wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MORF, ALOMORF

Total questions: 120

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Apakah maksud asas morfologi dalam bahasa?

a)

Kajian cerita rakyat di kampung

b)

Kajian ayat panjang dalam buku

c)

Kajian bunyi huruf dalam bahasa

d)

Kajian bentuk kata dalam bahasa

2.

Yang manakah contoh kata dasar tanpa imbuhan?

a)

pelari

b)

melarikan

c)

berlari

d)

lari

3.

Pilih imbuhan awalan yang betul untuk kata dasar 'main'.

a)

ke- menjadi kemain

b)

ter- menjadi termainkan

c)

pe- menjadi pemainan

d)

ber- menjadi bermain

4.

Apakah fungsi imbuhan dalam morfologi?

a)

Mengubah makna atau kelas kata

b)

Menghias tulisan pada kertas

c)

Meringkaskan ayat menjadi pendek

d)

Menukar huruf vokal kepada konsonan

5.

Yang manakah contoh kata berimbuhan akhiran?

a)

makanlah

b)

pemakan

c)

termakan

d)

bermakan

6.

Pilih kata terbitan yang terbentuk dengan awalan meN-.

a)

tulisan

b)

tertulis

c)

penulis

d)

menulis

7.

Apabila imbuhan pe- ditambah pada 'ajar', hasilnya ialah...

a)

seajar

b)

berajar

c)

terajar

d)

pengajar

8.

Manakah pasangan kata dasar dan kata terbitan yang tepat?

a)

lihat → kelihatan

b)

lihat → melihat

c)

lihat → terlihatan

d)

lihat → pelihat

9.

Jika awalan ber- ditambah pada 'jalan', menjadi...

a)

terjalan

b)

pejalan

c)

sejalanan

d)

berjalan

10.

Yang manakah menunjukkan perubahan kelas kata akibat imbuhan?

a)

ajar (kata kerja) → pelajar (kata nama)

b)

ajar (kata kerja) → diajar (kata adverba)

c)

ajar (kata kerja) → berajar (kata bilangan)

d)

ajar (kata kerja) → terajar (kata seruan)

11.

Apakah perkataan besar yang ditulis pada gambar ini?

a)

Alamorf

b)

Alomorfik

c)

Alomorf

d)

Alomorfi

12.

Perkataan 'Alomorf' merujuk kepada apa dalam bahasa?

a)

Bentuk morfem yang berbeza

b)

Jenis permainan kanak-kanak

c)

Bahagian pada peta dunia

d)

Nama alat tulis sekolah

13.

Yang manakah contoh paling hampir dengan idea alomorf?

a)

Saiz pemadam membesar

b)

Bentuk gunting melengkung

c)

Warna pensel bertukar

d)

Akhiran berubah ikut sebutan

14.

Mengapa ada gambar glob di sudut bawah? Pilih jawapan terbaik.

a)

Menunjukkan lokasi negara

b)

Hiasan tema sekolah

c)

Mengajar arah mata angin

d)

Memberi arahan perjalanan

15.

Apakah jenis objek yang banyak di tepi gambar?

a)

Bangunan dan jalan raya

b)

Alat tulis dan peralatan kelas

c)

Haiwan dan tumbuhan

d)

Makanan dan minuman

16.

Jika satu morfem boleh muncul dengan bunyi berbeza, itu dipanggil apa?

a)

Antonim

b)

Suku kata

c)

Sinonim

d)

Alomorf

17.

Pilih ayat yang paling tepat tentang alomorf untuk murid sekolah rendah.

a)

Morfem hanya wujud dalam nombor

b)

Bunyi morfem boleh berubah sedikit

c)

Semua perkataan sentiasa sama bunyi

d)

Tulisan tidak ada kaitan dengan bunyi

18.

Bayangkan akhiran jamak berubah bunyi dalam perkataan. Ini contoh apa?

a)

Alomorf

b)

Bendera

c)

Kompas

d)

Poster

19.

Apakah tujuan gambar bintang berwajah senyum di penjuru atas?

a)

Menunjukkan masa tepat hari

b)

Memberi kod rahsia sulit

c)

Menjadikan poster lebih ceria

d)

Memberi amaran bahaya besar

20.

