wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TES LBCI AGAMA

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan yang paling tepat tentang hubungan Al-Qur’an dan Hadis adalah ...

a)

Hadis lebih penting dari Al-Qur’an

b)

Hadis meniadakan hukum Al-Qur’an

c)

Hadis menjelaskan dan memperkuat Al-Qur’an

d)

Al-Qur’an cukup tanpa hadis

2.

Jika seorang siswa ingin menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup, tindakan nyata yang dapat ia lakukan adalah ...

a)

menyimpannya di lemari

b)

membaca dan mengamalkannya

c)

menghafal tanpa memahami

d)

membacanya saat ujian

3.

Perhatikan dua ayat berikut! Hubungan yang tepat antara isi kandungan kedua ayat tersebut adalah ....

a)

orang yang bersih jiwanya akan memikirkan Allah Swt.

b)

seseorang akan bersih jiwanya jika ia memikirkan diwaktu siang

c)

orang yang bersih akalnya akan memikirkan ciptaan Allah Swt.

d)

Orang akan bersih hatinya jika memikirkan Allah Swt.

4.

Program sekolah yang paling sesuai untuk menumbuhkan kecintaan pada Al-Qur’an adalah ...

a)

lomba pidato bebas

b)

pembiasaan tadarus dan tadabbur

c)

ujian hafalan saja

d)

kegiatan seremonial

5.

Seorang siswa rajin shalat, berakhlak baik, dan disiplin karena memahami isi Al-Qur’an dan Hadis. Kesimpulan yang tepat dari perilaku tersebut adalah ...

a)

Al-Qur’an hanya berpengaruh pada ibadah

b)

Hadis tidak penting dalam kehidupan

c)

Al-Qur’an dan Hadis membentuk kepribadian muslim

d)

Akhlak baik muncul secara alami

6.

Banyak hasil karya yang telah dibuat oleh manusia, dari yang sederhana sampai barang yang canggih, tidak ada satu pun yang sama dengan pembuatnya. Dari contoh di atas menunjukkan bahwa tidak mungkin Allah SWT Yang Maha Pencipta sama dengan makhluk ciptaannya. Oleh karena itu Allah memiliki sifat....

a)

Qiyamuhu lighairihi

b)

Qiyamuhu bin nafsihi

7.

Santri melaksanakan kegiatan ibadah, baik salat wajib maupun salat sunnah, tanpa perintah dari guru dan orang tua, dengan dasar kebutuhan mencari ridha Allah semata. Kegiatan tersebut merupakan contoh perilaku ....

a)

taat kepada orang tua dan guru

b)

taat kepada orang tua dan Allah

c)

taat kepada Allah dan Rasul

d)

taat kepada aturan yang berlaku

8.

هُوَ الْأَوَّلُ وَالْآخِرُ وَالظَّاهِرُ وَالْبَاطِنُ ... Qs. Al-Hadid ayat 3 menunjukkan Allah SWT bersifat ....

a)

wujud

b)

qidam

c)

baqa’

d)

wahdaniyat

9.

Seorang hakim yang bekerja secara profesional dalam memutuskan suatu perkara dalam persidangan dengan menegakkan kebenaran berdasarkan fakta dan saksi yang dipercaya merupakan bentuk meneladani asma’ul husna ....

a)

Al Ghaniy

b)

Al Qayyum

c)

Al ‘Aziz

d)

Al ‘Adl

10.

Perhatikan pernyataan berikut ini: 1) Membaca dengan suara nyaring. 2) Membaca dengan suara bagus. 3) Diawali dengan membaca istiadzah. 4) Diawali dengan membaca istirja’. 5) Di tempat yang suci. Yang merupakan adab membaca Al-Qur’an adalah ....

a)

1, 2 dan 4

b)

1, 2 dan 5

c)

2, 3 dan 5

d)

2, 4 dan 5

11.

Ketika seorang siswa terkena percikan air kencing bayi laki-laki yang belum makan selain ASI, cara mensucikannya adalah ....

a)

dicuci sampai hilang

b)

disiram air

c)

diperas

d)

cukup diperciki air

12.

Amir membasuh wajah, membasuh dua tangan sampai siku-siku, mengusap kepala, membasuh dua telinga, dan membasuh dua kaki sampai mata kaki. Di antara hal tersebut, yang termasuk sunnah wudu adalah ....

a)

membasuh wajah

b)

membasuh dua kaki

c)

membasuh dua telinga

d)

membasuh dua tangan sampai siku-siku

13.

Najis yang cara mensucikannya harus dicuci tujuh kali salah satunya dengan tanah adalah najis ...

a)

Mukhaffah

b)

Mutawassithah

c)

Mughallazhah

d)

ma'fu

14.

Jika air berubah warna dan bau karena najis, maka air tersebut ...

a)

boleh dipakai bersuci

b)

makruh digunakan bersuci

c)

tidak boleh digunakan bersuci

d)

tetap suci mensucikan

15.

Manfaat berzikir sesuai dengan Al-Quran surah ar-Ra'd ayat 28 adalah ....

a)

menimbulkan sifat hati-hati

b)

menentramkan hati

c)

menambahkan pahala

d)

menimbulkan kesabaran

16.

Pelajaran yang dapat kita ambil dari misi dakwah Nabi Muhammad Saw. sebagai pembawa kedamaian bagi seluruh umat manusia adalah ....

a)

menyebarkan kabar gembira

b)

bertambah kukuhnya akidah

c)

menjadi peringatan bagi orang yang sombong

d)

memahami persamaan hak antar manusia

17.

Dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dilakukan secara sembunyi-sembunyi dan secara terang-terangan. Dakwah secara terang-terangan pertama kali dilakukan di ....

a)

Bukit Tursina

b)

Goa Hira`

c)

bukit shafa

d)

Perkampungan

18.

Langkah dakwah Nabi Muhammad Saw. di Madinah salah satunya adalah mempersaudarakan kaum muslimin antara ....

a)

kaum Muhajirin dan suku Amaliqoh

b)

kaum Anshar dan suku Aus

c)

kaum Muhajirin dan Anshar

d)

kaum Anshar dan suku Amaliqoh

19.

Perjanjian Hudaibiyah terjadi pada tahun 614 Masehi. Hikmah yang dapat diambil dari adanya perjanjian tersebut adalah ….

a)

adanya gencatan senjata selama sepuluh tahun

b)

adanya gencatan senjata selama dua puluh tahun

c)

pengakuan eksistensi kaum muslimin oleh kaum Quraisy

d)

tidak jadi melakukan ibadah haji

20.

Sahabat yang mengusulkan agar dibangun parit besar mengitari Madinah adalah ....

a)

Abu Bakar as-Siddiq

b)

Salman al-Farisi

c)

Utsman bin Affan

d)

Umar bin Khattab