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Conocimientos sobre salud y ciencia

Total questions: 31

Worksheet time: 18mins

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1.

¿Cuál es la función principal del sistema inmunológico?

a)

Proteger al cuerpo contra infecciones y enfermedades.

b)

Aumentar la temperatura corporal.

c)

Regular el sueño y la alimentación.

d)

Facilitar la digestión de los alimentos.

2.

¿Qué es la menstruación y en qué ciclo ocurre?

a)

La menstruación es la producción de hormonas y ocurre en el ciclo de vida.

b)

La menstruación es el desprendimiento del revestimiento del útero y ocurre en el ciclo menstrual.

c)

La menstruación es la ovulación del ovario y ocurre en el ciclo hormonal.

d)

La menstruación es la fertilización del óvulo y ocurre en el ciclo reproductivo.

3.

¿Cuáles son algunos de los riesgos asociados con los embarazos adolescentes?

a)

Riesgos psicológicos, financieros y familiares.

b)

Riesgos nutricionales, emocionales y de salud mental.

c)

Riesgos ambientales, laborales y tecnológicos.

d)

Riesgos médicos, socioeconómicos y educativos.

4.

¿Qué son las enfermedades de transmisión sexual?

a)

Son infecciones que se transmiten por el aire.

b)

Son enfermedades que solo afectan a mujeres.

c)

Son enfermedades que se curan con antibióticos.

d)

Las enfermedades de transmisión sexual son infecciones que se transmiten principalmente a través del contacto sexual.

5.

Menciona dos ejemplos de enfermedades de transmisión sexual.

a)

Asma, Tuberculosis

b)

Diabetes, Hepatitis A

c)

Gonorrea, VIH/SIDA

d)

Cáncer de piel, Gripe

6.

¿Qué alimentos se deben incluir en el plato del buen comer?

a)

Verduras, frutas, cereales, tubérculos, leguminosas y alimentos de origen animal.

b)

Carnes rojas, pastas, salsas, snacks, y alimentos ultraprocesados.

c)

Frutos secos, lácteos, azúcares, aceites, y alimentos enlatados.

d)

Dulces, refrescos, frituras, embutidos, y alimentos procesados.

7.

¿Cuáles son las etapas del ciclo menstrual?

a)

Menstruación, fase folicular, ovulación, fase lútea

b)

Ovulación, fase menstrual, fase de maduración, fase de reposo

c)

Menstruación, fase ovárica, fase folicular, fase de descanso

d)

Fase premenstrual, ovulación, menstruación, fase luteal

8.

¿Qué factores pueden contribuir a un embarazo adolescente?

a)

Factores como la influencia de celebridades, disponibilidad de redes sociales, acceso a información errónea, y presión académica.

b)

Factores como el uso excesivo de tecnología, falta de interés en la educación, apoyo familiar constante, y acceso a actividades recreativas.

c)

Factores como la alta autoestima, educación avanzada, acceso a servicios de salud, y relaciones estables.

d)

Factores como la falta de educación sexual, presión social, acceso limitado a anticonceptivos, y entorno familiar.

9.

¿Cómo se puede prevenir la transmisión de enfermedades sexuales?

a)

Limitar el número de parejas sexuales.

b)

Usar métodos anticonceptivos solo.

c)

Practicar sexo seguro y hacerse pruebas regularmente.

d)

Evitar el contacto físico con otros.

10.

¿Qué es un fósil y cómo se forma?

a)

Un fósil es el resto o evidencia de un organismo del pasado, formado por procesos de enterramiento y mineralización.

b)

Un fósil es un tipo de roca que se encuentra en montañas, creado por erosión.

c)

Un fósil es un organismo vivo que se encuentra en el presente, sin procesos de cambio.

d)

Un fósil es una planta que crece en el agua, formada por fotosíntesis.

11.

Menciona tres tipos de fósiles.

a)

Fósiles de hielo, fósiles de luz, fósiles de sombra

b)

Fósiles de impresión, fósiles de molde, fósiles de restos

c)

Fósiles de madera, fósiles de piedra, fósiles de aire

d)

Fósiles de agua, fósiles de tierra, fósiles de fuego

12.

¿Qué papel juega el sistema inmunológico en la salud general?

a)

El sistema inmunológico es crucial para la defensa del organismo, la prevención de enfermedades y la promoción de la salud general.

b)

El sistema inmunológico es responsable de la digestión de alimentos.

c)

El sistema inmunológico solo afecta a la piel y no a otros órganos.

d)

El sistema inmunológico no tiene relación con la salud mental.

13.

¿Qué cambios hormonales ocurren durante la menstruación?

a)

Los niveles de estrógeno y progesterona disminuyen, mientras que aumenta la hormona foliculoestimulante (FSH).

b)

La hormona foliculoestimulante (FSH) disminuye, mientras que los niveles de estrógeno se mantienen estables.

c)

Los niveles de estrógeno y progesterona aumentan, mientras que disminuye la hormona luteinizante (LH).

d)

Los niveles de progesterona aumentan, y la hormona luteinizante (LH) también se eleva.

