ข้อใดแสดงโครงสร้างของร่างกายสิ่งมีชีวิตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในแหล่งที่อยู่

1.     ในการสำรวจนาข้าวแห่งหนึ่งพบสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ  ดังนี้ ข้าว,หญ้า,ควาย,ตั๊กแตน,นกกระจิบ,หนอน,งู,ปลาช่อน 

และลูกกบ ข้อใดคือโซ่อาหารที่ถูกต้องในระบบนิเวศ  ดังกล่าว

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในข้อใด  จัดเป็นการอาศัยอยู่ร่วมกันในแบบ

“ภาวะพึ่งพาอาศัยกัน” 

นักเรียนสำรวจสิ่งมีชีวิตที่อยู่บนพื้นหญ้าบริเวณสวนหลังบ้าน  และบันทึกสิ่งที่สำรวจได้ไว้ 

ข้อใดระบุบหน้าที่ของอวัยวะในระบบย่อยอาหารได้ถูกต้อง

เมื่อรับประทานถั่วลิสง  การย่อยไขมันจากถั่วลิสงจะเกิดขึ้นที่อวัยวะใดและสารที่ใช้ในการย่อยสร้างจจากอวัยวะใด ตามลำดับ

ในระบบย่อยอาหารมนุษย์  การดูดซึมสารอาหารส่วนใหญ่เกิดขึ้นที่อวัยวะใด

หากรับประทานข้าวต้มไก่  ที่มีส่วนประกอบหลัก  ได้แก่  ข้าวและเนื้อไก่ ข้อใดกล่าวถึงการย่อยอาหารที่เกิดขึ้น 

    ภายหลังจากรับประทานข้าวต้นไก่ได้ถูกต้อง

จากภาพอวัยวะในระบบย่อยอาหาร (A-E) ของมนุษย์เมื่อรับประทานข้าวเหนียวไก่ทอด  จะมีการย่อยอาหารและ

มีการดูดซึมสารอาหารที่อวัยวะใด ตามลำดับ

ตารางแสดงองค์ประกอบของสารอาหารที่พบในอาหาร 4 ชนิด เป็นดังนี้

สัตว์ในข้อใดเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

ข้อใดเกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของสิ่งมีชีวิต

ตารางแสดงข้อมูลลักษณะเฉพาะของสัตว์มีกระดูกสันหลัง 4 ชนิด เป็นดังนี้

เด็กชายคนหนึ่งไม่สามารถห่อลิ้นได้ แต่พ่อแม่และพี่สาวห่อลิ้นได้  ข้อใดต่อไปนี้สามารถอธิบายสายการถ่ายทอดลักษณะนี้ได้ถูกต้อง

ครอบครัวหนึ่ง พ่อและแม่มีผมสั้นสีดำ พ่อมีผมตรง แต่แม่มีผมหยิกเป็นคลื่น จากการดัด ลูกสาวทำสีผมเป็นสีเทาและดัดหยิกเป็นคลื่นเช่นเดียวกับคุณยาย  ข้อใดเป็นลักษณะทางพันธุกรรม

ในครอบครัวหนึ่ง พ่อและแม่มีลักษณะการเวียนของขวัญบนศีรษะแบบเวียนซ้าย ส่วนลูกชายมีลักษณะการเวียนของขวัญบนศีรษะแบบเวียนขวา ซึ่งต่างจากพี่สาวที่มีลักษณะการเวียนของขวัญบนศีรษะแบบเวียนซ้าย จากสถานการณ์ เพราะเหตุใดลูกชายคนนี้จึงมีลักษณะการเวียนของขวัญบนศีรษะแตกต่างจากสมาชิกอื่นในครอบครัว

นักเรียนต้องการศึกษาเปรียบเทียบสมบัติยืดหยุ่นของวัตถุ A-D ซึ่งวัตถุทั้ง 4 ชนิด มีความยาวก่อนทดลองแขวนถุงทรายเท่ากัน คือ 20 เซนติเมตร ได้ผลการทดลองดังตาราง

ตารางต่อไปนี้แสดงข้อมูลสมบัติสาร 3 ชนิด A B และ C ที่บรรจุในภาชนะปิดสนิท

. นักเรียนคนหนึ่งต้องการเปรียบเทียบความแข็งของวัตถุ A-D แต่ละชนิดมาขูดขีดกัน แล้วสังเกตผลบนเนื้อวัตถุ โดยได้ข้อมูลดังตาราง 

