wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL SORAFEST IPA PART 2 MIN 3 BWI

Total questions: 110

Worksheet time: 3hrs 43mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan individu dalam ekosistem?

a)

Individu adalah kelompok organisme dalam ekosistem.

b)

Individu adalah organisme tunggal dalam ekosistem.

c)

Individu adalah habitat yang mendukung kehidupan dalam ekosistem.

d)

Individu adalah bagian dari populasi dalam ekosistem.

2.

Sebutkan contoh populasi hewan darat!

a)

Gajah, Singa, Kanguru

b)

Kucing, Anjing, Kuda

c)

Kuda, Kambing, Ikan

d)

Ikan, Burung, Kucing

3.

Apa yang dimaksud dengan komunitas tumbuhan air tawar?

a)

Sekumpulan spesies tumbuhan yang hidup di lingkungan perairan tawar.

b)

Komunitas tumbuhan yang tidak memerlukan air untuk tumbuh.

c)

Tumbuhan yang hanya dapat hidup di lingkungan laut.

d)

Sekumpulan spesies hewan yang hidup di lingkungan perairan tawar.

4.

Berikan contoh ekosistem buatan manusia!

a)

Hutan alami

b)

Danau alami

c)

Taman kota

d)

Padang rumput

5.

Bagaimana interaksi antara populasi hewan dan tumbuhan?

a)

Hewan dan tumbuhan tidak memiliki hubungan dalam ekosistem.

b)

Hewan dan tumbuhan saling bergantung dalam ekosistem, di mana hewan mendapatkan makanan dari tumbuhan dan membantu dalam penyerbukan serta penyebaran biji.

c)

Hewan hanya memakan hewan lain dan tidak berinteraksi dengan tumbuhan.

d)

Tumbuhan tidak memerlukan hewan untuk proses fotosintesis.

6.

Apa dampak perubahan lingkungan terhadap populasi hewan?

a)

Perubahan lingkungan meningkatkan populasi hewan.

b)

Perubahan lingkungan dapat mengakibatkan penurunan populasi hewan, migrasi, atau kepunahan spesies.

c)

Perubahan lingkungan hanya berdampak pada tumbuhan.

d)

Perubahan lingkungan tidak mempengaruhi populasi hewan.

7.

Sebutkan ciri-ciri individu dalam ekosistem!

a)

Tidak memiliki kemampuan bergerak

b)

Hanya hidup di air

c)

Selalu berwarna hijau

d)

Kemampuan beradaptasi, interaksi dengan lingkungan, reproduksi, pertumbuhan, dan peran dalam rantai makanan.

8.

Apa yang terjadi jika populasi hewan darat terlalu banyak?

a)

Kelebihan populasi hewan darat dapat menyebabkan kelangkaan sumber daya dan kerusakan ekosistem.

b)

Populasi hewan darat yang berlebihan meningkatkan keanekaragaman hayati.

c)

Kelebihan populasi hewan darat dapat meningkatkan kualitas tanah.

d)

Populasi hewan darat yang banyak akan mengurangi jumlah predator.

9.

Apa yang dimaksud dengan ekosistem darat?

a)

Ekosistem darat adalah sistem interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan di daratan.

b)

Ekosistem darat tidak melibatkan interaksi dengan lingkungan.

c)

Ekosistem darat hanya terdiri dari hewan.

d)

Ekosistem darat adalah sistem yang hanya ada di lautan.

10.

Apa yang dimaksud dengan perubahan lingkungan?

a)

Perubahan lingkungan adalah perubahan yang terjadi pada kondisi fisik, biologis, atau sosial di sekitar kita.

b)

Perubahan lingkungan adalah proses penanaman pohon di hutan.

c)

Perubahan lingkungan adalah peningkatan suhu global secara permanen.

d)

Perubahan lingkungan hanya terjadi akibat aktivitas manusia.

11.

