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Elementos y Conceptos Clave de la Investigación

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

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1.

¿Cuál de los siguientes corresponde a uno de los cuatro elementos esenciales de una investigación rigurosa?

a)

El Investigador como agente curioso

b)

El Presupuesto operativo anual

c)

El Proveedor de equipos técnicos

d)

El Comité ético institucional

2.

¿Qué describe mejor el "Tema" dentro de un proyecto de investigación?

a)

El cronograma detallado de actividades

b)

El conjunto de resultados esperados finales

c)

La lista de instrumentos de medición

d)

La pregunta o problema central a explorar

3.

Al seleccionar "Herramientas" para un estudio, ¿qué se prioriza según el material?

a)

Preferencias personales del equipo de campo

b)

Solo software estadístico especializado

c)

Recursos como libros, encuestas y experimentos

d)

Tecnologías de última generación siempre

4.

La "Meta" de una investigación se entiende como

a)

El protocolo de muestreo probabilístico

b)

El conjunto de variables independientes

c)

El propósito final: aprender, resolver o validar

d)

El informe preliminar para financiamiento

5.

Diferencia clave entre Método y Metodología en un proyecto de ingeniería:

a)

Método son herramientas estadísticas; metodología el plan financiero

b)

Método es el objetivo general; metodología los resultados finales

c)

Método es la teoría acumulada; metodología la hipótesis inicial

d)

Método es el paso a paso concreto; metodología el marco conceptual

6.

El enunciado: "Si aumento la luz, crecerá más la planta" ejemplifica

a)

Una hipótesis basada en conocimiento previo

b)

Un método experimental estandarizado

c)

Una variable dependiente cuantificada

d)

Una teoría validada por consenso

7.

En un experimento sobre crecimiento de plantas, ¿cuál opción nombra variables típicas?

a)

Marca de la cámara, tipo de trípode

b)

Tamaño del laboratorio, color de macetas

c)

Cantidad de agua, luz solar, tipo de suelo

d)

Nombre del investigador, fecha del informe

8.

¿Qué caracteriza a una teoría dentro de la ciencia aplicada en ingeniería?

a)

Preferencia metodológica de un único investigador

b)

Resultado único de un caso de estudio aislado

c)

Hipótesis no probada pero ampliamente citada

d)

Validez consensuada apoyada por evidencia repetible

9.

¿Cuál objetivo distingue la investigación básica de la aplicada?

a)

Ampliar conocimiento por curiosidad intelectual

b)

Resolver un problema con aplicación inmediata

c)

Describir fenómenos sin explicar causas

d)

Combinar números y narrativas equilibradamente

10.

En una investigación escolar sobre concentración, elegir una metodología experimental implica principalmente:

a)

Recopilar relatos detallados de experiencias

b)

Observar sin intervenir en el entorno natural

c)

Combinar encuestas con entrevistas abiertas

d)

Poner a prueba a los sujetos en un entorno controlado

11.

¿Cuál afirmación describe una investigación descriptiva?

a)

Explica relaciones causales entre variables

b)

Reporta cómo ocurre algo sin explicar causas

c)

Manipula variables para probar hipótesis

d)

Formula teorías sobre mecanismos subyacentes

12.

En el ejemplo del desayuno, ¿cuál es la variable independiente definida en el diseño?

a)

Tipo de desayuno ofrecido a cada grupo

b)

Puntaje obtenido en el examen de lógica

c)

Tiempo de reacción medido en pruebas

d)

Número total de alumnos participantes

13.

Cuando recolectas datos con encuestas estructuradas y estadísticas, el enfoque se clasifica como:

a)

Investigación cualitativa

b)

Investigación cuantitativa

c)

Investigación mixta

d)

Investigación exploratoria

14.

En el método propuesto, ¿qué paso asegura la comparación válida entre grupos A y B?

a)

Seleccionar dos grupos de alumnos similares

b)

Cambiar la teoría utilizada a mitad del estudio

c)

Usar únicamente relatos narrativos

d)

Aplicar entrevistas en profundidad

15.

La hipótesis del caso escolar plantea que un desayuno rico en proteínas producirá:

a)

Menor puntaje en examen de lógica

b)

Tiempo de reacción 15% más rápido

c)

Igual desempeño entre ambos grupos

d)

Mayor gusto por café con pan

16.

