wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Page 1

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

จากโปสเตอร์ ให้เลือกคำอธิบายที่ตรงกับความหมายของ "วายร้ายไซเบอร์" ในโลกออนไลน์ที่เราเล่นเกม ดูหนัง หรือคุยกับเพื่อน

a)

คนไม่ดีที่ใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตเพื่อหลอกลวงและทำร้ายผู้ใช้

b)

เพื่อนใหม่ในเกมที่ชอบช่วยเหลือทุกคน

c)

โปรแกรมช่วยป้องกันไวรัสที่ติดตั้งในเครื่อง

d)

ร้านค้าออนไลน์ที่ได้รับการรับรองอย่างถูกกฎหมาย

2.

ตามข้อมูลในโปสเตอร์ วายร้ายไซเบอร์มักกระทำสิ่งใดต่อผู้ใช้

a)

หลอกลวง ทำให้สับสน และขโมยข้อมูลหรือเงิน

b)

แจกของฟรีเพื่อช่วยป้องกันข้อมูล

c)

สอนวิธีใช้คอมพิวเตอร์ให้ปลอดภัย

d)

ปิดอินเทอร์เน็ตของทุกคนเพื่อหยุดอาชญากรรม

3.

ตามโปสเตอร์ เราอาจพบวายร้ายไซเบอร์เมื่อใดโดยไม่รู้ตัว

a)

ขณะใช้คอมพิวเตอร์หรือโทรศัพท์มือถือ

b)

เฉพาะตอนออฟไลน์ไม่ต่ออินเทอร์เน็ต

c)

เฉพาะในห้องเรียนที่มีครูอยู่

d)

เฉพาะตอนซื้อของที่ตลาดนัด

4.

ข้อความใดสอดคล้องกับโปสเตอร์เกี่ยวกับการมีอยู่ของวายร้ายไซเบอร์ในกิจกรรมออนไลน์ของเรา

a)

มีวายร้ายไซเบอร์แฝงตัวอยู่ในโลกออนไลน์ที่เราเล่นเกม ดูหนัง หรือคุยกับเพื่อน

b)

ไม่มีทางพบวายร้ายไซเบอร์ในชีวิตประจำวัน

c)

เกิดขึ้นเฉพาะกับผู้ใหญ่เท่านั้น

d)

พบได้เฉพาะบนเว็บไซต์ข่าวเท่านั้น

5.

อ่านคำบรรยายเกี่ยวกับ “วายร้ายนักโทรขู่ (The Threatening Caller Villain)” แล้วเลือกข้อที่เป็นเบาะแสสำคัญของการโทรหลอกลวงที่ปรากฏในเอกสาร

a)

พยายามสร้างเรื่องให้เรากลัวและรีบร้อนจนขาดสติ

b)

ส่งอีเมลแจ้งรางวัลและแนบลิงก์ให้กด

c)

ชวนดาวน์โหลดแอปเล่นเกมฟรี

d)

โฆษณาสินค้าลดราคาเฉพาะวันนี้

6.

ตามเอกสาร “วายร้ายนักตกปลาข้อมูล (The Data-Phishing Villain)” ใช้กลวิธีใดเพื่อหลอกให้เราเปิดเผยข้อมูล

a)

ส่งอีเมลหรือ SMS บอกข่าวดี พร้อมลิงก์ให้กรอกข้อมูลในเว็บไซต์ปลอม

b)

โทรแอบอ้างเป็นตำรวจเพื่อข่มขู่

c)

ส่งเสียงเตือนให้โอนเงินทันที

d)

ฝากข้อความเสียงทั่วไปโดยไม่ระบุรายละเอียด

7.

จากตัวอย่างข้อความในเอกสาร ข้อใดเข้าข่ายการหลอกแบบนักตกปลาข้อมูลมากที่สุด

a)

“ยินดีด้วย! คุณได้รับรางวัล”

b)

“บัญชีธนาคารของหนูถูกใช้ทำสิ่งผิดกฎหมาย!”

c)

“กรุณาติดต่อธนาคารทันที”

d)

“คุณถูกเรียกเก็บค่าปรับ”

8.

เลือกข้อที่เป็นเบาะแสของ “วายร้ายนักตกปลาข้อมูล” ตามเอกสาร

a)

ข้อเสนอที่ดูดีเกินจริง

b)

น้ำเสียงแข็งกร้าวและข่มขู่

c)

การอ้างตัวเป็นเจ้าหน้าที่รัฐ

d)

การโทรในช่วงกลางคืนเท่านั้น

9.

จุดมุ่งหมายร่วมของวายร้ายทั้งสองประเภทตามเอกสารคืออะไร

a)

ทำให้เราเปิดเผยข้อมูลส่วนตัวหรือโอนเงินให้

b)

ชวนให้เราติดตั้งแอปเกมใหม่

c)

ชักชวนให้ซื้อสินค้าออนไลน์ราคาถูก

d)

ชวนสมัครกิจกรรมโรงเรียน

10.

ตามภาพโปสเตอร์ วายร้ายร้านค้าลวงมีแผนการอย่างไรในการหลอกเหยื่อออนไลน์

a)

ตั้งร้านค้าออนไลน์ปลอม ขายของราคาถูกมาก แล้วไม่ส่งของ ส่งของปลอม หรือส่งของแบบไม่ตรงปก

b)

สร้างโปรไฟล์ดูรวยและหล่อสวยเพื่อเข้ามาตีสนิทแล้วขอให้โอนเงิน

c)

เปิดร้านจริงและลดราคาเล็กน้อยเพื่อแข่งขันอย่างซื่อสัตย์

d)

ประกาศแจกของฟรีและคืนเงินทุกกรณีโดยไม่มีเงื่อนไข

11.

จากเนื้อหาในภาพ เบาะแสที่บอกว่าเราอาจกำลังเจอวายร้ายร้านค้าลวงคือข้อใด

a)

ราคาถูกกว่าร้านอื่นอย่างไม่น่าเชื่อ

b)

ไม่ยอมเปิดกล้องคุยและมีเรื่องเดือดร้อนมาขอเงินเสมอ

c)

รับชำระเงินหลังส่งของเท่านั้น

d)

มีรีวิวจากลูกค้าจริงจำนวนมากและตรวจสอบได้

12.

ตามภาพโปสเตอร์ วายร้ายนักสร้างฝันมีแผนการหลอกอย่างไรในโลกออนไลน์

a)

สร้างโปรไฟล์ปลอมให้ดูดี (หล่อสวย ดูรวย) เข้ามาตีสนิทเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด แล้วเริ่มหาเรื่องขอให้เราโอนเงินให้

b)

ตั้งร้านค้าออนไลน์ปลอมและไม่ส่งของตามที่โฆษณา

c)

ส่งข้อความขายของถูกเพียงครั้งเดียวแล้วเลิกติดต่อ

d)

ประกาศว่าต้องการเพื่อนเล่นเกมโดยไม่เคยพูดเรื่องเงิน

13.

เบาะแสที่ชี้ว่าเราอาจเจอวายร้ายนักสร้างฝันตามภาพคือข้อใด

a)

ไม่ยอมเปิดกล้องคุย และมักมีเรื่องเดือดร้อนมาขอเงินเสมอ

b)

เสนอส่วนลดสูงถึง 90% เพื่อให้รีบซื้อ

c)

มีหน้าร้านจริงและเปิดเผยที่อยู่ชัดเจน

d)

ส่งของตรงปกพร้อมใบรับประกัน

14.

จากแฟ้มคดีที่ 3 วายร้ายจอมโลภ (The Greed Villain) มีแผนการชวนให้เราลงทุนอย่างไร

a)

ชวนให้เราลงทุนโดยบอกว่าจะได้กำไรเยอะๆ ในเวลาสั้นๆ และอาจจ่ายเงินจริงเล็กน้อยช่วงแรกเพื่อให้เชื่อใจ

b)

ชวนให้เรียนพิเศษฟรีตลอดปี

c)

ชวนให้เล่นเกมออนไลน์เพื่อรับเหรียญเสมือนโดยไม่เสียเงิน

d)

แจกของขวัญโดยไม่มีเงื่อนไข

15.

เบาะแสสำคัญของวายร้ายจอมโลภที่ใช้หลอกคือคำสัญญาใด

a)

ได้ผลตอบแทนสูงในเวลาสั้นๆ

b)

รับประกันความปลอดภัยของข้อมูลส่วนตัว

c)

เรียนจบเร็วกว่าเดิม

d)

ได้ส่วนลดราคาสินค้าทุกชิ้น

16.

คำเตือน! อันตรายที่สุด! วายร้ายชวนเชื่อ (The Persuader Villain) เริ่มเข้าหาเราอย่างไร

a)

เข้ามาเป็นเพื่อนออนไลน์ แล้วขอให้ทำสิ่งแปลกๆ ที่ทำให้เราอึดอัด หรือขอให้ส่งรูปถ่ายส่วนตัว

b)

ชวนทำการบ้านร่วมกันที่โรงเรียน

c)

ให้รหัสผ่านฟรีสำหรับเกม

d)

ชวนออกกำลังกายกลางแจ้ง

17.

ตามกฎสำคัญในแฟ้มคดีที่ 3 เมื่อมีคนขอรูปส่วนตัวหรือทำให้เรารู้สึกไม่ดีหรือกลัว เราควรทำอย่างไร

a)

ห้ามส่งรูปส่วนตัวให้ใครเด็ดขาด และต้องรีบบอกผู้ใหญ่ทันที

b)

ส่งรูปให้เฉพาะเพื่อนสนิท

c)

เก็บเรื่องไว้คนเดียวไม่บอกใคร

d)

ลองทำตามก่อนแล้วค่อยคิดทีหลัง

18.