Apakah bahan yang menyerupai latar tempat perkataan ditulis?

a)

Kain berjalur

b)

Kertas berkedut

c)

Kayu licin

d)

Plastik jernih

21.

Apakah maksud ringkas alomorf seperti yang ditunjukkan dalam gambar?

a)

Nama lain bagi fonologi dalam bahasa

b)

Susunan ayat mengikut tatabahasa

c)

Morfem baharu dengan makna berbeza

d)

Bentuk berbeza bagi morfem yang sama

22.

Apakah yang TIDAK berubah apabila alomorf berlaku?

a)

Nama perkataan asal

b)

Suara pembaca teks

c)

Bilangan huruf dalam ejaan

d)

Makna dan fungsi morfem

23.

Apakah punca perubahan bentuk alomorf menurut poster?

a)

Keputusan kamus sekolah

b)

Peraturan tanda baca moden

c)

Pilihan penulis cerita harian

d)

Pengaruh bunyi atau sejarah kata

24.

Yang manakah menerangkan hubungan alomorf dengan morfem?

a)

Rupa berbeza, morfem sama

b)

Rupa sama, morfem berbeza

c)

Tiada kaitan dengan morfem

d)

Morfem hilang apabila berubah

25.

Pilih kenyataan yang benar tentang alomorf.

a)

Tiada perubahan pada apa-apa

b)

Bentuk dan makna kedua-duanya berubah

c)

Makna berubah, bentuk kekal sama

d)

Bentuk berubah, makna kekal sama

26.

Contoh manakah sesuai dengan idea alomorf?

a)

Ejaan sama, bunyi sentiasa sama

b)

Dua bentuk kata, makna serupa

c)

Dua kata berlainan, makna berlawanan

d)

Satu ayat panjang, dua makna

27.

Apakah bidang bahasa yang disebut berkaitan alomorf?

a)

Fonologi atau bunyi bahasa

b)

Sintaks ayat kompleks

c)

Pragmatik perbualan

d)

Retorik penulisan panjang

28.

Apakah maksud 'sejarah pembentukan perkataan' dalam konteks alomorf?

a)

Senarai sinonim dalam kamus

b)

Peraturan tanda baca baharu

c)

Cara membaca teks dengan kuat

d)

Cara kata berubah dari masa ke masa

29.

Jika dua bentuk mempunyai makna sama, apakah istilah yang sesuai?

a)

Alomorf bagi morfem sama

b)

Antonim dalam ayat

c)

Tatabahasa bebas konteks

d)

Homograf tanpa bunyi

30.

Mengapa alomorf penting untuk difahami oleh pelajar?

a)

Menentukan panjang ayat terbaik

b)

Mengganti semua peraturan tatabahasa

c)

Membantu kenal bentuk kata yang berbeza

d)

Mengajar cara mengeja angka besar

31.

Apakah maksud morfem dalam bahasa?

a)

Unit makna terkecil dalam bahasa

b)

Variasi sebutan bagi satu perkataan

c)

Huruf yang membentuk suku kata

d)

Bentuk sebenar dalam perkataan harian

32.

Contoh morfem yang diberikan ialah

a)

meN- sebagai awalan

b)

me-, men-, mem- sebagai variasi

c)

menulis sebagai kata kerja

d)

kata dasar tanpa imbuhan

33.

Apakah maksud morf menurut gambar?

a)

Unit makna terkecil bahasa

b)

Variasi bentuk bagi morf

c)

Huruf vokal pada sesuatu kata

d)

Bentuk sebenar dalam perkataan

34.

Apakah contoh morf yang ditunjukkan?

a)

mem- sebagai imbuhan

b)

menulis sebagai bentuk kata

c)

me- sebagai variasi

d)

meN- sebagai awalan

35.

Apakah maksud alomorf?

a)

Bentuk sebenar perkataan

b)

Gabungan dua morfem

c)

Unit makna terkecil

d)

Variasi bentuk morf

36.

Antara berikut, yang manakah contoh alomorf?

a)

me-, men-, mem- sebagai variasi

b)

meN- sebagai morfem

c)

menulis sebagai morf

d)

kata dasar tanpa imbuhan

37.