Apa pengertian dari rantai makanan?

a)

Rantai makanan adalah peristiwa makan dan dimakan antara makhluk hidup dalam urutan tertentu dalam suatu ekosistem

b)

Rantai makanan adalah hubungan antara organisme yang saling bergantung satu sama lain dalam hal pertahanan diri.

c)

Rantai makanan adalah hubungan antara organisme yang saling bergantung satu sama lain dalam hal pergerakan.

d)

Rantai makanan adalah hubungan antara organisme yang saling bergantung satu sama lain dalam hal reproduksi.

12.

Tumbuhan merupakan makhluk hidup yang dapat menghasilkan makanan sendiri. Tumbuhan bisa menghasilkan makanan dengan cara ?

a)
gerak
b)
fotosintesis
c)
pernapasan
d)
reproduksi
13.

Konsumen tingkat pertama biasanya berasal dari jenis hewan pemakan ?

a)

Herbivora

b)

Karnivora

c)
Omnivora
d)
Insektivora
14.

Yang biasanya berperan sebagai pengurai di rantai makanan adalah ?

a)
Bakteri dan jamur
b)
Serangga dan reptil.
c)
Ikan dan burung.
d)
Tumbuhan dan hewan.
15.

Perhatikan Pernyataan dibawah ini

  1. 1. Padi > belalang > ular > tikus

  2. 2. Pohon > ulat > ayam > musang

  3. 3. Rumput > sapi > belalang > singa

  4. 4. Katak > ular > padi > burung

  5. Menurut kalian pernyataan di atas yang benar untuk ekosistem kebun adalah nomor ?

a)

4

b)

2

c)

3

d)

1

16.

Makhluk hidup yang bertugas menguraikan senyawa organik (bangkai, daun busuk, dan sebagainya) menjadi nutrisi yang tersimpan dalam tanah disebut ?

a)

Produsen

b)
Dekomposer
c)
Pemangsa
d)

Konsumen

17.

Makhluk hidup yang memakan makhluk hidup lainnya disebut ?

a)
herbivora
b)
omnivora
c)

predator

d)

konsumen

18.

Di suatu hutan, terdapat sebuah ekosistem yang terdiri dari beberapa rantai makanan yang tumpang tindih tetapi saling berhubungan. Ekosistem ini membentuk semacam jaring-jaring makanan. Apa istilah yang tepat untuk menjelaskan fenomena ini?

a)

Rantai makanan

b)

Konsumen

c)

Jaring-jaring makanan

d)

Omnivora

19.

Sebutkan apa saja yang termasuk ke konsumen III di gambar tersebut ?

a)

belalang dan elang

b)

ular dan serigala

c)

elang dan tumbuhan

d)

kupu-kupu dan capung

20.

Berikut pernyataan yang benar terkait jaring-jaring makanan di samping yaitu ?

a)
Jaring-jaring makanan ini tidak memiliki produsen
b)
Jaring-jaring makanan ini hanya terdiri dari satu tingkat trofik
c)
Jaring-jaring makanan ini tidak memiliki konsumen
d)

Jaring-jaring makanan ini memiliki elang sebagai puncak rantai makanan

21.

Seluruh rangkaian peristiwa yang dialami makhluk hidup mulai dari hewan tersebut dilahirkan sampai hewan tersebut berkembangbiak dinamakan ....

a)

Metamorfosis

b)

Pertumbuhan hewan

c)

Perkembangan hewan

d)

Siklus hidup hewan

22.

Siklus hidup hewan yang mengalami perubahan bentuk disebut ....

a)

Ekosistem

b)

Nimfa

c)

Siklus hidup hewan

d)

Metamorfosis

23.

Berikut adalah hewan yang dalam siklus hidupnya tidak mengalami metamorfosis, adalah ....

a)

Kambing

b)

Kupu-Kupu

c)

Kecoa

d)

Lalat

24.