หากเชื่อแผนของวายร้ายจอมโลภ ในท้ายที่สุดจะเกิดอะไรขึ้นกับเงินของเรา

a)

เงินจะหมดและเขาหนีไป

b)

ได้กำไรยั่งยืน

c)

ได้รับของรางวัลใหญ่ทุกสัปดาห์

d)

มีผู้ดูแลความปลอดภัยให้ฟรี

19.

จากโปสเตอร์ “วิธีใช้เครื่องมือป้องกันตัวของยอดนักสืบ” ข้อใดเป็นการใช้โล่กำบังข้อมูลส่วนตัวอย่างถูกต้องบนโซเชียลมีเดีย

a)

ไม่โพสต์ข้อมูลสำคัญ เช่น ชื่อจริง ที่อยู่ โรงเรียน หรือเบอร์โทรศัพท์ลงบนโซเชียลมีเดีย

b)

แชร์รูปทุกวันให้คนแปลกหน้าเห็น

c)

เข้าระบบด้วยรหัสผ่านเดียวกันทุกแอป

d)

กดลิงก์ที่ส่งมาทางข้อความทันที

20.

ตามโปสเตอร์ ข้อใดบอกลักษณะของ “กุญแจรหัสสุดแกร่ง” ที่ทำให้รหัสผ่านเดายาก

a)

ประกอบด้วยตัวอักษร ตัวเลข และสัญลักษณ์

b)

ใช้แค่ชื่อเล่นเป็นรหัสผ่าน

c)

ใช้วันเดือนปีเกิดอย่างเดียว

d)

พิมพ์ตัวอักษรซ้ำๆ เช่น aaaaa

21.

เมื่อเจออีเมล SMS หรือ ลิงก์ที่ดูแปลกตามโปสเตอร์ “แว่นตาสแกนของปลอม” ควรทำอย่างไร

a)

อย่ารีบกด ให้คิดก่อนว่าน่าสงสัยไหม

b)

กดทันทีเพื่อดูว่าเป็นอะไร

c)

ส่งต่อให้เพื่อนทุกคนโดยไม่ตรวจสอบ

d)

ตอบกลับด้วยข้อมูลส่วนตัวเพื่อยืนยัน

22.

จากคำแนะนำ “ตู้เซฟนิรภัย” การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวในบัญชีออนไลน์ควรเลือกแบบใด

a)

ให้เห็นได้เฉพาะเพื่อนที่เราไว้ใจ

b)

เปิดสาธารณะให้ทุกคนเห็น

c)

ตั้งค่าให้ใครก็ได้ส่งข้อความได้โดยไม่จำกัด

d)

ปิดการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวทั้งหมด

23.

ตามกฎเหล็กของยอดนักสืบ ออนไลน์ เครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดคืออะไร

a)

การขอความช่วยเหลือ

b)

การปล่อยผ่านสิ่งที่เห็น

c)

การแชร์ให้เพื่อนทุกคนทันที

d)

การตอบโต้ทุกข้อความอย่างรวดเร็ว

24.

เมื่อมีสิ่งออนไลน์ทำให้รู้สึกแปลก ๆ น่ากลัว หรือดีเกินจริง ควรทำอย่างไรเป็นขั้นตอนแรก

a)

หยุด แล้วคิดในใจว่า "เอ๊ะ...?"

b)

รีบบอกผู้ปกครองทันที

c)

ลองกดลิงก์และดูต่อ

d)

โพสต์ถามคนแปลกหน้าในโซเชียล

25.

สิ่งที่ระบุว่าเป็นขั้นตอนที่ 2 และสำคัญที่สุดเมื่อพบสถานการณ์ออนไลน์น่าสงสัยคืออะไร

a)

บอกผู้ปกครอง คุณครู หรือผู้ใหญ่ที่เราไว้ใจทันที

b)

เก็บไว้คนเดียวไม่ต้องบอกใคร

c)

แชร์ต่อให้เพื่อนดูเพื่อขอไลก์

d)

พยายามแก้เองโดยไม่ถามใคร

26.

ข้อความสรุปท้ายภาพย้ำบทบาทของเด็กในโลกออนไลน์ว่าอย่างไร

a)

เป็นฮีโร่ของโลกออนไลน์ของตัวเอง และเป็นนักสืบที่ฉลาดปลอดภัย

b)

เป็นผู้สังเกตการณ์เฉย ๆ ไม่ต้องทำอะไร

c)

เป็นผู้ใช้ที่ทำตามทุกข้อความที่เห็น

d)

เป็นคนแชร์ทุกเรื่องเพื่อให้ดัง