wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вводные слова и знаки препинания

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

В каком предложении вводное слово выделено верно?

a)

К счастью погода быстро наладилась.

b)

Мы к счастью, успели на поезд.

c)

Мы, к счастью, успели на поезд.

d)

Мы к счастью успели, на поезд.

2.

В каком предложении нет вводного слова?

a)

К сожалению, поезд опоздал.

b)

Он, кажется, не понял вопроса.

c)

По-моему, ответ был неверным.

d)

Он сказал это к счастью для всех.

3.

Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно.

a)

Конечно, мы согласились с предложением.

b)

Мы конечно согласились с предложением.

c)

Мы, конечно, согласились с предложением.

d)

Конечно мы согласились с предложением.

4.

В каком предложении вводное слово выражает уверенность?

a)

К счастью, дождь прекратился.

b)

Кажется, он прав.

c)

Конечно, это правильное решение.

d)

По словам учителя, задание сложное.

5.

Укажите предложение, в котором вводное слово относится к источнику сообщения.

a)

Наверное, он придёт позже.

b)

По-моему, фильм получился интересным.

c)

По словам очевидцев, пожар начался ночью.

d)

К счастью, никто не пострадал.

6.

В каком предложении вводное слово не требуется выделять запятыми?

a)

Он говорил правду, кажется.

b)

Он кажется усталым после дороги.

c)

Кажется, он устал.

d)

Он, кажется, устал.

7.

Укажите предложение с вводным словом, выражающим отношение говорящего.

a)

По мнению врача, лечение будет долгим.

b)

К сожалению, встречу пришлось отменить.

c)

Поезд отправляется вечером.

d)

Он говорил это серьёзно.

8.

В каком варианте верно расставлены знаки препинания?

a)

Мы по-моему опоздали.

b)

Мы, по-моему опоздали.

c)

Мы по-моему, опоздали.

d)

Мы, по-моему, опоздали.

9.

В каком предложении слово не является вводным?

a)

Он, может быть, согласится.

b)

Это может быть ошибкой.

c)

Может быть, ты прав.

d)

Он может быть, конечно, недоволен.

10.

Укажите предложение, в котором вводная конструкция выражает порядок мыслей.

a)

Во-первых, необходимо повторить правило.

b)

К счастью, всё закончилось хорошо.

c)

Кажется, он забыл тетрадь.

d)

По словам друга, встреча отменяется.