wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập: Thực vật và động vật (Lớp 5)

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Thực vật cần những yếu tố nào để sống và phát triển?

a)

Nước

b)

Chất khoáng

c)

Không khí

d)

Ánh sáng

e)

Nhiệt độ thích hợp

2.

Động vật cần những yếu tố nào để sống và phát triển?

a)

Ánh sáng

b)

Nhiệt độ thích hợp

c)

Không khí

d)

Thức ăn

e)

Nước

3.

Lá cây có nhiệm vụ chính gì trong đời sống của cây?

a)

Thực hiện quang hợp, hô hấp và trao đổi khí với môi trường

b)

Chỉ hút nước từ đất

c)

Chỉ vận chuyển chất dinh dưỡng trong thân cây

d)

Chỉ bảo vệ thân cây khỏi nắng mưa

4.

Khi thời tiết quá nóng, cần làm gì để chăm sóc vật nuôi?

a)

Tắm cho vật nuôi

b)

Cho vật nuôi uống đủ nước

c)

Đảm bảo chỗ ở thoáng mát

d)

Phơi vật nuôi dưới nắng gắt

5.

Quan sát Hình 2 (các vị trí đặt chậu cây ký hiệu A, B, C, D, E). Ở vị trí nào cây con có thể sẽ phát triển tốt?

a)

Vị trí A: chậu cây trong nhà gần cửa sổ

b)

Vị trí B: chậu cây trồng trên đất tơi xốp ngoài vườn

c)

Vị trí C: chậu cây đặt trên nền đất sỏi, khô cằn

d)

Vị trí D: chậu cây đặt trước quạt/điều hòa tỏa nhiệt

e)

Vị trí E: chậu cây dưới tán cây lớn thiếu ánh sáng

6.

Quan sát Hình 2 (các vị trí đặt chậu cây ký hiệu A, B, C, D, E). Những vị trí nào cây con sẽ không hoặc kém phát triển?

a)

Vị trí A: chậu cây trong nhà gần cửa sổ

b)

Vị trí B: chậu cây trồng trên đất tơi xốp ngoài vườn

c)

Vị trí C: chậu cây đặt trên nền đất sỏi, khô cằn

d)

Vị trí D: chậu cây đặt trước quạt/điều hòa tỏa nhiệt

e)

Vị trí E: chậu cây dưới tán cây lớn thiếu ánh sáng

7.

Theo tài liệu, trong tự nhiên nấm có hình dạng và màu sắc như thế nào?

a)

Rất khác nhau

b)

Đều giống nhau

c)

Chỉ có màu xanh

d)

Chỉ có màu trắng

8.

Quan sát hình 1 về nấm thông: Mũ nấm có dạng và màu sắc đặc trưng nào khi trưởng thành?

a)

Dạng hình cầu dẹt; khi trưởng thành chuyển dần sang màu nâu hoặc vàng

b)

Dạng phễu; màu vàng lòng đỏ trứng

c)

Giống giá đậu; cuống trắng hoặc vàng nhạt

d)

Phần mũ dày, trơn, hình cầu

9.

Quan sát hình 2 về nấm mỏng gà: Đặc điểm hình dạng và màu sắc của mũ nấm là gì?

a)

Dạng phễu; màu vàng lòng đỏ trứng hoặc vàng pha màu mận

b)

Mũ hơi bóng, màu sặc sỡ; mặt dưới trắng đục

c)

Phần mũ dày, trơn, không hoa văn

d)

Quả nấm đỏ rực, có vảy trắng

10.

Quan sát hình 3 về nấm kim châm: Nhận định nào đúng về hình dạng và cuống nấm?

a)

Có hình giống giá đậu; cuống màu trắng hoặc vàng nhạt

b)

Mũ màu tím nhạt, mũ nhỏ, thân to

c)

Mũ hơi bóng, sặc sỡ; mặt dưới trắng đục

d)

Mũ trơn, dày; hình cầu hoặc tròn

11.

Quan sát hình 4 về nấm yến: Đặc điểm nào đúng?

a)

Mũ màu tím nhạt, mũ nhỏ, thân to

b)

Mũ dạng phễu, màu vàng

c)

Phần mũ dày, trơn, không hoa văn

d)

Quả nấm đỏ rực hoặc đỏ cam, có vảy trắng

12.

Quan sát hình 5 về nấm linh chi: Đặc điểm nổi bật nào đúng theo mô tả?

a)

Mặt trên hơi bóng, màu sặc sỡ; mặt dưới trắng đục

b)

Mũ dạng phễu, màu vàng

c)

Mũ nhỏ màu tím nhạt, thân to

d)

Phần mũ dày, trơn, hình cầu

13.

Quan sát hình 6 về nấm mỡ: Nhận định nào đúng?

a)

Phần mũ nấm dày, mũ trơn; hình cầu hoặc tròn, không có hoa văn

b)

Mũ dạng phễu; màu vàng lòng đỏ trứng

c)

Quả nấm đỏ rực, có vảy trắng

d)

Mặt trên hơi bóng, sặc sỡ; mặt dưới trắng đục

14.

Quan sát hình 7 về nấm độc đỏ: Đặc điểm nào đúng?

a)

Quả nấm màu đỏ rực hoặc đỏ cam, màu có thể nhạt dần sau mưa; phủ các vảy màu trắng

b)

Mũ nhỏ màu tím nhạt, thân to

c)

Giống giá đậu; cuống trắng hoặc vàng nhạt

d)

Phần mũ dày, trơn, hình cầu

15.

Khẳng định nào đúng về kích thước của các loại nấm theo tài liệu?

a)

Kích thước của các loại nấm khác nhau

b)

Tất cả các loại nấm có kích thước bằng nhau

c)

Nấm luôn có kích thước rất nhỏ

d)

Nấm luôn có kích thước rất lớn

16.

Dựa vào hình 8a: Kích thước tương đối của nấm so với bàn tay người là gì?

a)

Bé như que tăm

b)

Tương đương ngón tay người

c)

Rất nhỏ, phải phóng to mới thấy

d)

Gần bằng cổ tay; mũ to như cái đĩa

17.

Dựa vào hình 8b: Kích thước tương đối của nấm so với bàn tay người là gì?

a)

Tương đương ngón tay người

b)

Bé như que tăm

c)

Rất nhỏ, phải phóng to mới thấy

d)

Gần bằng cổ tay; mũ to như cái đĩa

18.

Dựa vào hình 8c: Kích thước tương đối của nấm là gì?

a)

Rất nhỏ, phải phóng to mới nhìn được

b)

Bé như que tăm

c)

Tương đương ngón tay người

d)

Gần bằng cổ tay; mũ to như cái đĩa

19.

Dựa vào hình 8d: Kích thước tương đối của nấm so với bàn tay người là gì?

a)

Gần bằng cổ tay người; mũ to như cái đĩa

b)

Bé như que tăm

c)

Tương đương ngón tay người

d)

Rất nhỏ, phải phóng to mới thấy

20.

Theo ghi chú trong bài, nấm mốc có thể quan sát bằng cách nào?

a)

Chỉ quan sát được dưới kính hiển vi

b)

Quan sát bằng mắt thường dễ dàng

c)

Chỉ thấy qua video

d)

Chỉ quan sát được ban đêm

21.

Khi quan sát tranh ảnh hoặc video, học sinh cần nhận ra điều gì về nấm theo mục tiêu hoạt động?

a)

Nấm có hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi sống rất khác nhau

b)

Nấm chỉ có một màu và một kích thước

c)

Nấm chỉ sống dưới nước

d)

Nấm luôn có mũ hình cầu

22.

Theo tài liệu, nấm có nhiều hình dạng, kích thước, màu sắc nhưng không có màu xanh như đa số thực vật vì lý do nào sau đây?

a)

Vì nấm sống trong bóng tối nên đổi màu

b)

Vì nấm không có diệp lục

c)

Vì nấm chỉ mọc vào mùa mưa

d)

Vì nấm chỉ hấp thụ khoáng từ đất

23.

Trong hoạt động “Vận dụng trải nghiệm”, mục tiêu nào sau đây được nêu ra?

a)

Củng cố kiến thức đã học để học sinh khắc sâu nội dung

b)

Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn

c)

Tạo không khí vui vẻ, hứng thú sau khi học

d)

Tập đọc thuộc lòng tên tất cả các loài nấm trên thế giới

24.

Theo cách tiến hành, giáo viên tổ chức hoạt động bằng hình thức nào?

a)

Tổ chức trò chơi “Ai nhanh nhất”

b)

Giao bài kiểm tra viết 60 phút

c)

Chiếu phim tài liệu về rừng nhiệt đới

d)

Cho học sinh vẽ tranh tự do cả tiết

25.

Trong trò chơi “Ai nhanh nhất”, giáo viên làm gì để bắt đầu hoạt động?

a)

Đưa ra một số hình ảnh về một số loại nấm

b)

Phát phiếu khảo sát ý kiến phụ huynh

c)

Yêu cầu học sinh đọc to nội quy lớp

d)

Mời học sinh trình bày bài báo cáo dài

26.

Nhiệm vụ của học sinh trong trò chơi “Ai nhanh nhất” là gì?

a)

Nói tên và đặc điểm của các loại nấm trong hình

b)

Viết đoạn văn kể về rừng nấm

c)

Tính số lượng nấm trong mỗi bức hình

d)

Vẽ lại hình nấm theo trí tưởng tượng