Kelompok hewan berikut yang mengalami metamorfosis sempurna adalah ....

a)

Lalat, Nyamuk, Kupu-Kupu

b)

Lalat, Kupu-Kupu, Belalang

c)

Kecoa, Belalang, Ayam

d)

Kupu-Kupu, Kecoa, Belalang

25.

Nyamuk biasanya meletakkan telur-telurnya di ....

a)

Tanah

b)

Tempat yang kering

c)

Air yang menggenang

d)

Pasir

26.
a)

1-2-3-4

b)

1-4-2-3

c)

4-3-2-1

d)

4-2-3-1

27.

Urutan tahapan yang benar pada hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah ....

a)

Larva – telur – pupa – imago

b)

Imago - telur – larva – pupa

c)

Larva – pupa – imago – telur

d)

Telur – larva – pupa – imago

28.

Anak kecoa yang belum bersayap disebut ....

a)

Nimfa

b)

Larva

c)

Pupa

d)

Imago

29.

Urutan tahapan perkembangan yang benar dari siklus hidup kupu-kupu adalah ....

a)

1 – 2 – 3 – 4

b)

1 – 4 – 3 – 2

c)

4 – 3 – 2 – 1

d)

4 – 2 – 3 – 1

30.

Urutan tahapan yang benar dari siklus hidup kecoa adalah ....

a)

Telur – larva – nimfa – kecoa

b)

Telur – nimfa – kecoa

c)

Telur – larva – kecoa

d)

Telur – pupa – kecoa

31.

Prediksi yang terjadi pada tahap infiltrasi jika banyak penebangan pohon dan pembangunan perumahan adalah ….

a)

proses peresapan air tanah tidak maksimal

b)

hewan akan kehilangan tempat tinggal

c)

tanah dapat menyimpan air hujan

d)

membuat jalan semakin panas

32.

Berdasarkan gambar di samping. Yang ditunjukkan nomor 2 adalah proses....

a)

Evaporasi

b)

Presipitasi

c)

Transpirasi

d)

Infiltrasi

33.

Air dipermukaan bumi tidak akan habis karena mengalami....

a)

Peresapan

b)

Penguapan

c)

Perputaran

d)

Pengendapan

34.

Untuk menjaga ketersediaan air tanah, kita harus melestarikan hutan dengan cara....

a)

Illegal logging

b)

Perkolasi

c)

Reboisasi

d)

Betonisasi

35.

Pada saat proses evaporasi, terjadi perubahan wujud benda yaitu dari .... menjadi ....

a)

Cair ke gas

b)

Cair ke padat

c)

Gas ke cair

d)

Padat ke cair

36.

Pada gambar di atas nomor 5 adalah proses...

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

infiltrasi

37.

Kegiatan manusia yang dapat melestarikan daur air antara lain ...

a)

Pengaspalan jalan

b)

Membangun gedung bertingkat

c)

Membuat lubang biopori

d)

Menebang pohon

38.

Pada gambar di atas nomor 4 adalah proses

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

transpirasi

39.

Rantai makanan yang tidak tergolong tipe rantai makanan perumput adalah....

a)
b)
c)
d)
40.

Hutan dan tumbuhan memiliki peranan yang sangat penting terhadap ketersediaan air tanah karena....

a)

Tumbuhan dan hutan mampu menyerap air yang masuk ke dalam tanah dan melemahkan struktur tanah

b)

Tumbuhan dan hutan mampu menyimpan air yang masuk ke dalam tanah dan memperkuat struktur tanah

c)

Tumbuhan dan hutan mampu mengalirkan air yang masuk ke dalam tanah dan melemahkan struktur tanah

d)

Tumbuhan dan hutan mampu menyerap air yang masuk ke dalam tanah dan membuat tanah mudah longsor

41.

Salah satu hewan di bawah ini yang dapat diternak untuk dimanfaatkan dagingnya adalah....

a)
b)
c)
d)
42.

Berikut hewan yang terancam punah adalah ....

a)
b)
c)
d)
43.

