Karakteristik teori yang memberi orientasi untuk menentukan dan mempertajam fakta-fakta bertujuan untuk apa?

a)

Menentukan anggaran teknologi sekolah

b)

Menyusun kurikulum nasional terbaru

c)

Membedakan data relevan dan tidak relevan

d)

Memilih metode pembelajaran populer

2.

Mengidentifikasi kesenjangan mencari bidang-bidang yang relevan namun diabaikan berkaitan dengan apa?

a)

Evaluasi guru oleh kepala sekolah

b)

Bidang studi masa kini dan mendatang

c)

Pemilihan perangkat keras terbaru

d)

Perencanaan anggaran tahunan sekolah

3.

Sebagai bidang garapan, teknologi pendidikan memecahkan masalah konkrit dalam pendidikan melalui apa?

a)

Kewenangan regulasi pemerintah

b)

Kampanye literasi media sekolah

c)

Aplikasi prinsip teoritik dan teknik

d)

Ide abstrak tanpa prosedur

4.

Dalam bidang desain, proses utama bertujuan untuk menentukan kondisi belajar dengan tujuan apa?

a)

Menciptakan strategi pembelajaran efektif

b)

Meniru kurikulum institusi lain

c)

Mengukur kepuasan klien dilayani

d)

Menginventaris perangkat informasi

5.

Bidang pengembangan berfokus pada apa dalam proses teknologi pendidikan?

a)

Penerjemahan spesifikasi desain ke bentuk fisik

b)

Penyusunan kebijakan regulasi institusional

c)

Pengukuran acuan patokan evaluasi

d)

Pengelolaan sistem penyampaian informasi

6.

Kecenderungan masalah di bidang pemanfaatan umumnya berkisar pada apa?

a)

Kebijakan dan peraturan penggunaan

b)

Kekurangan sumber daya manusia

c)

Keterbatasan perangkat keras

d)

Kurangnya teori belajar dasar

7.

Kecenderungan terhadap peningkatan pengelolaan kualitas di industri berdampak apa pada dunia pendidikan?

a)

Menyebarkan ke dunia pendidikan

b)

Mengurangi biaya pelatihan

c)

Meningkatkan otonomi sekolah

d)

Menghapus standar evaluasi

8.

Secara terminologi, profesi menekankan pada pekerjaan jenis apa?

a)

Pekerjaan mental berpendidikan tinggi

b)

Pekerjaan manual berbasis keterampilan

c)

Pekerjaan fisik berisiko tinggi

d)

Pekerjaan administratif rutin

9.

Mengapa keahlian dianggap diperoleh melalui program kesarjanaan?

a)

Karena penilaian dilakukan oleh rekan sejawat saja

b)

Karena sertifikat non-akademik lebih diutamakan

c)

Karena pengalaman kerja selalu menggantikan pendidikan

d)

Karena cukup mengikuti workshop singkat yang populer

e)

Karena mensyaratkan kemampuan akademis dan kriteria kinerja

10.

Dalam konteks pengabdian yang terus menerus, bentuk karya nyata seorang ahli teknologi pendidikan adalah apa?

a)

Membelajarkan peserta didik melalui layanan seperti fasilitas dan sumber belajar

b)

Mempromosikan produk komersial tanpa riset

c)

Mengurangi standar evaluasi untuk efisiensi waktu

d)

Menolak kolaborasi dengan institusi pendidikan

e)

Menyederhanakan kurikulum tanpa analisis kebutuhan