wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

METOPEN

Total questions: 110

Worksheet time: 3hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Pengukuran variabel yang mempunyai sifat abstrak, misalnya kebahagiaan, dapat dilakukan secara tidak langsung melalui

a)

variabel laten

b)

indikator

c)

moderator

d)

mediator

2.

Aras pengukuran yang paling lengkap adalah aras

a)

nominal

b)

ordinal

c)

rasio

d)

interval

3.

Pada kejuaraan bulu tangkis, urutan juara 1, juara 2, dan juara 3 bisa dimasukkan ke dalam aras

a)

nominal

b)

interval

c)

rasio

d)

ordinal

4.

Jika seseorang membuat pilihan sebagai berikut: 1-sedan, 2-truk, 3-jeep, 4-bus, 5-suv. Pilihan di atas masuk dalam aras

a)

nominal

b)

ordinal

c)

interval

d)

rasio

5.

Aras pengukuran yang membawa informasi nol absolut adalah

a)

nominal

b)

rasio

c)

interval

d)

ordinal

6.

Pada sebuah balapan mobil Formula 1 ada 20 pembalap yang berlomba. Pada posisi start, para pembalap diberi nomor 1 sampai 20. Posisi pembalap dari nomor 1 sampai 20 termasuk dalam aras

a)

nominal

b)

ordinal

c)

rasio

d)

interval

7.

Kekuatan gempa diukur dengan skala Richter, misalnya 5,0. Menurut Anda, skala Richter ini termasuk aras

a)

nominal

b)

ordinal

c)

rasio

d)

interval

8.

Proses mengubah precoded menjadi post coded disebut dengan

a)

nominal

b)

ordinal

c)

internal

d)

rasio

9.

Skala Likert sesungguhnya menggunakan aras

a)

nominal

b)

ordinal

c)

internal

d)

rasio

10.

Seorang peneliti menggunakan sebuah skala untuk mengukur variabel yang dia teliti. Dari nilai variabel tersebut, dia dapat mengetahui banyaknya pertanyaan yang dipilih oleh responden. Peneliti tersebut menggunakan skala

a)

Guttman

b)

Likert

c)

Richter

d)

jawaban A, B, dan C salah

11.

Pertanyaan yang respondennya bisa memilih salah satu dari dua jawaban yang tersedia disebut dengan pertanyaan

a)

ordinal

b)

monoton

c)

dikotomis

d)

saringan

12.

Pertanyaan yang memungkinkan responden untuk menjawab pertanyaan lain bergantung pada kondisi tertentu disebut dengan pertanyaan

a)

saringan

b)

dikotomis

c)

kumulatif

d)

sumatif

13.

Skala Guttman juga disebut dengan skala

a)

asosiatif

b)

sumatif

c)

formatif

d)

kumulatif

14.

Skala Likert juga disebut dengan skala

a)

asosiatif

b)

sumatif

c)

formatif

d)

kumulatif

15.

Salah satu penggunaan skala Likert yang kedua ujungnya diisi dengan dua ekstrem yang berlawanan disebut dengan

a)

dikotomis

b)

biner

c)

pilihan berganda

d)

perbedaan semantik (semantic differential)

16.

Dalam menyusun kuesioner, salah satu yang harus diperhatikan oleh penyusun kuesioner adalah

a)

kemungkinan responden menjawab tidak jujur

b)

satu pertanyaan sebaiknya hanya menanyakan satu aspek

c)

pertanyaan yang diajukan tidak boleh bias

d)

jawaban A, B, dan C benar

17.

Salah satu alat bantu wawancara yang sebaiknya disiapkan sebelum wawancara adalah

a)

alat perekam suara

b)

komputer laptop

c)

identitas resmi yang disertai foto

d)

peralatan fotografi

18.

Aktivitas yang sebaiknya dihindari ketika wawancara sudah selesai adalah

a)

pamitan dengan sopan

b)

minta foto bersama responden

c)

menginformasikan waktu pengiriman hasil ke responden

d)

jawaban A, B, dan C salah

19.