Berikut daerah habitat komodo di Indonesia adalah ....

a)

pulau padar

b)

pulau rote

c)

payakumbuh

d)

jawa

44.

Salah satu cara yang tepat dalam melestarikan tumbuhan adalah ....

a)

menebang pohon sembarangan

b)

merusak tanaman

c)

menyiram tanaman sebulan sekali

d)

melakukan reboisasi

45.

Akibat dari kegiatan yang dilakukan pada gambar adalah ....

a)

terjadinya kepunahan hewan

b)

ekosistem di hutan terjaga

c)

mengurangi suplai oksigen

d)

tumbuh-tumbuhan menjadi subur

46.

Berikut ini yang disebut dengan bunga rafflesia arnoldi adalah...

a)
b)
c)
d)
47.

Hewan ini dapat ditemukan di daerah...

a)

Pulau Sumatra

b)

Ujungkulon

c)

Kalimantan

d)

Pulau Komodo

48.

Wilayah yang melindungi hewan dan tumbuhan yang hidup di dalamnya disebut ....

a)

kebun binatang

b)

kebun raya

c)

suaka margasatwa

d)

cagar alam

49.

Tumbuhan langka berikut yang kayunya berbau harum dan dapat dibuat minyak wangi adalah

a)

cendana

b)

jamblang

c)

rotan

d)

damar

50.

Yang bukan usaha untuk mencegah kepunahan hewan maupun tumbuhan adalah . . .

a)

Membuka kawasan konservasi

b)

Melakukan inseminasi buatan

c)

Memperbanyak tumbuhan dengan kultur jaringan

d)

Membiarkan pelaku perburuan liar melakukan aksi perburuannya

51.

Berikut ini yang bukan termasuk dalam kategori cemaran pangan adalah:

a)

A. Cemaran fisik

b)

B. Cemaran kimia

c)

C. Cemaran mikrobiologi

d)

D. Cemaran pestisida

e)

E. Cemaran radioaktif

52.

Salah satu contoh produk komersial yang berisiko tinggi terhadap cemaran mikrobiologi adalah:

a)

A. Susu UHT

b)

B. Biskuit kaleng

c)

C. Mie instan

d)

D. Sayuran segar

e)

E. Air minum kemasan

53.

Manakah dari berikut ini yang merupakan tanda-tanda keracunan makanan?

a)

A. Mual dan muntah

b)

B. Diare

c)

C. Demam

d)

D. Sakit perut

e)

E. Semua jawaban benar

54.

Bagaimana cara terbaik untuk mencegah keracunan makanan saat mengonsumsi produk komersial?

a)

A. Pastikan produk telah dimasak dengan benar

b)

B. Cuci tangan dengan sabun dan air sebelum dan setelah makan

c)

C. Hindari produk yang sudah kadaluarsa

d)

D. Simpan produk pada suhu yang tepat

e)

E. Semua jawaban benar

55.

Apa yang dapat dilakukan konsumen untuk meningkatkan keamanan pangan?

a)

A. Membeli produk dari sumber yang terpercaya

b)

B. Memasak makanan dengan benar

c)

C. Mencuci tangan dengan sabun dan air sebelum dan setelah makan

d)

D. Menyimpan makanan pada suhu yang tepat

e)

E. Semua jawaban benar

56.

Bioteknologi telah berkembang pesat dan membawa banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Namun, di sisi lain, bioteknologi juga menimbulkan beberapa risiko. Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan risiko bioteknologi?

a)

A. Munculnya organisme transgenik yang dapat mengganggu keseimbangan alam.

b)

B. Penggunaan produk bioteknologi yang tidak bertanggung jawab dapat membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan.

c)

C. Bioteknologi dapat digunakan untuk mengembangkan senjata biologis.

d)

D. Bioteknologi dapat memperlebar kesenjangan antara negara kaya dan negara miskin.

e)

E. Bioteknologi dapat memicu diskriminasi terhadap kelompok tertentu.

57.