Semua alomorf me-, men-, mem- merujuk kepada

a)

Banyak morfem berlainan

b)

Tiada hubungan antara bentuk

c)

Satu morf tunggal menulis

d)

Satu morfem yang sama meN-

38.

Yang manakah hubungan yang betul antara tiga istilah?

a)

Morfem variasi, morf makna, alomorf bentuk

b)

Morfem memberi makna, morf bentuk, alomorf variasi

c)

Morf bentuk, alomorf makna, morfem variasi

d)

Alomorf makna, morf variasi, morfem bentuk

39.

Jika awalan me- dan mem- ialah alomorf, apakah morfemnya?

a)

menulis sebagai morfem

b)

meN- sebagai morfem

c)

me- sebagai morfem bebas

d)

mem- sebagai morfem terikat

40.

Apakah perbezaan utama morfem dan morf?

a)

Morfem fokus makna, morf fokus bentuk

b)

Morfem fokus bunyi, morf fokus huruf

c)

Morfem fokus suku kata, morf fokus ayat

d)

Morfem fokus ejaan, morf fokus sebutan

41.

Apakah maksud mudah tentang alomorf dalam kata berimbuhan?

a)

Semua imbuhan sentiasa sama

b)

Huruf vokal sentiasa digandakan

c)

Kata dasar hilang selepas imbuhan

d)

Bentuk imbuhan berubah ikut bunyi

42.

Mengapa alomorf boleh berlaku menurut bahan?

a)

Panjang ayat yang digunakan

b)

Warna huruf pada poster

c)

Jumlah suku kata dalam kata

d)

Pengaruh bunyi huruf pertama

43.

Ayat manakah paling tepat tentang pengaruh bunyi awal kata dasar?

a)

Bunyi awal mempengaruhi bentuk imbuhan

b)

Bunyi awal tidak mengubah apa-apa

c)

Bunyi akhir selalu menentukan imbuhan

d)

Bunyi tengah lebih penting daripada awal

44.

Apakah tujuan proses penyesuaian sebutan dalam bahasa?

a)

Supaya sebutan lebih lancar dan mudah

b)

Supaya kata dasar tidak berimbuhan

c)

Supaya semua huruf dibuang

d)

Supaya tulisan jadi lebih panjang

45.

Pernyataan manakah benar tentang alomorf dan sebutan?

a)

Bahasa menambah huruf tanpa sebab

b)

Bahasa mengabaikan bunyi huruf pertama

c)

Bahasa sentiasa mengekalkan satu bentuk

d)

Bahasa menyesuaikan bunyi untuk kelancaran

46.

Jika bunyi huruf pertama kata dasar berubah, apa boleh terjadi pada imbuhan?

a)

Kata dasar hilang sepenuhnya

b)

Suku kata bertambah secara rawak

c)

Imbuhan sentiasa kekal sama

d)

Bentuk imbuhan turut berubah

47.

Manakah contoh tindakan bahasa yang sesuai dengan konsep penyesuaian sebutan?

a)

Menukarkan semua huruf jadi vokal

b)

Membuang semua imbuhan daripada kata

c)

Menjadikan ayat lebih panjang daripada perlu

d)

Mengubah bunyi sedikit untuk mudah sebut

48.

Apakah hubungan antara alomorf dan bunyi huruf pertama?

a)

Tiada hubungan langsung wujud

b)

Bunyi pertama mempengaruhi bentuk imbuhan

c)

Bunyi pertama menentukan jumlah suku kata

d)

Bunyi pertama hanya mempengaruhi ejaan

49.

Pilih kenyataan yang tidak benar tentang alomorf.

a)

Alomorf berlaku kerana bunyi awal

b)

Alomorf membantu sebutan lebih lancar

c)

Alomorf ialah variasi bentuk imbuhan

d)

Alomorf menjadikan kata dasar hilang

50.

Mengapa bahasa melakukan penyesuaian bunyi menurut poster?

a)

Untuk menjadikan ejaan lebih berwarna

b)

Untuk menambah huruf konsonan secara tetap

c)

Untuk sebutan lebih lancar dan mudah

d)

Untuk memastikan semua kata sama panjang

51.