La investigación mixta se caracteriza por:

a)

Explicar causas sin recolectar datos cuantitativos

b)

Combinar números para medir y palabras para comprender

c)

Evitar mediciones y priorizar narrativas

d)

Usar solo números precisos y gráficos

17.

¿Cuál es el propósito principal del “Embudo de Delimitación” al iniciar un proyecto?

a)

Reducir el alcance con criterios claros y viables

b)

Definir soluciones finales antes de observar datos

c)

Aumentar el número de variables a medir siempre

d)

Elegir el tema más novedoso sin restricciones

18.

En la fase de identificación del área, ¿qué opción describe mejor “Sistemas de Monitoreo”?

a)

Ayudar al ser humano con prótesis y seguidores

b)

Automatizar tareas repetitivas como clasificar tornillos

c)

Medir variables físicas y reportarlas con sensores

d)

Optimizar el consumo global de recursos energéticos

19.

Al delimitar el caso de estudio, ¿qué se debe especificar en ‘Espacio’?

a)

Los indicadores de desempeño esperados

b)

El presupuesto total estimado del proyecto

c)

El lugar exacto de aplicación, no la industria genérica

d)

Las funciones del microcontrolador elegido

20.

¿Cuál de los siguientes enunciados es un ejemplo adecuado de problema observado?

a)

Es difícil saber cuándo regar una planta sin excederse

b)

Falta tecnología en el campo de manera general

c)

La mecatrónica es muy amplia y compleja

d)

Los sensores modernos son demasiado costosos

21.

En el checklist de entrega, ¿qué elemento define acciones del sistema como abrir una válvula?

a)

Variables a controlar del sistema

b)

Limitantes del alcance del proyecto

c)

Caso de estudio detallado

d)

Título del proyecto específico

22.

En la estructura formal, ¿qué componente transforma una idea amplia en tema manejable con dimensiones dónde, cuándo y quiénes?

a)

Marco teórico con antecedentes

b)

Identificación y delimitación del objeto de estudio

c)

Formulación de hipótesis provisional

d)

Planteamiento del problema con síntomas

23.

¿Cuál es la función principal de la ‘Justificación’ en un proyecto de investigación?

a)

Explicar la relevancia y beneficios del estudio

b)

Describir la situación actual con causas y síntomas

c)

Establecer metas medibles del estudio

d)

Definir variables independientes y dependientes

24.

En la formulación de hipótesis, ¿cómo se relacionan las variables?

a)

Se redacta el título específico del proyecto

b)

Se dibuja el diagrama de bloques del sistema

c)

Se listan recursos de hardware disponibles

d)

Una suposición vincula causa y efecto comprobables

25.

¿Qué característica define a una teoría en investigación académica?

a)

Sistema lógico con constructos y proposiciones

b)

Conjunto de opiniones personales organizadas

c)

Lista de datos recientes sin interpretación

d)

Catálogo de autores y escuelas principales

26.

¿Cuál es una función central del marco teórico al iniciar un proyecto?

a)

Seleccionar solo publicaciones de los últimos años

b)

Asegurar resultados experimentales idénticos

c)

Orientar la investigación y formular hipótesis

d)

Eliminar toda subjetividad del investigador

27.

Selecciona la opción que mejor contrasta el objetivo del estado del arte frente al del marco teórico.

a)

Diseñar el método frente a elegir variables de control

b)

Resume los avances recientes (lo que se sabe), mientras que el marco teórico fundamenta los conceptos y teorías (el sustento)

c)

Probar una hipótesis frente a organizar definiciones

d)

Validar resultados frente a desarrollar constructos formales

28.

¿Qué implica la consistencia lógica de una teoría?

a)

Preferencia por métodos empíricos cuantitativos

b)

Aplicación exclusiva a un único fenómeno

c)

Actualidad de las fuentes consultadas

d)

Coherencia interna entre ideas y relaciones

29.

En términos de temporalidad, ¿cómo difiere el estado del arte del marco teórico?

a)

El estado del arte excluye investigaciones nuevas

b)

El estado del arte prioriza publicaciones recientes

c)

Ambos priorizan teorías clásicas atemporales

d)

El marco teórico usa solo estudios del último año

30.

Un equipo detecta que su problema se ha estudiado repetidamente con el mismo error metodológico. ¿Qué componente debía reforzarse para evitarlo?

a)

Cronograma de campo y muestreo

b)

Prevención de errores en el marco teórico

c)

Conclusión y discusión de resultados

d)

Definición del título del proyecto

31.

¿Cuál es el propósito de formular preguntas de investigación?

a)

Definir el marco teórico del estudio

b)

Guiar el proceso de recolección de datos

c)

Seleccionar el tipo de análisis estadístico

d)

Establecer el cronograma del proyecto

32.

En un estudio, ¿qué se entiende por 'muestra representativa'?

a)

Un grupo de participantes seleccionados al azar

b)

Un subconjunto que refleja las características de la población

c)

Un número fijo de encuestas realizadas

d)

Un grupo de expertos en el tema de estudio

33.

En la formulación de un problema de investigación, ¿qué aspecto es fundamental considerar?

a)

La disponibilidad de recursos financieros

b)

La cantidad de datos previos existentes

c)

La relevancia social del problema

d)

La opinión de expertos en el tema

34.

Es un conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.

a)

Método inductivo

b)

Método deductivo

c)

Método científico

d)

Método experimental

35.

Consiste en percibir atentamente una cosa mediante la experiencia sensorial, es decir, mediante los órganos de los sentidos.

a)

Investigación

b)

Observación

c)

Ciencia

d)

Proposición

36.

Conjunto de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación.

a)

Marco teórico

b)

Metodología

c)

Análisis de resultados

d)

Conclusiones

37.

Apartado de una investigación en donde se exponen las razones del por qué es útil e importante llevar a cabo una investigación.

a)

Hipótesis

b)

Planteamiento del problema

c)

Interrogante de investigación

d)

Justificación

38.

Apartado de una investigación en donde se dan a conocer los propósitos y/o metas que se quieren lograr con la investigación.

a)

Justificación

b)

Hipótesis

c)

Objetivos

d)

Sugerencias

39.

Técnica de investigación cuyo objetivo principal es obtener información mediante una conversación.

a)

Encuesta

b)

Observación

c)

Cuestionario

d)

Entrevista

40.

Técnica de investigación destinada a obtener datos utilizando un listado de preguntas escritas que son entregadas a los participantes para que las respondan.

a)

Encuesta

b)

Observación

c)

Cuestionario

d)

Entrevista

41.

Tipo de preguntas empleadas en un cuestionario, las cuales pueden originar una gran variedad de respuestas y por lo tanto, ofrecen una considerable riqueza de información.

a)

Dicotómicas

b)

Abiertas

c)

Cerradas

d)

Escala de Likert

42.

Tipo de preguntas empleadas en un cuestionario en donde se proponen las opciones de respuesta y el encuestado deberá elegir una de ellas.

a)

Abiertas

b)

Cerradas

c)

Reflexivas

d)

De control

43.

¿La investigación es un proceso que se genera mediante?

a)

Un trauma

b)

Un premio nobel

c)

Una idea

d)

Una motivación

44.

¿La investigación básica es aquella que?

a)

Busca confrontar la teoría con la realidad

b)

Busca conceptos, principios o leyes

c)

Busca la aplicación inmediata

d)

Tiene variables

45.

Los dos propósitos fundamentales de la investigación científica son:

a)

Producir conocimiento y teorías y resolver problemas prácticos

b)

Crear especulación y acumular dinero

c)

Provocar conflictos y defender intereses personales

d)

Complicar la vida de las personas y dañar al planeta

46.

Cual de las siguientes etapas no forma parte del proceso de investigación científica o método científico

a)

Observación

b)

Construcción de ideales

c)

Elaboración de Teoría

d)

Experimentación

47.

Es la respuesta tentativa al problema planteado en el proceso de investigación científica

a)

Conclusión

b)

Verificación

c)

Hipótesis

d)

Observación

48.

En ella se plantean algunos aspectos que no fueron resueltos durante la investigación y ameritan ser abordados en nuevas investigaciones:

a)

Objetivos

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

49.

¿Una variable es?

a)

Algo que se determina por la hipótesis

b)

Un conjunto de conocimientos

c)

Atributos o características que cambian

d)

Un verbo

50.

¿La investigación experimental es?

a)

Situación de control donde se manipulan variables

b)

Un proyecto de Investigación

c)

Una propuesta de ley

d)

Una meta que alcanzar