Dalam mengembangkan produk bioteknologi, penting untuk menerapkan prinsip-prinsip etika. Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan prinsip etika dalam bioteknologi?

a)

A. Keadilan dan non-diskriminasi.

b)

B. Kehati-hatian dan tanggung jawab.

c)

C. Transparansi dan akuntabilitas.

d)

D. Kepentingan publik dan kesejahteraan manusia.

e)

E. Keuntungan finansial dan pertumbuhan ekonomi.

58.

Dalam melakukan penelitian bioteknologi, penting untuk mempertimbangkan hak-hak individu dan kelompok. Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan hak-hak yang harus dihormati dalam penelitian bioteknologi?

a)

A. Hak atas informed consent (persetujuan yang didasari informasi).

b)

B. Hak atas akses terhadap manfaat penelitian bioteknologi.

c)

C. Hak atas privasi dan kerahasiaan data pribadi.

d)

D. Hak untuk menolak partisipasi dalam penelitian bioteknologi.

e)

E. Hak atas kompensasi atas kerugian yang mungkin terjadi akibat penelitian bioteknologi.

59.

Dalam mengembangkan produk bioteknologi yang melibatkan organisme transgenik, penting untuk mempertimbangkan potensi dampak terhadap lingkungan. Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan pertimbangan penting dalam menilai dampak lingkungan produk bioteknologi?

a)

A. Potensi dampak terhadap keanekaragaman hayati.

b)

B. Potensi penyebaran organisme transgenik ke lingkungan yang tidak diinginkan.

c)

C. Potensi dampak terhadap kesehatan ekosistem.

d)

D. Potensi dampak terhadap budaya dan tradisi masyarakat.

e)

E. Potensi dampak terhadap rantai makanan.

60.

Dalam memasarkan produk bioteknologi, penting untuk memberikan informasi yang jelas dan akurat kepada konsumen. Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan informasi penting yang harus diberikan kepada konsumen tentang produk bioteknologi?

a)

A. Informasi tentang hak-hak konsumen terkait dengan produk bioteknologi.

b)

B. Kandungan dan karakteristik produk bioteknologi.

c)

C. Potensi risiko dan manfaat produk bioteknologi.

d)

D. Cara penggunaan dan penyimpanan produk bioteknologi yang aman.

e)

E. Informasi tentang asal-usul dan proses produksi produk bioteknologi.

61.

Apa manfaat teknologi bagi kesehatan?

a)

Meningkatkan polusi lingkungan

b)

Meningkatkan kecanduan teknologi

c)

Membantu mendiagnosis dan mengobati penyakit dengan lebih akurat

d)

Meningkatkan risiko kanker

62.

Apa contoh teknologi yang digunakan untuk pemantauan kesehatan?

a)

Pencitraan medis

b)

Robotika bedah

c)

Situs web kesehatan

d)

Pelacak kebugaran

63.

Apa risiko kesehatan yang dapat ditimbulkan oleh teknologi?

a)

Meningkatkan risiko kebakaran

b)

Meningkatkan risiko kecelakaan lalu lintas

c)

Meningkatkan kecanduan teknologi

d)

Meningkatkan risiko kanker

64.

Apa manfaat teknologi bagi lingkungan?

a)

Meningkatkan emisi gas rumah kaca

b)

Meningkatkan polusi lingkungan

c)

Menghasilkan energi dari sumber terbarukan

d)

Meningkatkan penggunaan energi

65.

Apa solusi untuk mengatasi isu kesehatan, lingkungan, dan teknologi?

a)

Mengembangkan teknologi yang lebih merugikan lingkungan

b)

Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang risiko teknologi

c)

Menerapkan kebijakan yang tidak mengatur penggunaan teknologi

d)

Mendorong kerjasama antara pemerintah, industri, dan masyarakat sipil

66.

Apa yang dapat dilakukan untuk melindungi lingkungan?

a)

Meningkatkan penggunaan energi fosil

b)

Meningkatkan polusi lingkungan

c)

Menggunakan energi lebih efisien

d)

Menghasilkan energi dari sumber terbarukan

67.