ในการทดลองเกี่ยวกับสภาพยืดหยุ่น นำชิ้นงานที่มีความยาวเริ่มต้น 15 เซนติเมตร ทำการดึงด้วยแรงเท่ากัน ได้ผลการทดลองดังตาราง

ทดสอบสมบัติวัตถุ 4 ชนิด โดยทำการทดลอง 3 การทดลองดังนี้  (โอเน็ต ปี2563)

          การทดลองที่ 1: นำเหล็กมาขูดบนวัตถุ

          การทดลองที่ 2: ให้ความร้อนแก่วัตถุจนอุณหภูมิเพิ่มขึ้น 10 องศาเซลเซียส

          การทดลองที่ 3: ต่อวัตถุเข้ากับวงจรไฟฟ้า โดยให้หลอดไฟฟ้าและวัตถุต่อกันแบบอนุกรม

ผลการทดลองที่ได้เป็นดังตาราง

พิจารณาการเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้  (โอเน็ต ปี2567)

A. ของแข็งสีแดงละลายได้ในของเหลว

B. ของเหลว 2 ชนิดผสมกันแล้วเกิดฟองแก๊ส

C. ของเหลวไม่มีสี 2 ชนิดผสมกันเกิดตะกอนสีเหลือง

D. ของแข็งสีแดงผสมกับน้ำมีของแข็งบางส่วนลอยและมีบางส่วนตกตะกอน

การเปลี่ยนแปลงใดเป็นเป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมี

เมื่อนำของแข็ง A มารวมตัวกับของเหลว B เกิดเป็นของเหลวเนื้อเดียว โดยหลังการเปลี่ยนแปลงสารแต่ละชนิดยังคงเป็นสารเดิม จำลองใดแสดงลักษณะอนุภาคในของเหลวเนื้อเดียวนี้ได้ถูกต้อง

เมื่อเทน้ำลงในแก้วที่มีน้ำตาลอยู่ แล้วใช้ช้อนคนจนมองไม่เห็นเกล็ดน้ำตาลแล้ว หากนักเรียนสามารถมองเห็นอนุภาคของสารในแก้วน้ำหลังจากคนสารแล้ว นักเรียนคิดว่าสิ่งที่นักเรียนเห็นสอดคล้องกับรูปภาพในข้อใดมากที่สุด

จากการสังเกตต่อไปนี้ (โอเน็ต ปี2564)

      A. การวางเกล็ดการบูรไว้ เกล็ดการบูรมีขนาดเล็กลง

      B. การใส่เกลือลงไปในน้ำ เมื่อเกลือหายไป ได้ของเหลวไม่มีสี

      C. การฉีดสเปรย์แอลกอฮอล์ลงบนฝ่ามือ แล้วแอลกอฮอล์หายไป

      D. การใส่น้ำแข็งลงไปในแก้วที่มีน้ำ น้ำแข็งหายไป ได้ของเหลวไม่มีสี

ข้อใดเป็นการเปลี่ยนแปลงสถานะ

การเปลี่ยนแปลงสถานะของสารใดเกิดขึ้นเนื่องจากสารสูญเสียความร้อน

ข้อใดใช้วิธีการที่ไม่เหมาะสมในการแยกสารผสมออกจากกัน 

ข้อใดเป็นวิธีการแยกถั่วเขียวและลูกเกดที่มีขนาดใกล้เคียงกันออกจากกัน

วิธีใดเหมาะสมที่สุดในการแยกสารผสมระหว่างทรายและเกลือแกงปริมาณมากออกจากกัน

นักเรียน 4 คน ทำการแยกสารด้วยวิธีการดังต่อไปนี้ 

A แยกเกลือแกงออกจากทรายโดยการร่อน

      B แยกทรายออกจากเกลือแกงโดยการหยิบออก

      C แยกตะปูเหล็กออกจากทรายโดยการกรอง

      D แยกผงเหล็กออกจากทรายโดยการใช้แม่เหล็กดูด

วิธีการใดเป็นการแยกสารที่เหมาะสมมากที่สุด

นำสาร W X Y และ Z ซึ่งมีลักษณะเป็นก้อนของแข็ง สีขาว ขนาดเท่ากัน มาทำการทดลองดังนี้  (โอเน็ต ปี2563)

     * ผสมสาร W กับน้ำ ได้ของเหลวใส และมีฟองแก๊สเกิดขึ้น

     * ผสมสาร X กับสารละลายเกลือแกง ได้ของเหลวใส ไม่มีสี

     * ให้ความร้อนกับสาร Y พบว่า สารมีลักษณะเหลวและมีสีน้ำตาล

     * เผาสาร Z พบว่า มีแก๊สเกิดขึ้น และของแข็งสีขาวแตกเป็นผงละเอียดสีขาว

จากผลการทดลอง พบว่า มีการทดลองของสารเพียงชนิดเดียวเท่านั้น ที่ไม่มีสารใหม่เกิดขึ้น

จากข้อมูล การทดลองของสารใดเป็นการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ

ถุงทรายบรรจุถุงปุ๋ยด้วยเครื่องชั่งเครื่องเดียวกันได้ 30 นิวตัน จากนั้นกระสอบบรรจุใบไม้ด้วยเครื่องชั่งเครื่องเดียวกัน  

      ได้ 50 นิวตัน ข้อใดถูกต้อง

เหล็กมวล 3 กิโลกรัม และไม้ซึ่งมีขนาดใหญ่กว่าเหล็ก แต่มีมวล 3 กิโลกรัมเท่ากัน วางอยู่บนพื้น ข้อใดถูกต้อง

เหล็กมวล 3 กิโลกรัมและไม้ 2 กิโลกรัม วางอยู่บนพื้นข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 

ปล่อยก้อนหินขนาดเล็ก และใบไม้ที่มีมวลเท่ากัน จากที่สูงเท่ากัน พบว่าก้อนหินถึงพื้นก่อนใบไม้ ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับน้ำหนักของก้อนหินและน้ำหนักของใบไม้

ศึกษาผลของแรงโน้มถ่วงที่มีต่อวัตถุ A และวัตถุ B ในบริเวณเดียวกัน ซึ่งวัตถุทั้งสอง มีมวลเท่ากัน แต่วัตถุ A มีขนาดใหญ่กว่าวัตถุ B โดยทำการศึกษาดังนี้ 

ตอนที่ 1 ชั่งน้ำหนักของวัตถุทั้งสองชิ้น

       ตอนที่ 2 สังเกตการเคลื่อนที่โดยปล่อยวัตถุ A พบว่า วัตถุ A ตกสู่พื้น

ในตอนที่ 1 น้ำหนักของวัตถุทั้งสองเป็นอย่างไร และในตอนที่ 2 ถ้าโยนวัตถุ B ในทิศทางขึ้น วัตถุ B จะเคลื่อนที่อย่างไร

เครื่องชั่งสปริง A และ B คล้องอยู่กับวัตถุรูปป ออกแรงดึงเครื่องชั่งสปริงทั้งสองไปทางขวา ส่งผลให้เครื่องชั่งสปริง A อ่านค่าได้ 10 นิวตัน เครื่องชั่งสปริง B อ่านค่าได้ 5 นิวตัน ต้องออกแรงกระทำที่จุด C อย่างไร จึงจะทำให้วัตถุไม่เคลื่อนที่

นักเรียนออกแรงดันกล่องที่วางอยู่บนพื้นในแนวระดับ ดังแสดงในรูป พบว่ากล่องอยู่กับที่

โดยที่แรงเสียดทานที่เกิดขึ้นมีขนาด 3 นิวตัน และมีทิศไปทางซ้าย

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับแรงที่นักเรียนดันกล่อง

ดำออกแรงดัน 3 นิวตัน ดันกล่องใบหนึ่งดังแสดงในรูป พบว่ากล่องอยู่กับที่

จงหาแรงเสียดทานที่พื้นกระทำต่อกล่อง

เด็กชายดำออกแรง 3 นิวตัน และเด็กชายแดงออกแรง 7 นิวตัน ดันกล่องใบหนึ่ง ดังแสดงในรูป พบว่ากล่องอยู่กับที่

จงหาแรงเสียดทานที่พื้นกระทำต่อกล่อง

. น้ำใสออกแรงดึงกล่องที่วางอยู่บนพื้นราบ ด้วยขนาด 20 นิวตัน ในแนวราบ พบว่า กล่องยังคงอยู่กับที่

จากข้อมูล ข้อใดเขียนแผนภาพแสดงแรงในแนวราบที่กระทำต่อกล่อง และระบุขนาดของแรงลัพธ์ที่กระทำต่อกล่องได้ถูกต้อง 

นำวัตถุ A และ B มาถูกัน หลังจากนั้นนำวัตถุ A มาเข้าใกล้แต่ไม่สัมผัสเศษกระดาษ ซึ่งเป็นกลางทางไฟฟ้า

