Worksheetsשיעור 6: האם הקוף יתקוף? — דפי עבודה לתלמידי כיתה ד׳
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
במהלך המצגת בכיתה, נשאלה השאלה: כשפוגשים גורילות באי, מה כדאי לעשות?
להתקרב אליהן
להתרחק מהן
להתבונן בהן מבלי להפריע להן
להתנהג כמוהן עד שיסכימו לנו להתקרב
קטע הקריאה בשיעור זה נלקח מתוך יומן של מי?
דיאן פוסי
מדריך הטיולים
ילד מהכיתה
המורה
על פי דברי הסיכום בשיעור, מהי הגישה הנכונה של החוקרת כלפי הגורילות?
להיכנס בכוח לחברה שלהן כדי ליצור קשר מהיר
להתבונן מהצד ולהקשיב לסביבה שלהן לאורך זמן
להאכיל אותן כדי שיתקרבו
לעשות הרבה רעש כדי למשוך תשומת לב
איזו אסטרטגיה קריאה מוזכרת כפעילות טרום קריאה בשיעור?
סיכום
ניבוי
שאילת שאלות
דקדוק
מהי מסקנת החקר על סביבת הגורילות שנדונה בדברי הסיכום?
הגורילות מתקרבות לבני אדם באופן טבעי
הגורילות שומרות מרחק ומקשיבות לסביבתן
הגורילות מחפשות מזון מאנשים
הגורילות אוהבות מקומות רועשים
סמנו: האם ההיגד הבא נכון או לא נכון? הגורילה שוקלת מעל 500 ק"ג.
נכון
לא נכון
סמנו: האם ההיגד הבא נכון או לא נכון? אין גורילות באפריקה.
נכון
לא נכון
סמנו: האם ההיגד הבא נכון או לא נכון? הגורילות חיות במשפחות.
נכון
לא נכון
סמנו: האם ההיגד הבא נכון או לא נכון? הגורילות בוחרות להרבות באכילת בשר, ולכן הן ממתינות זמן רב לטרף שלהן.
נכון
לא נכון
סמנו: האם ההיגד הבא נכון או לא נכון? אחד מהצרכים של הגורילות הוא סביבה שקטה.
נכון
לא נכון
מהי הדרך הטובה ביותר להתקרב אל הגורילות לפי הקטע?
להתנהג כמו גורילה: ללכת על ארבע ולהשמיע קולות של גורילות
לצעוק ולרוץ סביבן כדי למשוך תשומת לב
להביא להן הרבה בשר לאכול
לזרוק אבנים כדי לבדוק את התגובה