Apa yang dapat dilakukan bersama-sama untuk generasi sekarang dan mendatang?

a)

Memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kesehatan dan melindungi lingkungan

b)

Menggunakan teknologi untuk merugikan lingkungan

c)

Menggunakan teknologi untuk merugikan kesehatan

d)

Menggunakan teknologi untuk meningkatkan risiko

68.

Apa solusi untuk mengatasi isu kesehatan, lingkungan, dan teknologi?

a)

Mengembangkan teknologi yang lebih merugikan lingkungan

b)

Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang risiko teknologi

c)

Menerapkan kebijakan yang tidak mengatur penggunaan teknologi

d)

Mendorong kerjasama antara pemerintah, industri, dan masyarakat sipil

69.

Apa yang dapat dilakukan untuk memaksimalkan manfaat teknologi dan meminimalkan risikonya?

a)

Menggunakan teknologi untuk merugikan lingkungan

b)

Menggunakan teknologi untuk meningkatkan risiko

c)

Menggunakan teknologi secara berkelanjutan

d)

Menggunakan teknologi secara tidak bertanggung jawab

70.

Apa yang dapat dilakukan untuk melindungi lingkungan?

a)

Meningkatkan penggunaan energi fosil

b)

Meningkatkan polusi lingkungan

c)

Menggunakan energi lebih efisien

d)

Menghasilkan energi dari sumber terbarukan

71.

Energi yang dimiliki benda karena kedudukannya atau ketinggiannya disebut ...

a)

energi potensial

b)

energi kinetik

c)

energi mekanik

d)

energi surya

72.

Suatu benda bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Jika energi kinetik benda tersebut sebesar 100 Joule, berapakah massa benda tersebut ?

a)

50 kg

b)

200 kg

c)

25 kg

d)

100 kg

73.

Shanti bermassa 60 kg berlari menghasilkan energy kinetic sebesar 750 joule. kecepatan berlari Shanti adalah...

a)

15 m/s

b)

10 m/s

c)

5 m/s

d)

25 m/s

e)

20 m/s

74.

Pada peristiwa buah apel yang jatuh dari pohonnya, energi potensial terbesar dimiliki apel saat ... .

a)

berada di titik tertinggi

b)

hampir mencapai permukaan tanah

c)

bergerak ke bawah

d)

saat sampai ke tanah

75.

Perhatikan gambar di atas !

Energi kinetik bernilai maksimum jika berada pada posisi ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

76.

Apa yang dimaksud dengan sifat benda?

a)

Sifat benda adalah ukuran dan berat benda.

b)

Sifat benda adalah karakteristik atau atribut yang dimiliki oleh suatu benda.

c)

Sifat benda hanya berkaitan dengan warna benda.

d)

Sifat benda adalah cara benda bergerak.

77.

Sebutkan tiga contoh sifat fisik benda!

a)

Kekuatan, kelenturan, warna

b)

Warna, bentuk, massa

c)

Ukuran, tekstur, suhu

d)

Densitas, volume, bau

78.

Apa yang dimaksud dengan wujud benda?

a)

Wujud benda adalah bentuk fisik atau keadaan nyata dari suatu objek.

b)

Wujud benda adalah ukuran dari suatu objek.

c)

Wujud benda adalah sifat kimia dari suatu objek.

d)

Wujud benda adalah warna dari suatu objek.

79.

Sebutkan tiga wujud benda yang berbeda!

a)

Busa, asap, tanah

b)

Angin, cahaya, suara

c)

Batu, kayu, logam

d)

Es, air, uap air

80.

Apa perbedaan antara benda padat, cair, dan gas?

a)

Gas memiliki volume tetap dan bentuk yang tetap.

b)

Benda padat, cair, dan gas berbeda dalam bentuk dan volume: padat tetap, cair tetap volume tetapi berubah bentuk, gas tidak tetap bentuk atau volume.

c)

Benda padat memiliki bentuk yang berubah-ubah.

d)

Cairan memiliki bentuk tetap tetapi volume yang berubah.