Hal yang sebaiknya disampaikan oleh peneliti kepada pewawancara agar pelaksanaan wawancara bisa berlangsung dengan baik adalah

a)

memberikan garis besar pertanyaan kepada pewawancara

b)

menjelaskan secara detail urutan pelaksanaan wawancara dan daftar pertanyaan yang harus diajukan

c)

menyarankan kepada pewawancara untuk tidak perlu menanyakan pertanyaan secara urut tetapi sesuai improvisasi pewawancara

d)

meminta pewawancara untuk berfoto dengan responden sebagai bukti pelaksanaan wawancara

20.

Salah satu hak yang dimiliki responden terkait wawancara adalah

a)

responden berhak mengetahui pemberi sponsor kegiatan wawancara yang dilaksanakan

b)

responden berhak meminta bayaran kepada pewawancara

c)

responden tidak berhak meminta hasil survei

d)

jawaban A, B, dan C salah

21.

Seorang atlet tembak diberi kesempatan untuk menembak sasaran sejauh 20 m sebanyak 10 kali. Dari sepuluh kali tembakan, sembilan kali berada di dalam lingkaran terdalam, dan sekali tepat di antara garis yang membatasi lingkaran terdalam dan lingkaran luarnya. Maka, tembakan atlet tersebut dinamakan dengan

a)

tidak valid tetapi reliabel

b)

tidak valid dan tidak reliabel

c)

valid tetapi tidak reliabel

d)

valid dan reliabel

22.

Face validity dipengaruhi oleh

a)

kriteria penelitian

b)

wajah peneliti

c)

pemilihan kalimat dan kata pada kuesioner survei

d)

jawaban A, B, dan C salah

23.

Seorang tukang kayu mengukur panjang sebilah papan sebanyak lima kali. Hasil dari pengukurannya adalah: 110 cm, 109,5 cm, 110,5 cm, 110 cm, 109 cm. Hasil pengukuran ini disebut dengan

a)

valid

b)

reliabel

c)

kritis

d)

jawaban A, B, dan C salah

24.

Untuk mengukur test-retest reliability digunakan

a)

Cronbach's Alpha

b)

Koefisien korelasi Pearson

c)

Koefisien Cohen Kappa

d)

Koefisien regresi

25.

Besaran yang menunjukkan reliabilitas antar penilai (inter-rater reliability) adalah

a)

Cronbach's Alpha

b)

Koefisien korelasi Pearson

c)

Koefisien Cohen Kappa

d)

Koefisien regresi

26.

Salah satu cara untuk melakukan uji validitas instrumen pengukuran adalah dengan

a)

Cronbach's Alpha

b)

Koefisien korelasi Pearson

c)

Koefisien Cohen Kappa

d)

Meminta bantuan ahli

27.

Nilai koefisien korelasi berkisar antara

a)

-1 dan +1

b)

-10 dan +10

c)

-100 dan +100

d)

-3 dan +5

28.

Pada sebuah kuesioner terkait keahlian pemrograman seseorang, ada beberapa pertanyaan yang menanyakan tentang proses berulang, proses pengambilan keputusan, proses rekursi, dan pemanggilan prosedur. Pertanyaan ini memenuhi

a)

face validity

b)

validitas konten

c)

validitas kriterion

d)

validitas konstruk

29.

Koefisien korelasi -0,9 menunjukkan bahwa

a)

korelasi negatif dan kuat

b)

korelasi negatif dan lemah

c)

korelasi negatif dan sedang

d)

jawaban A, B, dan C salah

30.

Dalam sebuah survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan perguruan tinggi, beberapa pertanyaan yang ada antara lain menanyakan tentang kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik, layanan perpustakaan, layanan beasiswa, layanan minat dan bakat, layanan kesehatan, dan layanan softskill. Pertanyaan tentang berbagai layanan tersebut memenuhi

a)

face validity

b)

validitas konten

c)

validitas kriteria

d)

validitas konstruk

31.

Central Limit Theorem menyebutkan bahwa ukuran sampel minimal adalah

a)

10

b)

20

c)

30

d)

40

32.

Salah satu pertimbangan untuk menemukan ukuran sampel adalah

a)

variabilitas populasi

b)

kepraktisan

c)

informasi yang diperoleh dari kajian pustaka

d)

jawaban A, B, dan C benar

33.

Rumus Slovin menyebutkan bahwa untuk ukuran populasi yang sama, jika batas kesalahan semakin besar, maka ukuran sampel

a)

semakin kecil

b)

tetap

c)

semakin besar

d)

tidak pasti

34.

