WorksheetsIntroduction et Fondements des Sciences du Coran
Total questions: 19
Worksheet time: 10mins
Que désignent les « Sciences du Coran » dans l’étude islamique ?
Un recueil d’exégèses personnelles des savants médiévaux
Une chronique historique des califes et des batailles
Une traduction mot à mot de tous les versets coraniques
Un ensemble de disciplines pour comprendre le message coranique
Qu’est-ce qu’une révélation mecquoise ?
Une révélation descendue avant l’Hégire à La Mecque
Une révélation prononcée après l’Hégire à Médine
Une révélation liée aux pèlerinages de Safa et Marwa
Une révélation concernant uniquement les prescriptions légales
Quelle proportion approximative du Coran est mecquoise ?
Environ 19/30 du Coran
Moins d’un quart du Coran
Environ 11/30 du Coran
Exactement la moitié du Coran
À quoi sert l’étude des causes de la révélation (Asbâb al-nuzûl) ?
À remplacer les versets par des hadiths plus détaillés
À déterminer la longueur exacte des sourates
À éclairer le sens et l’application d’un verset
À dater précisément la naissance des compagnons
Le verset « À Allah seul appartiennent l’Est et l’Ouest… » (2/115) Quelle science était nécessaire pour le comprendre ?
Classer les versets selon la longueur pour une meilleure mémorisation
Mesurer la direction de la Qibla par des instruments astronomiques
Comparer les traductions modernes pour uniformiser le vocabulaire
Connaître la circonstance de révélation pour éviter de mal conclure
Le verset sur Safa et Marwa (2/158) a été révélé à l’occasion de quelle pratique des Ansâr ?
La guerre défensive lors de Badr
La prière collective nocturne à Médine
Le va-et-vient ritualisé entre les deux monts
La rédaction d’un pacte avec les Quraysh
Le verset « Et tuez-les où que vous les rencontriez… » répond à quelle situation historique ?
Au conflit avec les Quraysh autour de Badr
À la migration des musulmans vers Abyssinie
À l’interdiction générale des alliances religieuses
Au débat sur l’abrogation des versets juridiques
Que signifie « Al-Nâsikh wa al-Mansûkh » dans les sciences du Coran ?
La compilation des hadiths liés à la prière
La récitation mélodique des sourates médinoises
La mémorisation des versets révélés à La Mecque
L’abrogation de certaines règles par d’autres
Dans la séquence sur l’alcool, que décide finalement le verset 5/90-91 ? Ô les croyants ! Le vin, le jeu de hasard, les pierres dressées, les flèches de divination ne sont qu'une---- Allez-vous donc y mettre fin ?
Il suspend le jugement en attendant une clarification
Il interdit l’alcool comme abomination à éviter
Il conseille l’alcool pour les besoins médicaux
Il autorise l’alcool avec modération contrôlée
Quel exemple montre un allègement de charge pour les croyants selon 8/66 ?« Maintenant Dieu a allégé votre tâche, car Il sait qu’il y a faiblesse en vous. Cent d’entre vous qui seront endurants l’emporteront sur deux cents (ennemis) »
Vingt endurants l’emportent sur deux cents
Cent endurants l’emportent sur deux cents
Un endurant l’emporte sur cent
Deux cents endurants l’emportent sur mille
Comment se distinguent les versets explicites des versets porteurs de confusion selon 3/7 ?
Les explicites sont juridiques, les autres purement historiques
Les explicites sont longs à étudier, les autres sont très courts
Les explicites sont clairs à lire, les autres ont une interprétation connue de Dieu
Les explicites sont mecquois, les autres toujours médinois
Quel énoncé décrit le mieux un verset explicite ?
Un verset ouvert à plusieurs lectures figurées
Un verset dépendant d’un contexte limité
Un verset poétique aux images multiples
Un verset clair appliquant une règle précise
Dans l’étude des versets, qu’appelle‑t‑on un verset lié ?
Un verset dont le sens reste ambigu
Un verset parlant au sens purement figuré
Un verset s’appliquant avec une condition
Un verset valable sans condition particulière
Le verset « Toute âme goûtera la mort » illustre principalement :
Une condition juridique exceptionnelle
Un principe général pour tous les humains
Une règle spécifique à un groupe restreint
Une métaphore à interprétation libre
Quand un terme est compris au sens figuré, que fait l’interprète ?
Il remplace le mot par un synonyme
Il ignore le contexte de révélation
Il cherche l’idée transmise par l’image
Il suit uniquement la grammaire du mot
Pourquoi « fil blanc de l’aube » ne doit‑il pas être pris littéralement comme une ficelle ?
Parce que le texte interdit toute lecture littérale
Parce qu’il désigne la ligne claire de l’aube
Parce que le mot fil est toujours métaphorique
Parce qu’il dépend d’une condition juridique
Quel critère distingue les versets libres des versets liés ?
La longueur du verset en mots
Le nombre de lectures possibles
La beauté stylistique du passage
La présence ou absence de condition
Face au mot « touché » dans le verset sur la purification, quel type de travail d’interprétation est requis ? "Si vous avez touché à des femmes et que vous ne trouviez pas d'eau, alors recourez à une terre pure "
Un rappel mécanique de la règle
Une mémorisation du passage en entier
Une traduction vers une autre langue
Une analyse du sens littéral ou figuré
Le verset sur ceux qui mangent les biens des orphelins illustre quel procédé sémantique ?
Utiliser le mot comme simple hyperbole
Remplacer le verbe par un synonyme neutre
Employer le verbe au sens de dilapider
Prendre le verbe au sens concret d’ingestion