81.

Bensin yang dibiarkan dalam wadah terbuka lama-kelamaan akan habis. Peristiwa tersebut menunjukkan proses . . . .

a)

mencair

b)

menyublim

c)

menguap

d)

mengkristal

82.

Kamper yang kita letakkan di kamar mandi, lama kelamaan akan habis. Peristiwa tersebut merupakan contoh perubahan wujud benda yang disebut . . . .

a)

mencair

b)

menyublim

c)

menguap

d)

mengkristal

83.

Perubahan wujud dari zat padat menjadi zat cair disebut . . . .

a)

menyublim

b)

menguap

c)

mencair

d)

membeku

84.

10. Perubahan wujud dari zat cair menjadi gas disebut . . . .

a)

menyublim

b)

mencair

c)

menguap

d)

membeku

85.

7. Uap air yang berubah jadi salju merupakan contoh peristiwa . . . .

a)

menyublim

b)

mengkristal/menghablur

c)

mengembun

d)

mancair

86.

Pembangkit listrik yang menggunakan matahari sebagai sumber energinya disebut ....

a)

PLTS

b)

PLTA

c)

PLTB

d)

PLTMH

87.

Magnet yang dibuat dengan cara melilitkan kawat ke batang besi dan menghubungkannya dengan sumber listrik disebut ....

a)

lilitan

b)

induksi

c)

gosokan

d)

elektromagnet

88.

Gambar di atas menunjukkan tiga buah magnet batang. Jika C kutub utara, B dengan C tarikmenarik, serta D dengan E tolak-menolak, sehingga jenis kutub magnet pada A dan F adalah ....

a)

A kutub utara, F kutub utara

b)

A kutub utara, F kutub selatan

c)

A kutub selatan, F kutub utara

d)

A kutub selatan, F kutub selatan

89.

Magnet pada gambar di atas berbentuk ....

a)

ladam

b)

batang

c)

silinder

d)

lingkaran

90.

Pernyataan yang benar tentang pembuatan magnet seperti gambar di atas adalah ....

a)

penggosokkan dilakukan dengan satu arah dan satu kali

b)

penggosokkan dilakukan secara berulang dan bolak-balik

c)

semakin lama waktu penggosokkan, sifat kemagnetannya semakin kuat

d)

semakin lama waktu penggosokkan, sifat kemagnetannya semakin lemah

91.

Pembuatan magnet dengan cara seperti di atas disebut ....

a)

induksi

b)

konduksi

c)

gosokan

d)

elektromagnet

92.

Air terjun dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik. Aliran air terjun diubah menjadi energi listrik menggunakan….

a)

Dinamo

b)

transmisi

c)

turbin

d)

generator

93.

Alat yang digunakan untuk mengubah taraf suatu tegangan AC ke taraf yang lain pada pembangkit listrik disebut….

a)

generator

b)

turbin

c)

sutet

d)

transformator

94.

Yang bukan cara menghemat listrik adalah ...

a)

menggunakan lampu hemat energi

b)

mematikan lampu saat tidak digunakan

c)

mematikan kran air setelah selesai memakai

d)

mencabut kabel dari stop kontak setelah selesai digunakan

95.

Rangkaian listrik di rumah biasanya menggunakan rangkaian listrik ....

a)

seri

b)

paralel

c)

campuran

d)

bebas

96.

Jenis rangkaian pada gambar tersebut adalah ....

a)

seri

b)

paralel

c)

campuran

d)

bebas

97.

Jenis rangkaian pada gambar tersebut adalah ....

a)

seri

b)

paralel

c)

campuran

d)

bebas

98.

Berdasarkan rangkaian tersebut akan diketahui bahwa ....

a)

titik AB tersusun secara seri sehingga jika lampu L1 padam, lampu L2 ikut padam

b)

titik AB tersusun secara paralel sehingga jika lampu L1 padam, lampu L2 tetap menyala

c)

titik CD tersusun secara seri, sehingga jika lampu L3 padam, lampu L4 tetap menyala

d)

titik CD tersusun secara paralel, sehingga jika lampu L3 padam, lampu L4

99.

Jika Rima ingin lampu L1 dan L2 padam , Rima harus memutus sakelar ....

a)

S1

b)

S2

c)

S3

d)

S4

100.

Jenis magnet yang digunakan untuk kompas ditunjukkan gambar ....

a)
b)
c)
d)
101.

Apa yang dimaksud dengan gelombang suara?

a)

Gelombang suara adalah cahaya yang terlihat.

b)

Gelombang suara adalah partikel yang tidak bergerak.

c)

Gelombang suara adalah bentuk energi yang tidak dapat didengar.

d)

Gelombang suara adalah getaran yang merambat melalui medium dan dapat didengar.

102.

Bagaimana gelombang suara dapat merambat?

a)

Gelombang suara tidak memerlukan medium untuk merambat.

b)

Gelombang suara merambat melalui getaran partikel dalam medium.

c)

Gelombang suara hanya merambat melalui cahaya.

d)

Gelombang suara merambat secara langsung tanpa getaran partikel.

103.

Sebutkan sifat-sifat gelombang cahaya!

a)

gelombang elektromagnetik tidak terpolarisasi

b)

gelombang partikel

c)

Sifat-sifat gelombang cahaya: dualitas, pemantulan, refraksi, interferensi, difraksi, kecepatan tertentu.

d)

gelombang suara

104.

Apa yang terjadi saat cahaya mengenai permukaan cermin?

a)

Cahaya dipantulkan kembali.

b)

Cahaya diserap oleh cermin.

c)

Cahaya melewati cermin tanpa perubahan.

d)

Cahaya membelok ke arah lain.

105.

Lensa cekung paa penderita miopia membantu dalam...

a)

menjauhkan jatuhnya bayangan

b)

mendekatkan jatuhnya bayangan

c)

memperbesar ukuran bayangan

d)

memperkecil ukuran bayangan

106.

Sifat -sifat optik dari cahaya meliputi....

a)

pemantulan, pembiasan, pemanasan

b)

pemantulan, pembiasan, polarisasi

c)

pemantulan, pembiasan, pengecilan

d)

pemantulan, pembiasan, pembesaran

107.

Kapal di tengah laut mencapai reruntuhan air asia menggunakan sonar lalu dikirimkan informasinya ke daratan melalui satelit. Saat mengirimkan informasi dari kapal laut ke satelit informasinya berupa gelombang...

a)

suara

b)

listrik

c)

elektromagnetik

d)

air

108.

..

a)

Hipermetropi - cekung

b)

hepermetropi - cembung

c)

miopi - cekung

d)

miopi - cembung

109.

Hal tersebut membuktikan bahwa cahaya....

a)

merambat lurus

b)

dapat diuraikan

c)

menembus benda bening

d)

dipantulkan

110.

sumber bunyi kendang ditunjukka nomor..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

Similar Resources on Wayground

Perjuangan Kemerdekaan Indonesia

110 questions

Perjuangan Kemerdekaan Indonesia

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SBDP 6 GENAP

106 questions

SBDP 6 GENAP

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ENERGI FOSIL DAN ENERGI TERBARUKAN

115 questions

ENERGI FOSIL DAN ENERGI TERBARUKAN

quiz

Worksheet

•

6th Grade

IPAS

111 questions

IPAS

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Adubodo

111 questions

Adubodo

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Pelesir dunia IPAS 6

105 questions

Pelesir dunia IPAS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Bagian- Bagian Mata Olimpiade

108 questions

Bagian- Bagian Mata Olimpiade

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Pengaratan

106 questions

Pengaratan

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade