wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ανατροφοδότηση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Total questions: 8

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Η ανατροφοδότηση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση:

a)

έχει μόνο αξιολογικό χαρακτήρα

b)

υποστηρίζει τη μάθηση και την πρόοδο των φοιτητών

c)

αντικαθιστά τη διδασκαλία

d)

αφορά μόνο τη βαθμολογία

2.

Ποιο χαρακτηριστικό θεωρείται βασικό για την αποτελεσματική ανατροφοδότηση;

a)

Να είναι γενική

b)

Να είναι καθυστερημένη

c)

Να είναι αποκλειστικά γραπτή

d)

Να είναι σαφής και έγκαιρη

3.

Η χρήση ψηφιακών εργαλείων στην ανατροφοδότηση:

a)

περιορίζει την αλληλεπίδραση

b)

αφορά μόνο τεχνικά μαθήματα

c)

μπορεί να ενισχύσει την ενεργή συμμετοχή

d)

δεν επηρεάζει τη μάθηση

4.

Ποια μορφή ανατροφοδότησης υποστηρίζει περισσότερο την αυτορρυθμιζόμενη μάθηση;

a)

Η διαμορφωτική ανατροφοδότηση

b)

Η τελική βαθμολογία

c)

Η απουσία σχολίων

d)

Η αυτόματη απόρριψη εργασιών

5.

Τα ψηφιακά κουίζ μπορούν να λειτουργήσουν ως:

a)

μόνο μέσο εξέτασης

b)

εργαλείο διαμορφωτικής ανατροφοδότησης

c)

αντικατάσταση του εκπαιδευτικού

d)

τεχνικό εμπόδιο στη μάθηση

6.

Ποια από τις παρακάτω πρακτικές θεωρείται λιγότερο αποτελεσματική μορφή ανατροφοδότησης;

a)

Ανατροφοδότηση με σαφή παραδείγματα

b)

Ανατροφοδότηση προσανατολισμένη στη βελτίωση

c)

Ανατροφοδότηση που συνδέεται με τα κριτήρια αξιολόγησης

d)

Γενικά σχόλια χωρίς αιτιολόγηση

7.

Η άμεση ανατροφοδότηση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση συμβάλλει κυρίως:

a)

στη μείωση της ευθύνης του φοιτητή

b)

στην αντικατάσταση της μελέτης

c)

στη βελτίωση της κατανόησης και της εμπλοκής

d)

στην τυποποίηση της μάθησης

8.

Ποιος είναι βασικός ρόλος της ανατροφοδότησης στη διαμορφωτική αξιολόγηση;

a)

Η τελική κατάταξη των φοιτητών

b)

Η αντικατάσταση της τελικής εξέτασης

c)

Η καθοδήγηση της μαθησιακής πορείας

d)

Η σύγκριση μεταξύ φοιτητών