Diketahui ukuran populasi adalah 2.500. Jika ditentukan batas kesalahan adalah 10%, maka ukuran sampel adalah

a)

94

b)

95

c)

96

d)

97

35.

Salah satu karakteristik populasi yang harus diketahui sebelum menentukan ukuran sampel adalah

a)

homogenitas populasi

b)

rata-rata populasi

c)

keacakan populasi

d)

jawaban A, B, dan C salah

36.

Untuk menunjukkan bahwa seorang peneliti memiliki keyakinan yang paling tinggi terhadap sampel yang diambil, maka dia akan menentukan batas kesalahannya sebesar

a)

0,05

b)

0,03

c)

0,01

d)

0,07

37.

Cara menentukan ukuran sampel yang memperhitungkan batas kesalahan adalah

a)

saran dari Gay dan kawan-kawan

b)

Rumus Pitagoras

c)

Central Limit Theorem

d)

Rumus Slovin

38.

Diketahui ukuran populasi adalah 20.500. Jika diinginkan ukuran sampel adalah 392, maka batas kesalahan yang diambil sebaiknya sebesar

a)

0,01

b)

0,05

c)

0,07

d)

0,1

39.

Seorang peneliti ingin melakukan penelitian di sebuah kabupaten yang mempunyai 25 kelurahan/desa. Topik penelitiannya mengharuskan peneliti tersebut mengambil lurah/kepala desa sebagai respondennya. Menurut Gay dkk, ukuran sampel yang harus ditetapkan oleh peneliti adalah

a)

10

b)

15

c)

20

d)

25

40.

Berikut ini adalah pertimbangan penentuan ukuran sampel, kecuali

a)

keterbatasan sumber daya

b)

populasi yang homogen

c)

topik penelitian serupa sudah pernah dilakukan

d)

jawaban A, B, dan C salah

41.

Sifat sampel yang perlu diperhatikan saat melakukan pengambilan sampel dengan strategi cluster sampling adalah

a)

bebas

b)

acak

c)

korelasi

d)

asosiasi

42.

Dari satu angkatan Program Studi Sistem Informasi yang terdiri atas 100 orang, akan dipilih 10 orang untuk mewakili program studi tersebut. Ketua program studi membuat semacam lotre berdasarkan nomor pada daftar presensi. Cara penentuan sampel ini disebut dengan strategi

a)

cluster sampling

b)

stratified random sampling

c)

simple random sampling

d)

systematic sampling

43.

Syarat yang harus dipenuhi untuk pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling adalah

a)

populasinya harus acak

b)

setiap strata harus mempunyai ukuran yang sama

c)

setiap strata boleh mempunyai ukuran yang berbeda

d)

jawaban A, B, dan C salah

44.

Pengambilan sampel untuk populasi yang sangat besar sering dilakukan dengan menggunakan strategi

a)

purposive sampling

b)

proportional stratified sampling

c)

multistage sampling

d)

quota sampling

45.

Syarat yang harus dipenuhi untuk pengambilan sampel menggunakan proportional stratified sampling adalah

a)

populasinya harus acak

b)

setiap strata harus mempunyai ukuran yang sama

c)

setiap strata boleh mempunyai ukuran yang berbeda

d)

jawaban A, B, dan C benar

46.

Di suatu perguruan tinggi diketahui bahwa mahasiswanya berasal dari empat provinsi. Jumlah mahasiswa dari setiap provinsi adalah 400, 500, 200, dan 600. Dari populasi ini akan diambil 17 mahasiswa sebagai perwakilan. Strategi pengambilan sampel yang paling sesuai adalah

a)

pengambilan sampel secara probabilistik

b)

pengambilan sampel secara nonprobabilistik

c)

quota sampling

d)

proportional stratified sampling

47.

Dari strategi berikut yang bukan merupakan strategi pengambilan sampel secara probabilistik adalah

a)

simple random sampling

b)

quota sampling

c)

systematic sampling

d)

cluster sampling

48.

Peneliti menetapkan ukuran sampel sebesar 100. Kemudian peneliti pergi ke sebuah pusat perbelanjaan dan membagikan kuesioner kepada pengunjung tanpa kriteria khusus hingga mencapai 100 responden. Strategi sampling seperti ini disebut dengan

a)

convenience sampling

b)

purposive sampling

c)

quota sampling

d)

random sampling

49.

Dari strategi berikut yang bukan merupakan strategi pengambilan sampel secara nonprobabilistik adalah

a)

purposive sampling

b)

quota sampling

c)

convenience sampling

d)

cluster sampling

50.

Pada sebuah penelitian yang populasinya adalah sebuah kabupaten, peneliti memilih remaja berusia 15 tahun sampai 20 tahun dari satu kelurahan yang dipilih secara langsung. Peneliti tersebut menerapkan

a)

convenience sampling

b)

purposive sampling

c)

cluster sampling

d)

quota sampling

51.

Salah satu karakteristik dari distribusi normal adalah

a)

simetris secara vertikal

b)

simetris secara horisontal

c)

miring ke kiri

d)

miring ke kanan

52.

Dari sebuah kurva yang memenuhi distribusi normal, luas area mulai dari rerata sampai dengan rerata +2SB (dua kali simpang baku) adalah

a)

2,3%

b)

13,6%

c)

34,1%

d)

47,7%

53.

Berkaitan dengan nilai rerata, nilai tengah (median), dan nilai yang paling sering muncul (modus), bagaimana ketiga nilai ini muncul pada sebuah kurva yang memenuhi distribusi normal?

a)

nilai tengah dan nilai yang paling sering muncul adalah sama

b)

rerata, nilai tengah, dan nilai yang paling sering muncul adalah sama

c)

rerata dan nilai yang paling sering muncul adalah sama

d)

rerata dan nilai tengah adalah sama

54.

Jenis diagram yang paling cocok untuk menunjukkan kecenderungan (tren) data adalah

a)

diagram garis (line chart)

b)

diagram roti (pie chart)

c)

diagram titik (scatter plot)

d)

jawaban A, B, dan C salah

55.

Distribusi skor juga sering disebut dengan

a)

distribusi normal

b)

distribusi data

c)

distribusi frekuensi

d)

jaringan distribusi

56.

Prosedur statistika parametrik lebih sesuai untuk data yang mempunyai aras

a)

interval atau rasio

b)

ordinal atau interval

c)

nominal atau ordinal

d)

rasio atau nominal

57.

Jenis diagram yang paling cocok untuk menunjukkan persentase dari beberapa peubah (variabel) adalah

a)

diagram garis (line chart)

b)

diagram roti (pie chart)

c)

diagram titik (scatter plot)

d)

jawaban A, B, dan C salah

58.

Prosedur statistika yang cocok untuk mengolah data yang mempunyai kemiringan negatif adalah

a)

prosedur statistika parametrik

b)

distribusi frekuensi

c)

simpang baku

d)

prosedur statistika nonparametrik

59.

Sebuah distribusi skor disebut miring ke arah kanan apabila

a)

titik puncaknya berada di sebelah kanan titik tengah

b)

titik puncaknya berada di sebelah kiri titik tengah

c)

titik puncak dan titik tengah berimpit

d)

jawaban A, B, dan C salah

60.

Sebuah distribusi normal A yang nilai simpang bakunya 1 dibanding dengan distribusi normal B yang nilai simpang bakunya 5. Maka

a)

kurva A lebih rendah dan lebih kurus dibanding kurva B

b)

kurva A lebih tinggi dan lebih gemuk dibanding kurva B

c)

kurva A lebih tinggi dan lebih kurus dibanding kurva B

d)

kurva A lebih rendah dan lebih gemuk dibanding kurva B

61.

Nilai kisaran tidak cocok untuk data yang mempunyai bentuk distribusi

a)

simetris secara vertikal

b)

simetris secara horisontal

c)

miring ke kiri

d)

miring ke kanan

62.

Diketahui simpang baku 1,5, skor mentah 12, dan rerata 18, maka skor standar z adalah

a)

4

b)

-4

c)

2

d)

-2

63.

Jika nilai varians 16, maka simpang bakunya adalah

a)

16

b)

8

c)

4

d)

2

64.

Dari kumpulan data: 3, 5, 4, 3, 5, 6, 4, 4, 6, 3, 4. Kisaran, simpang baku, dan variansnya adalah

a)

3; 0,94; 0,89

b)

0,94; 0,89; 3

c)

0,89; 3; 0,94

d)

3; 0,89; 0,94

65.