Apakah maksud alomorf yang dinyatakan dalam gambar?

a)

Bentuk morfem berubah ikut bunyi sekeliling

b)

Bunyi huruf selalu sama setiap masa

c)

Morfem hanya ada satu bentuk sahaja

d)

Kata tidak boleh berubah langsung

52.

Apakah contoh morfem yang diberikan pada gambar?

a)

meN- sebagai awalan kata kerja

b)

ber- sebagai akhiran kata kerja

c)

ter- sebagai kata nama

d)

di- sebagai kata adjektif

53.

Pilih kata terbitan yang betul dengan morfem meN-.

a)

mengajar perlu jadi mengajarh

b)

menbasuh ialah bentuk yang betul

c)

memasak ialah bentuk yang betul

d)

menulis harus jadi memulis

54.

Mengapa alomorf membantu memahami pembentukan kata?

a)

Kerana kata hanya terbentuk tanpa bunyi

b)

Kerana semua morfem tetap tidak berubah

c)

Kerana bentuk morfem bergantung pada bunyi

d)

Kerana ejaan sentiasa sama di semua bahasa

55.

Apakah manfaat kedua yang dinyatakan tentang alomorf?

a)

Menjamin ketepatan sebutan dan ejaan

b)

Menambah bilangan perkataan baharu

c)

Menghapuskan semua kesalahan tatabahasa

d)

Mengubah makna ayat secara besar

56.

Penggunaan alomorf yang betul menyebabkan sebutan menjadi...

a)

lebih kuat dan berlagu

b)

lebih panjang dan kompleks

c)

lebih lancar dan semula jadi

d)

lebih pelik dan sukar disebut

57.

Apakah manfaat ketiga yang dinyatakan?

a)

Menghapuskan tanda baca

b)

Meningkatkan kelajuan membaca

c)

Mengelakkan kesalahan bahasa

d)

Menukar semua kata pinjaman

58.

Pilih contoh kesalahan yang disebut dalam gambar.

a)

menulis mesti dieja memulis

b)

mengajar harus jadi mengajarh

c)

memasak ialah salah bentuk awalan

d)

menbasuh dianggap tidak gramatis

59.

Apakah ejaan yang betul untuk kata yang salah 'menbasuh'?

a)

membasuhh ialah ejaan diperlukan

b)

membasuh ialah ejaan yang betul

c)

menebas ialah ejaan paling tepat

d)

membasah ialah bentuk yang benar

60.

Bagaimana alomorf membantu ejaan lebih tepat?

a)

Mengikut sistem angka dan nombor

b)

Mengikut sistem bahasa Inggeris

c)

Mengikut sistem bahasa Melayu

d)

Mengikut sistem bunyi haiwan

61.

Apakah fungsi utama imbuhan meN- pada kata kerja?

a)

Mengubah kata adjektif

b)

Menunjukkan masa lampau

c)

Menjadikan kata nama baharu

d)

Membentuk kata kerja aktif

62.

Huruf awal g, k, a pada kata dasar biasanya mengambil alomorf meN- yang mana?

a)

men-

b)

mem-

c)

meny-

d)

meng-

63.

Jika kata dasar bermula dengan s, alomorf meN- yang betul ialah

a)

me-

b)

meny-

c)

men-

d)

mem-

64.

Kata dasar dengan huruf awal b biasanya menjadi imbuhan meN- bentuk

a)

mem-

b)

men-

c)

me-

d)

meng-

65.

Apakah alomorf peN- yang sesuai untuk kata dasar bermula dengan d atau t?

a)

pe-

b)

pen-

c)

pem-

d)

peng-

66.

Untuk kata dasar bermula dengan l atau r, imbuhan peN- yang betul ialah

a)

pe-

b)

pen-

c)

pem-

d)

peny-

67.

Kata dasar bermula dengan p biasanya mengambil alomorf peN- bentuk

a)

pen-

b)

pem-

c)

peng-

d)

pe-

68.

Apakah contoh kata dengan meN- yang sesuai untuk alomorf mem-?

a)

membaca

b)

mendaki

c)

menyapu

d)

melukis

69.