พบว่าวัตถุ A ดูดเศษกระดาษ จะเกิดอะไรขึ้นหากนำวัตถุ B มาเข้าใกล้แต่ไม่สัมผัสเศษกระดาษซึ่งเป็นกลางทางไฟฟ้า

เม็ดโฟมสองเม็ดต่างก็มีประจุเดียวกัน นำมาวางใกล้ ๆ กัน แต่ไม่สัมผัสกัน ข้อใดอธิบายเกี่ยวกับแรงไฟฟ้าระหว่างเม็ดโฟมทั้งสองเม็ดนี้ได้ถูกต้อง

เม็ดโฟมสองเม็ด เม็ดหนึ่งมีประจุบวก อีกเม็ดหนึ่งมีประจุลบ นำมาวางใกล้ ๆ กัน แต่ไม่สัมผัสกัน ข้อใดอธิบายเกี่ยวกับแรงไฟฟ้าระหว่างเม็ดโฟมทั้งสองเม็ดนี้ได้ถูกต้อง

ข้อใดอธิบายเกี่ยวกับแรงไฟฟ้าได้ถูกต้อง

ทดลองเกี่ยวกับแรงไฟฟ้าตามลำดับดังนี้ 

     1). นำวัตถุ A ถูผ้าสักหลาด พบว่า วัตถุ A จะเกิดการถ่ายโอนประจุไฟฟ้าจากวัตถุ A ไปยังผ้าสักหลาด

     2). นำวัตถุ A เข้าใกล้กับวัตถุ B ซึ่งเป็นวัตถุที่มีสภาพเป็นกลางทางไฟฟ้า

     3). นำวัตถุ A เข้าใกล้กับวัตถุ C พบว่า วัตถุ A และวัตถุ C เกิดการผลัก

เมื่อนำวัตถุ A เข้าใกล้กับวัตถุ B ผลของแรงไฟฟ้าที่เกิดขึ้นจะทำให้ลักษณะประจุไฟฟ้าบนวัตถุ B เป็นอย่างไร และวัตถุ C เป็นประจุไฟฟ้าชนิดใด

สถานการณ์ใดที่ผู้ฟังจะไม่ได้ยินเสียงเคาะแท่งเหล็ก

มีนาต้องการประดิษฐ์เครื่องดนตรีจากขวดน้ำ ขณะทำการทดสอบเสียงที่เกิดจากขวดบรรจุน้ำใบหนึ่งด้วยการเคาะที่ข้าง ๆ ขวด มีนาพบว่าเสียงที่เกิดขึ้นแหลมเกินไป มีนาควรทำอย่างไร 

ปิติไปวัดแล้วตีระฆังใบหนึ่ง พบว่าเสียงระฆังที่ได้ยินดังเกินไปและรู้สึกว่าเสียงที่ออกมาสูงเกินไป ดังนั้นเพื่อให้ได้ยินเสียงที่ค่อยกว่าเดิมและเสียงที่ออกมาต่ำลง ปิติจะตีระฆังอันใดและอย่างไร

ขวดแก้วที่มีขนาดเท่ากัน 3 ขวด ใส่น้ำปริมาตรต่างกัน มานะต้องการพิสูจน์ว่า ขวดใดบรรจุน้ำไว้มากที่สุดโดยไม่เปิดขวด จึงเคาะที่ด้านล่างของขวดทั้ง 3 ขวด ด้วยแรงเท่า ๆ กัน นายมานะพบว่าขวดน้ำแต่ละขวดมีเสียงแตกต่างกัน ข้อใดมีน้ำในขวดมากที่สุด

ฟิล์มกันรอยสำหรับติดหน้าจอโทรศัพท์ 3 ชนิด มีลักษณะการมองเห็นภาพหน้าจอโทรศัพท์ผ่านฟิล์ม ดังตาราง

โป๊งและก้อยจะศึกษาปัญหาว่า "ความดังของเสียงที่ได้ยินขึ้นกับระยะทางของ แหล่งกำเนิดเสียงกับผู้สังเกตอย่างไร" โดยทั้งสองคนได้ออกแบบการทดลองดังนี้

      ขั้นตอนที่ 1 วางวิทยุไว้กลางห้องและเปิดวิทยุ

      ขั้นตอนที่ 2 สังเกตและเปรียบเทียบความดังของเสียงที่ตำแหน่ง A B และ C ซึ่งในขั้นตอนนี้โป๊งและก้อยได้ออกแบบต่างกัน ดังแผนภาพ

ดังกล่าวมีตัวแปรต้นเป็นสิ่งใด และการออกแบบของใครสอดคล้องกับปัญหานี้

จากรูปวงจรไฟฟ้า หลอดไฟฟ้าหลอดใด เมื่อถอดออก หลอดไฟฟ้าที่เหลืออีกสามหลอด จะดับทั้งหมด

จากรูปวงจรไฟฟ้า ข้อใดถูกต้อง

จากรูปวงจรไฟฟ้า 2 รูป ข้อใดกล่าวถูกต้อง

ให้พิจารณาการต่อเซลล์ไฟฟ้ากับมอเตอร์ในสี่รูปแบบ

การต่อเซลล์ไฟฟ้าในรูปแบบใดที่ทำให้มอเตอร์หมุนได้

เมื่อต่อวงจรไฟฟ้า 4 วงจร ดังภาพ พบว่า หลอดไฟฟ้าทุกดวงสว่างทั้ง 4 วงจร

ในวันแรม 15 ค่ำ เวลาเที่ยงคืน เราจะมองเห็นดวงจันทร์บนท้องฟ้ามีลักษณะเป็นอย่างไร 

การที่ดวงจันทร์เป็นดาวคล้ายทรงกลม ไม่มีแสงในตัวเอง แต่สะท้อนแสงจากดวงอาทิตย์ ทำให้คนบนโลกสามารถเห็นดวงจันทร์ในช่วงเวลาใด 

แสงสว่างจากดวงจันทร์มีที่มาจากข้อใด

มินตราสังเกตดวงจันทร์บนท้องฟ้าที่ปลอดโปร่งในตอนกลางคืนเป็นเวลา 3 คืนต่อเนื่องกัน และบันทึกผลการสังเกตได้ดังนี้

ขณะที่ฟ้ามีเมฆน้อยไปบนท้องฟ้าตอน 1 ทุ่ม พบว่าทางมุมทิศ 90 องศา มุมเงย 5 องศา มีกลุ่มดาววัวอยู่ ครั้งต่อไปที่จะมองเห็นกลุ่มดาววัวที่ตำแหน่งเดิม ตอน 1 ทุ่ม คือเมื่อไร 

ชูใจใช้ข้อมูลมาว่า คืนนี้เวลา 2 ทุ่ม จะสามารถมองเห็นกลุ่มดาวเป้าหมายที่มุมเงย 22 องศา มุมทิศ 90 องศา ถ้าชูใจจะสังเกตกลุ่มดาวนี้บนท้องฟ้า ชูใจควรหันหน้าไปทางทิศใด

ชูใจใช้ข้อมูลมาว่า คืนนี้เวลา 2 ทุ่ม จะสามารถมองเห็นกลุ่มดาวคันชั่งที่มุมเงย 20 องศา มุมทิศ 270 องศา ดังนั้นขณะที่ชูใจสังเกตกลุ่มดาวนี้ในท้องฟ้าจริง ชูใจควรหันหน้าไปทางทิศใด 

ในคืนที่ฟ้าโปร่งไม่มีเมฆบัง ยืนเงยหน้ามองไปบนท้องฟ้า ด.ญ. มานี เห็นดวงจันทร์ปรากฏดังรูป

ด.ญ. มานี ต้องรออีกประมาณกี่วัน หากต้องการถ่ายรูปดวงจันทร์เต็มดวง

จากรูปขณะที่ดวงจันทร์โคจรมาอยู่ระหว่างโลกและดวงอาทิตย์ เงาของดวงจันทร์จะทอดมาบนโลก ทำให้คนบนโลกในบริเวณต่าง ๆ มองเห็นปรากฏการณ์ดวงจันทร์บังดวงอาทิตย์แตกต่างกัน

มานัยยืนสังเกตตำแหน่งของดาว 2 ดวง บนท้องฟ้าทางซีกฟ้าเหนือของประเทศไทย ในเวลา 21:00 น. เป็นดังภาพ

นักเรียนรวบรวมข้อมูลลักษณะและการเกิดของหยาดน้ำฟ้า A B และ C ดังตาราง 

ข้อใดเรียงลำดับของหยาดน้ำฟ้า A B และ C ถูกต้อง

ไดโนเสาร์เป็นสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในยุคไทรแอสสิก จูแรสสิก และครีเทเชียส  ข้อใดคือชนิดของซากดึกดำบรรพ์ที่สามารถเกิดขึ้นได้ในชั้นหินที่ไดโนเสาร์เคยเดินผ่าน