14.

¿Cuáles son las consecuencias sociales de los embarazos adolescentes?

a)

Mejora de la salud, aumento de la educación, apoyo familiar.

b)

Reducción de la pobreza, integración social, estabilidad emocional.

c)

Interrupción de la educación, aumento de la pobreza, estigmatización social.

d)

Incremento de la felicidad, desarrollo profesional, aceptación comunitaria.

15.

¿Qué métodos existen para prevenir enfermedades de transmisión sexual?

a)

Uso de preservativos, pruebas regulares de ETS, limitación de parejas sexuales, comunicación abierta.

b)

Vacunación anual, uso de métodos anticonceptivos, relaciones casuales, pruebas de embarazo.

c)

Consumo de alcohol, uso de dispositivos intrauterinos, no hablar sobre sexo, evitar el ejercicio.

d)

Uso de antibióticos, abstinencia total, compartir jeringas, evitar el contacto físico.

16.

¿Cómo se relaciona el plato del buen comer con una dieta equilibrada?

a)

No hay relación entre el plato del buen comer y la salud nutricional.

b)

El plato del buen comer se centra solo en la cantidad de alimentos consumidos.

c)

El plato del buen comer promueve una dieta basada únicamente en carbohidratos.

d)

El plato del buen comer ayuda a estructurar una dieta equilibrada al mostrar la variedad y proporciones de alimentos necesarios.

17.

¿Qué es la teoría evolutiva y quién la propuso?

a)

La teoría evolutiva fue formulada por Albert Einstein.

b)

La teoría evolutiva fue propuesta por Charles Darwin.

c)

La teoría evolutiva fue creada por Gregor Mendel.

d)

La teoría evolutiva fue desarrollada por Isaac Newton.

18.

¿Qué hábitos alimenticios pueden afectar el sistema inmunológico?

a)

El consumo moderado de proteínas, grasas saludables, y lácteos.

b)

El consumo excesivo de azúcares, grasas saturadas, falta de frutas y verduras, y deshidratación.

c)

El aumento de la actividad física y el descanso adecuado.

d)

La ingesta de alimentos ricos en fibra y antioxidantes.

19.

¿Qué es la ovulación y cómo se relaciona con la menstruación?

a)

La ovulación es la fase de la menstruación y no tiene relación con el ciclo menstrual.

b)

La ovulación ocurre solo en la adolescencia y no afecta la menstruación.

c)

La ovulación es la liberación de un óvulo y se relaciona con la menstruación como parte del ciclo menstrual.

d)

La ovulación es la acumulación de óvulos y se produce al final del ciclo menstrual.

20.

¿Cómo afecta el estrés al sistema inmunológico?

a)

El estrés solo afecta la salud mental, no el sistema inmunológico.

b)

El estrés no tiene ningún efecto en el sistema inmunológico.

c)

El estrés fortalece el sistema inmunológico y previene enfermedades.

d)

El estrés puede debilitar el sistema inmunológico, aumentando la susceptibilidad a enfermedades.

21.

¿Qué alimentos son considerados perjudiciales para la salud inmunológica?

a)

Alimentos ricos en fibra y antioxidantes.

b)

Alimentos ricos en azúcares añadidos y grasas trans.

c)

Frutas frescas y verduras.

d)

Proteínas magras y granos enteros.

22.

Los ovarios producen..

a)

espermatozoides

b)

óvulos

c)

orina

23.

Dos conductos que comunican los ovarios con el útero

a)

Óvulos

b)

Ovarios

c)

Trompas de Falopio

24.

Órgano hueco y musculoso

a)

Trompas de Falopio

b)

Útero

c)

Ovarios

25.

Conducto que une el útero con el exterior

a)

Vagina

b)

Trompas de Falopio

c)

Útero

26.

El feto se desarrolla durante el embarazo en el:

a)

Ovarios

b)

Útero

27.

LA FECUNDACIÓN ES LA UNIÓN DE...

a)

UN ÓVULO CON UN ESPERMATOZOIDE

b)

DOS ESPERMATOZOIDES

c)

DE NUNGUNA

28.
Los principales órganos que forman el aparato reproductor masculino son:
a)
El pene y el útero
b)
El pene y los testículos
c)
ovarios y trompas de falopio
d)
El pene y la próstata
29.
Función de los testículos.
a)
producir los óvulos
b)
encargados de almacenar la orina
c)
producir las células sexuales masculinas.
30.

La pared interna del útero se desprende junto a un óvulo sin fecundar , cada 28 días dando lugar a:

a)

La menopausia

b)

La fecundación

c)

La implantación

d)

La menstruación

31.

Son dos conductos que recogen los óvulos liberados por lo ovarios y los conducen al útero

a)

Trompas de falopio

b)

Útero

c)

Ovarios