Apakah contoh kata dengan peN- yang sesuai untuk alomorf peng-?

a)

pengajar

b)

pembaca

c)

pelari

d)

pendaki

70.

Mengapa alomorf meN- berbeza bentuk mengikut huruf awal?

a)

Untuk menandakan plural

b)

Untuk menukar makna

c)

Untuk memudahkan sebutan

d)

Untuk menunjukkan masa

71.

Apakah maksud umum bentuk ber-, be-, dan bel- pada kata kerja seperti berjalan, bekerja, belajar?

a)

Menunjukkan masa lampau dan masa depan

b)

Menunjukkan tempat dan arah bergerak

c)

Menunjukkan warna dan bentuk benda

d)

Menunjukkan melakukan perbuatan atau memiliki sesuatu

72.

Pilih kata yang menggunakan alomorf ber- dengan tepat.

a)

berjalan di taman pagi ini

b)

bejalan di taman pagi ini

c)

beljalan di taman pagi ini

d)

berjalani di taman pagi ini

73.

Kata yang sesuai untuk alomorf be- ialah...

a)

berkera di bengkel kayu

b)

bekerja di bengkel kayu

c)

berkerja di bengkel kayu

d)

belkerja di bengkel kayu

74.

Untuk belajar, alomorf yang tepat pada awal kata ialah...

a)

bel- digunakan sebelum kata 'ajar'

b)

ber- digunakan sebelum kata 'ajar'

c)

be- digunakan sebelum kata 'ajar'

d)

tiada imbuhan digunakan sebelum 'ajar'

75.

Apakah persamaan antara berjalan, bekerja, dan belajar?

a)

Semua menunjukkan tindakan dilakukan

b)

Semua menunjukkan tempat kejadian

c)

Semua menunjukkan warna pakaian

d)

Semua menunjukkan bilangan benda

76.

Jika Ali mula '____' di sekolah, imbuhan yang betul ialah bel-. Pilih jawapan yang lengkap.

a)

berkerja setiap pagi

b)

berajar setiap pagi

c)

belajar setiap pagi

d)

bekerja setiap pagi

77.

Mana satu ayat menunjukkan makna memiliki sesuatu?

a)

Budi berkereta merah di rumah

b)

Budi berjalan perlahan di lorong

c)

Budi bekerja tekun di kedai

d)

Budi belajar matematik di kelas

78.

Pilih penggunaan imbuhan yang salah.

a)

berjalan di padang sekolah

b)

belajar matematik hari ini

c)

bekerja di bilik seni

d)

beajar matematik hari ini

79.

Apabila kata dasar bermula dengan 'ajar', bentuk imbuhan yang biasa digunakan ialah...

a)

be- diikuti kata dasar

b)

ber- diikuti kata dasar

c)

bel- diikuti kata dasar

d)

tiada imbuhan digunakan

80.

Imbuhan ber- mempunyai beberapa alomorf. Yang manakah merupakan alomorfnya?

a)

ber-, be-, bel-

b)

ber-, ter-, me-

c)

ber-, di-, ke-

d)

be-, se-, pe-

81.

Apakah maksud alomorf menurut poster?

a)

Bentuk berlainan bagi satu morfem

b)

Kata baharu dengan makna berbeza

c)

Huruf tambahan pada hujung perkataan

d)

Sebutan tidak tepat bagi satu kata

82.

Yang manakah benar tentang makna alomorf?

a)

Makna bergantung pada ejaan

b)

Makna sentiasa berubah

c)

Makna hilang sepenuhnya

d)

Makna tidak berubah

83.

Apakah faktor yang mempengaruhi alomorf?

a)

Warna huruf poster

b)

Bunyi kata dasar

c)

Bilangan suku kata

d)

Panjang ayat dalam buku

84.

Bagaimana alomorf berlaku menurut poster?

a)

Secara sistematik, bukan rawak

b)

Secara rawak dan tidak teratur

c)

Secara kebetulan semata-mata

d)

Secara mengikut warna tulisan

85.

Pilih pernyataan yang TIDAK sepadan dengan alomorf.

a)

Dipengaruhi bunyi kata

b)

Terjadi secara rawak

c)

Bentuk boleh berbeza

d)

Makna tetap sama

86.

Mengapa dua bentuk perkataan boleh dianggap alomorf?

a)

Jumlah huruf sama banyak

b)

Warna tulisan sama

c)

Makna kedua-duanya sama

d)

Ejaan kedua-duanya sama

87.

Jika bunyi kata dasar berubah, apa kemungkinan berlaku pada bentuk morfem?

a)

Bilangan ayat bertambah

b)

Makna perkataan hilang

c)

Bentuk morfem berubah

d)

Warna poster bertukar

88.

Apakah peraturan tentang panjang pilihan jawapan?

a)

Tidak berkaitan dengan alomorf

b)

Perlu sama panjang selalu

c)

Mesti paling panjang untuk jawapan

d)

Tertakluk pada warna poster

89.

Yang manakah contoh ciri umum alomorf berdasarkan poster?

a)

Berlaku mengikut pola tertentu

b)

Sentiasa menambah satu suku kata

c)

Hanya muncul dalam tajuk besar

d)

Tidak boleh dipengaruhi bunyi

90.

Pernyataan manakah yang menggambarkan hubungan alomorf dengan morfem?

a)

Morfem baharu dengan makna baharu

b)

Bentuk berlainan untuk morfem sama

c)

Kata hiasan tanpa fungsi bahasa

d)

Huruf rawak tanpa makna jelas

91.

Apakah maksud alomorf dalam bahasa?

a)

Perkataan baharu tanpa morfem sama

b)

Bentuk berbeza bagi satu morfem sama

c)

Huruf vokal yang berubah setiap masa

d)

Peraturan tanda baca dalam ayat

92.

Yang manakah pasangan alomorf bagi morfem meN-?

a)

me-, men-, ter-, ber-

b)

ber-, be-, di-, ter-

c)

me-, ber-, be-, mem-

d)

me-, men-, mem-, meng-

93.

Pernyataan manakah betul tentang men- dan mem-?

a)

Kedua-duanya alomorf bagi meN-

b)

Kedua-duanya morfem berbeza

c)

Hanya mem- ialah awalan sah

d)

Men- digunakan untuk semua kata

94.

Apakah hubungan antara ber- dan be-?

a)

Alomorf bagi morfem ber-

b)

Tidak berkaitan langsung

c)

Awalan untuk kata nama

d)

Akhiran bagi kata kerja

95.

Mengapa alomorf wujud pada morfem?

a)

Untuk memanjangkan perkataan

b)

Untuk memudahkan ejaan kompleks

c)

Akibat pengaruh bunyi sekeliling

d)

Kerana perubahan makna morfem

96.

Walaupun bentuk alomorf berbeza, apakah yang kekal?

a)

Makna dan fungsi morfem

b)

Bilangan suku kata

c)

Panjang perkataan

d)

Jenis huruf vokal

97.

Pilihan yang menunjukkan contoh kesalahan lazim pelajar?

a)

Memahami fungsi morfem kekal

b)

Menganggap men- dan mem- morfem berbeza

c)

Menyatakan meN- ada beberapa alomorf

d)

Mengaitkan bunyi awal kata dasar

98.

Apakah yang menentukan penggunaan me-, men-, mem-, meng-?

a)

Bilangan huruf vokal

b)

Jenis ayat digunakan

c)

Panjang kata yang dibentuk

d)

Bunyi awal kata dasar

99.

Apakah tujuan peringatan dalam poster?

a)

Mengelakkan salah faham tentang alomorf

b)

Mengajar tanda baca kompleks

c)

Menghapuskan morfem daripada bahasa

d)

Menggantikan semua awalan baharu

100.

Pilih kenyataan yang paling tepat tentang morfem meN-.

a)

Tidak mempengaruhi makna kata

b)

Mempunyai beberapa bentuk bergantung bunyi

c)

Hanya digunakan pada kata nama

d)

Sentiasa hadir sebagai meng- sahaja

101.

Apakah maksud kata akar yang tidak terikat?

a)

Kata dasar dengan makna jelas tanpa imbuhan

b)

Kata yang berubah bila digabung dengan awalan

c)

Kata yang perlu imbuhan untuk makna

d)

Kata yang hanya digunakan dalam ayat panjang

102.