Dengan menggunakan data pada soal sebelumnya (3, 5, 4, 3, 5, 6, 4, 4, 6, 3, 4), nilai yang paling sering muncul (modus), rerata, dan nilai tengah adalah

a)

4; 4,2; 4

b)

4; 4; 4,2

c)

4,2; 4; 4

d)

jawaban A, B, dan C salah

66.

Dari sekumpulan data, diketahui skor mentah adalah 5, rerata adalah 6, dan skor standar z = -0,5. Maka simpang bakunya adalah

a)

1

b)

4

c)

2

d)

3

67.

Semar (Kelas 12-C) dan Gareng (Kelas 12-D) melaksanakan tes Fisika. Di Kelas 12-C, rerata 85, simpang baku 5, dan Semar memperoleh nilai 90. Di Kelas 12-D, rerata 85, simpang baku 2,5, dan Gareng memperoleh nilai 90. Siapakah yang memperoleh nilai lebih baik secara relatif terhadap kelasnya?

a)

Semar

b)

Gareng

c)

Nilai Semar sama dengan nilai Gareng

d)

jawaban A, B, dan C salah

68.

Dari kumpulan data: 5, 3, 2, 4, 3, 2, 5, 4, nilai tengahnya adalah

a)

3

b)

4

c)

2

d)

3,5

69.

Jika skor simpang baku = 2,5, maka skor variansnya adalah

a)

2,5

b)

6,25

c)

5

d)

1,25

70.

Dari data berikut ini: 31, 32, 35, 36, 32, 31, 31, 32, 32, 35, 35, 36, 36, 32, simpang bakunya (sampai dua angka di belakang titik desimal) adalah

a)

1,98

b)

2,00

c)

2,05

d)

2,15

71.

Titik awal dari pengujian signifikansi adalah

a)

hipotesis nol

b)

hipotesis alternatif

c)

populasi

d)

sampel

72.

Pada perbandingan rerata dari dua kelompok berbeda, jika nilai t hitung < t tabel, maka dapat disimpulkan bahwa

a)

hipotesis nol ditolak

b)

hipotesis nol diterima

c)

hipotesis alternatif diterima

d)

tidak bisa disimpulkan

73.

Hasil prosedur statistika yang diterapkan pada sampel agar bisa digunakan untuk estimasi populasi, maka sampel yang diambil harus

a)

banyak

b)

dipilih secara acak

c)

dipilih secara acak dan representatif mewakili populasi

d)

dipilih dengan cara yang mudah

74.

Istilah "uji hipotesis" sebenarnya merujuk pada

a)

sampel

b)

populasi

c)

hipotesis penelitian

d)

hipotesis statistis

75.

Ada dua tipe kesalahan saat mengambil keputusan untuk menentukan diterima tidaknya hipotesis nol. Kesalahan Tipe II dapat diperkecil dengan cara

a)

mengganti populasi

b)

mengganti sampel

c)

menambah jumlah sampel

d)

mengurangi jumlah sampel

76.

Perbedaan antara rerata populasi dan rerata sampel disebut dengan

a)

kesalahan perhitungan

b)

kesalahan estimasi

c)

kesalahan dugaan

d)

kesalahan sampling

77.

Cara penulisan hipotesis "rata-rata tinggi badan mahasiswa semester 1 Prodi Sistem Informasi sama dengan 175 cm" yang benar adalah

a)

H0: μ = 175 cm = 0

b)

Ha: μ = 175 cm

c)

H0: μ = 180 cm

d)

cara penulisan jawaban A, B, dan C salah

78.

Kesalahan Tipe I dapat diperkecil dengan

a)

memperbesar aras signifikansi

b)

memperkecil aras signifikansi

c)

memperbesar ukuran sampel

d)

memperkecil ukuran sampel

79.

Rerata yang diperoleh dari jumlah tak terbatas sampel acak akan membentuk

a)

distribusi z

b)

distribusi frekuensi

c)

distribusi skor

d)

distribusi normal

80.

Rerata berat badan siswa Kelas A adalah 65 kg dan Kelas B adalah 66 kg. Dengan menggunakan aras signifikansi 5% ternyata kedua rerata ini dinyatakan berbeda. Untuk kedua rerata ini dinyatakan sama, maka aras signifikansi sebaiknya diubah menjadi

a)

1%

b)

2%

c)

10%

d)

tidak mungkin mengubah aras signifikansi

81.

Panjang halaman yang digunakan untuk menuliskan Bagian Hasil Penelitian sebaiknya

a)

sekitar 10 halaman

b)

sekitar 15 halaman

c)

sekitar 20 halaman

d)

ditentukan oleh jumlah dan jenis data yang akan dilaporkan

82.

Dalam menuliskan hasil penelitian, hal yang seharusnya dihindari adalah

a)

menuliskan informasi yang sama dalam beberapa cara yang berbeda

b)

menggunakan informasi non-tekstual

c)

menggunakan tabel untuk menampilkan data

d)

jawaban A, B, dan C salah

83.

Jika peneliti ingin membandingkan atau merelasikan hasil penelitiannya dengan penelitian-penelitian sebelumnya, hal ini bisa dilakukan pada bagian

a)

Hasil Penelitian

b)

Diskusi

c)

Hipotesis

d)

Kajian Pustaka

84.

Berikut ini adalah hal-hal yang seharusnya dihindari ketika menuliskan bagian Hasil Penelitian

a)

menuliskan data mentah dan/atau hasil analisis sementara

b)

menuliskan semua hasil analisis yang sesuai harapan peneliti

c)

menjelaskan secara rinci temuan penelitian

d)

jawaban A, B, dan C benar

85.

Salah satu yang menjadikan bagian Diskusi menarik untuk dibaca adalah

a)

penggunaan kalimat yang bombastis

b)

penggunaan istilah-istilah milenial

c)

alur cerita yang mengikuti alur pemikiran logis

d)

jawaban A, B, dan C benar

86.

Pada Bagian Hasil Penelitian, jika Anda menemukan bahwa ada hasil analisis yang bertentangan dengan yang Anda harapkan, maka bagian tersebut harus

a)

dilakukan pengumpulan ulang datanya

b)

diabaikan

c)

tetap dilaporkan

d)

mengulang analisis data

87.

Salah satu tujuan dari Bagian Diskusi adalah sebagai berikut, kecuali

a)

menunjukkan kebaruan dari penelitian yang baru saja diselesaikan

b)

menjelaskan masalah penelitian secara singkat dan mengaitkannya dengan temuan utama

c)

membandingkan temuan Anda dengan penelitian sejenis

d)

jawaban A, B, dan C salah

88.

Penjelasan pada Bagian Diskusi disarankan untuk menyerupai pola seperti sebuah

a)

biola

b)

piramida

c)

silinder

d)

oval

89.

Bagian Diskusi sering digunakan untuk menunjukkan kemampuan peneliti dalam

a)

berpikir kritis tentang suatu masalah

b)

merumuskan pemahaman yang lebih mendalam terkait fenomena yang diteliti

c)

mengembangkan solusi kreatif terhadap masalah berdasarkan temuan

d)

jawaban A, B, dan C benar

90.

Berikut ini adalah salah satu kegunaan dari Bagian Diskusi, kecuali

a)

menjelaskan kontribusi penelitian

b)

mengeksplorasi kemungkinan implikasi penerapan hasil penelitian pada bidang lain

c)

menunjukkan bahwa peneliti sudah benar-benar paham dengan fenomena yang dia teliti

d)

mengeksplorasi kesenjangan baru dari pustaka yang dikaji sebelumnya

91.

Dari kalimat berikut ini, kalimat yang paling tepat tentang keterbatasan penelitian adalah

a)

harus dituliskan dalam kesimpulan

b)

merupakan ide untuk penelitian selanjutnya

c)

menyebabkan penelitian menjadi tidak menarik

d)

menjadi aib bagi peneliti

92.

Umur data bisa menjadi salah satu sumber keterbatasan penelitian karena

a)

dapat diperoleh secara gratis

b)

data berasal dari sumber sekunder

c)

data yang ada tidak relevan dengan konteks penelitian saat ini

d)

jawaban A, B, dan C benar

93.

Salah satu variasi menulis kesimpulan adalah dengan menggunakan

a)

tabel

b)

bullet list

c)

diagram

d)

bagan

94.

Dasar menulis saran atau future works adalah

a)

hasil penelitian

b)

rumusan masalah

c)

keterbatasan penelitian

d)

analisis hasil

95.

Kalimat berikut ini yang paling tepat digunakan untuk menjelaskan isi kesimpulan adalah

a)

kesimpulan hanya menuliskan hasil yang positif

b)

kesimpulan mengulang apa yang ditulis dalam hasil secara detail

c)

kesimpulan menuliskan hasil yang direncanakan

d)

kesimpulan menuliskan fakta yang benar-benar terjadi

96.

Salah satu keterbatasan penelitian yang menyebabkan peneliti mengalami kesulitan untuk menggeneralisasi hasil penelitian adalah

a)

proses pengumpulan data

b)

ukuran sampel

c)

akses ke sumber pustaka

d)

metode penelitian yang dipilih

97.

Akses sumber pustaka bisa menjadi keterbatasan penelitian karena

a)

peneliti tidak dapat mencari pembanding dengan penelitian sebelumnya

b)

peneliti tidak bisa menemukan research gap

c)

peneliti tidak bisa menemukan teori yang diperlukan

d)

jawaban A, B, dan C benar

98.

Profil sampel bisa menjadi salah satu keterbatasan penelitian karena

a)

sampel yang diambil tidak mewakili semua profil yang ada

b)

sampel yang diambil mewakili semua profil yang ada

c)

sampel yang diambil hanya menurut selera peneliti

d)

jawaban A, B, dan C salah

99.

Salah satu keterbatasan penelitian antara lain disebabkan karena hal berikut ini, kecuali

a)

ukuran sampel

b)

profil sampel

c)

ukuran populasi

d)

metode penelitian yang dipilih

100.

Pernyataan yang harus dihindari ketika menulis kesimpulan adalah

a)

kesimpulan hanya menuliskan hasil yang positif

b)

kesimpulan hanya menuliskan hasil yang negatif

c)

kesimpulan hanya menulis yang sesuai harapan peneliti

d)

jawaban A, B, dan C benar

101.

Gaya penulisan sitasi dan daftar pustaka yang banyak digunakan dalam bidang psikologi, edukasi, dan ilmu sosial adalah

a)

APA

b)

IEEE

c)

MLA

d)

WBA

102.

Berikut adalah alasan Anda harus menulis sitasi dan daftar pustaka, kecuali

a)

memenuhi persyaratan etika penulisan untuk menghindari plagiat

b)

syarat mutlak mendapatkan beasiswa

c)

menunjukkan bukti kedalaman dan keluasan bacaan

d)

memberikan kredit kepada ide atau konsep yang diusulkan oleh penulis lain

103.

Berikut ini adalah nama beberapa aplikasi pengelola pustaka, kecuali

a)

Mendeley

b)

Zotero

c)

Block Note

d)

End Note

104.

Salah satu ciri gaya penulisan sitasi IEEE adalah menggunakan

a)

angka romawi

b)

nomor urut

c)

nama penulis dan tahun

d)

nomor urut dan nama penulis

105.

Jenis sitasi yang menuliskan bagian sitasi dan pustaka yang disitasi pada halaman yang sama (di bagian bawah) disebut dengan

a)

sitasi langsung

b)

parafrase

c)

footnote

d)

endnote

106.

Salah satu persyaratan sitasi langsung adalah bahwa bagian yang disitasi harus ditulis

a)

di antara tanda petik

b)

dengan format tebal

c)

dengan huruf kapital semua

d)

diberi garis bawah

107.

Berikut adalah salah satu gaya penulisan sitasi dan daftar pustaka yang umum, kecuali

a)

APA

b)

IEEE

c)

MLA

d)

WBA

108.

Kalimat yang benar tentang penggunaan parafrasa adalah

a)

parafrasa harus ditulis di antara tanda petik

b)

parafrasa tidak perlu diikuti dengan nomor halaman

c)

parafrasa harus ditulis dengan huruf miring atau italic

d)

parafrasa harus ditulis dengan huruf tebal

109.

Cara sitasi yang menuliskan bagian yang disitasi persis sama dengan pustaka aslinya disebut dengan

a)

sitasi langsung

b)

parafrasa

c)

footnote

d)

endnote

110.

Penulisan daftar pustaka tentang artikel dari sebuah situs web harus mencantumkan

a)

kota dan negara tempat server situs berada

b)

surat izin dari pengelola web

c)

informasi tentang tanggal akses artikel

d)

nama penerbit cetaknya