Yang manakah contoh kata nama?

a)

buku, rumah, laut

b)

besar, cantik, tinggi

c)

tidur, lari, baca

d)

makan, minum, duduk

103.

Pilih kumpulan kata kerja.

a)

gunung, sungai, pantai

b)

besar, cantik, tinggi

c)

buku, rumah, laut

d)

tidur, lari, baca

104.

Manakah kumpulan kata adjektif?

a)

tidur, lari, baca

b)

buku, rumah, laut

c)

makan, minum, duduk

d)

besar, cantik, tinggi

105.

Kata yang boleh berdiri sendiri sebagai satu perkataan lengkap ialah…

a)

ayat majmuk panjang

b)

kata akar tidak terikat

c)

kata berimbuhan penuh

d)

gabungan kata kerja

106.

Perkataan “rumah” tergolong dalam kategori apa?

a)

kata seru

b)

kata nama

c)

kata kerja

d)

kata adjektif

107.

Perkataan “lari” ialah contoh…

a)

kata adjektif

b)

kata kerja

c)

kata nama

d)

kata ganti

108.

Perkataan “cantik” ialah contoh…

a)

kata adjektif

b)

kata kerja

c)

kata nama

d)

kata sendi

109.

Yang manakah benar tentang kata akar tidak terikat?

a)

Sentiasa memerlukan awalan dan akhiran

b)

Tidak memerlukan sebarang imbuhan

c)

Hanya digunakan dalam tajuk buku

d)

Tidak boleh berdiri sendiri dalam ayat

110.

Dalam ayat “Adik tinggi”, perkataan “tinggi” berfungsi sebagai…

a)

kata nama dalam ayat

b)

kata seru yang menekankan

c)

kata kerja yang utama

d)

kata adjektif yang menerangkan

111.

Perkataan pada nota kertas di tengah gambar ialah apa?

a)

Selamat Datang

b)

Maafkan Saya

c)

Terima Kasih

d)

Jumpa Lagi

112.

Apakah maksud ungkapan 'Terima Kasih'?

a)

Ucapan menghargai bantuan

b)

Ucapan meminta maaf

c)

Ucapan mengucap selamat tinggal

d)

Ucapan memberi salam

113.

Benda mana yang digunakan untuk memotong kertas dengan selamat?

a)

Pensel warna panjang

b)

Gunting berpegangan besar

c)

Pembaris plastik kecil

d)

Pemadam getah putih

114.

Di sudut atas kanan, klip kertas berbentuk apa?

a)

Bintang kuning comel

b)

Hati merah kecil

c)

Bulatan biru muda

d)

Segi empat hijau

115.

Apakah alat yang membantu mengukur garisan lurus?

a)

Pembaris panjang rata

b)

Gunting tajam melengkung

c)

Pemotong pensel kecil

d)

Loceng meja jingga

116.

Mengapa kita patut mengucapkan 'Terima Kasih' kepada rakan?

a)

Untuk menutup perbualan

b)

Untuk meminta barang

c)

Untuk menunjukkan marah

d)

Untuk menghargai bantuan

117.

Apakah fungsi pemotong pensel yang kelihatan di kiri?

a)

Menghapuskan tulisan pensel

b)

Mewarnakan lukisan

c)

Menajamkan hujung pensel

d)

Menampal kertas koyak

118.

Objek berbentuk bulat dengan peta di kanan bawah ialah apa?

a)

Jam dinding besar

b)

Globe dunia kecil

c)

Kompas arah besar

d)

Bola getah bergaris

119.

Apakah alat muzik kecil yang kelihatan di kiri bawah?

a)

Piano mini putih

b)

Seruling bertitik hitam

c)

Drum tangan kecil

d)

Gitar mainan merah

120.

Jika kamu ingin menampal kertas yang koyak, alat manakah sesuai?

a)

Pemadam kecil putih

b)

Pita pelekat bulat

c)

Pembaris lurus panjang

d)

Gunting besar tajam

Similar Resources on Wayground

Ayat tunggal ayat majmuk

124 questions

Ayat tunggal ayat majmuk

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Lawan kata

123 questions

Lawan kata

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade