wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Concept and History of OSH

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Theo lịch sử thuật ngữ, trước năm 1995 ở Việt Nam dùng cụm từ nào để chỉ lĩnh vực bảo vệ người lao động?

a)

An toàn vệ sinh lao động hiện đại

b)

Sức khỏe nghề nghiệp tổng hợp

c)

An toàn lao động và môi trường

d)

Bảo hộ lao động truyền thống

2.

Quan sát sơ đồ quá trình công nghệ trong sản xuất: lựa chọn phương án mô tả đúng về khác biệt giữa thủ công thô sơ và hiện đại tự động hóa cao đối với nguy cơ nghề nghiệp.

a)

Hiện đại không cần quy trình bảo trì hay khóa treo

b)

Thủ công luôn hiệu quả hơn, ít tai nạn hơn máy móc

c)

Hiện đại loại bỏ hoàn toàn mọi nguy cơ hóa lý sinh học

d)

Thủ công tăng tiếp xúc trực tiếp, phụ thuộc kỹ năng cá nhân

3.

Quan sát hai hình về môi trường lao động: bên trái là dây chuyền lắp ráp ô tô, bên phải là khai thác hầm lò. Khái niệm nào mô tả đúng sự khác biệt chính giữa hai môi trường này?

a)

Môi trường tổ chức tốt, thiết bị hiện đại, an toàn

b)

Môi trường thu nhập cao, quản lý chặt chẽ

c)

Môi trường có điều hòa nhiệt độ ổn định, ít bụi

d)

Môi trường nhiều yếu tố vật lý khắc nghiệt, ô nhiễm

4.

Trong các ảnh về tình trạng tâm sinh lý của người lao động, yếu tố nào dễ dẫn đến thao tác sai với máy cưa bàn ở ảnh dưới?

a)

Không có người giám sát tại hiện trường

b)

Thiếu phương tiện bảo hộ như găng tay chuyên dụng

c)

Mệt mỏi và giảm tập trung khi làm việc lâu

d)

Không được huấn luyện về quy trình vận hành máy

5.

Hình ảnh lò luyện thép minh họa chủ yếu cho loại nguy cơ nào?

a)

Nguy cơ vật lý do nhiệt và bức xạ

b)

Nguy cơ sinh học do vi khuẩn

c)

Nguy cơ hóa học do thuốc trừ sâu

d)

Nguy cơ tâm lý do mâu thuẫn nhóm

6.

Một công nhân bê vật nặng với tư thế gập lưng. Biện pháp nào phù hợp để giảm nguy cơ chấn thương cơ xương khớp?

a)

Hít sâu trước khi nâng mỗi lần

b)

Chọn giày thời trang đế mỏng

c)

Tăng tốc độ bưng bê liên tục

d)

Dùng xe đẩy hoặc thiết bị nâng hỗ trợ

7.

Tại bệnh viện, yếu tố có hại thuộc nhóm sinh học thường gặp là gì?

a)

Mùi thơm từ dung dịch sát khuẩn

b)

Vi khuẩn, siêu vi và ký sinh trùng

c)

Tiếng ồn từ máy móc nhẹ nhàng

d)

Ánh sáng tự nhiên dịu nhẹ

8.

Ý nghĩa nào KHÔNG được nêu như một khía cạnh của ý nghĩa công tác AT-VSLĐ trong hình minh họa?

a)

Xây dựng văn hóa an toàn

b)

Kinh tế gắn với năng suất lao động

c)

Phát triển giáo dục phổ thông

d)

Hội nhập trong bối cảnh quốc tế

9.

Yếu tố nào phản ánh "tính pháp lý" trong công tác AT-VSLĐ?

a)

Khuyến khích tự nguyện không cần quy định

b)

Dựa vào tuyên truyền miệng không văn bản

c)

Thể chế hóa thành luật lệ, tiêu chuẩn bắt buộc

d)

Phụ thuộc hoàn toàn vào ý thức cá nhân

10.

Mối liên hệ đúng giữa ba trụ cột AT-VSLĐ là gì?

a)

Luật tạo khung, khoa học cung cấp giải pháp, giáo dục đảm bảo thực thi

b)

Giáo dục đặt mục tiêu, luật ghi nhận, khoa học đo lường kết quả

c)

Khoa học quyết định mọi chính sách, luật chỉ tham khảo

d)

Luật và giáo dục là phụ trợ, khoa học là duy nhất cần

11.

Ví dụ nào phản ánh nội dung "tăng cường quản lý về AT-VSLĐ"?

a)

Thiết lập hệ thống báo cáo sự cố và kiểm tra định kỳ

b)

Phân tích vi sinh vật gây bệnh nghề nghiệp

c)

Tổ chức thi tìm hiểu kiến thức an toàn cho công nhân

d)

Phát triển chiến dịch truyền thông mạng xã hội

12.

Hoạt động nào thể hiện "tuyên truyền, giáo dục, huấn luyện AT-VSLĐ"?

a)

Phát triển thuật toán tối ưu quy trình sản xuất

b)

Thiết kế cơ sở dữ liệu quốc gia về tai nạn

c)

Soạn thảo thông tư về kiểm định thiết bị nâng

d)

Xây dựng chương trình đào tạo chuẩn cho từng vị trí

13.

Đặc điểm chính của giáo dục và huấn luyện AT-VSLĐ là gì?

a)

Đo lường phát thải công nghiệp theo thời gian thực

b)

Thay đổi hành vi, nâng năng lực và văn hóa an toàn

c)

Quy định thẩm quyền thanh tra của cơ quan nhà nước

d)

Xây dựng tiêu chuẩn kỹ thuật cho máy móc mới

14.

Khoa học công nghệ đóng góp gì cho AT-VSLĐ?

a)

Soạn thảo nội quy công ty về giờ làm việc

b)

Tổ chức tuyên truyền qua pano, áp phích ngoài cổng

c)

Xác lập thang lương và phụ cấp độc hại theo cấp bậc

d)

Phân tích rủi ro, thiết kế giải pháp kỹ thuật, kiểm chứng hiệu quả

15.

Khi triển khai luật AT-VSLĐ, hoạt động nào là ưu tiên?

a)

Huấn luyện kỹ năng sơ cứu nâng cao mỗi tháng

b)

Thí nghiệm vật liệu mới cho găng tay chịu nhiệt

c)

Giám sát tuân thủ và xử lý vi phạm nhất quán

d)

Tổ chức Ngày hội văn hóa doanh nghiệp hằng năm

16.

Mục tiêu của huấn luyện AT-VSLĐ đối với người lao động là gì?

a)

Khả năng lập chính sách cấp nhà nước đầy đủ

b)

Năng lực nhận diện nguy cơ và thực hành an toàn

c)

Thực hiện kiểm định thiết bị theo tiêu chuẩn quốc gia

d)

Hiểu biết chi tiết mọi công nghệ sản xuất tối tân

17.

Trong chu trình quản lý AT-VSLĐ, bước lập kế hoạch dựa vào yếu tố nào?

a)

Ý kiến đa số trong cuộc họp công đoàn

b)

Cảm nhận cá nhân của quản đốc ca sản xuất

c)

Số lượng thiết bị có sẵn trong kho

d)

Bằng chứng khoa học về nguy cơ và yêu cầu pháp luật

18.

Chỉ số đánh giá hiệu quả tuyên truyền AT-VSLĐ phù hợp là gì?

a)

Tỷ lệ tuân thủ quy trình và giảm sự cố lặp lại

b)

Số người tham gia lễ phát động ban đầu

c)

Số poster treo trong khu vực sinh hoạt chung

d)

Chi phí in ấn tài liệu trong một quý

19.

Một chính sách AT-VSLĐ tốt cần thể hiện điều gì?

a)

Chỉ tập trung vào giảm tai nạn giấy tờ hình thức

b)

Chỉ nêu khẩu hiệu truyền cảm hứng chung chung

c)

Đặt mục tiêu tiết kiệm chi phí hơn mọi yếu tố

d)

Cam kết tuân thủ pháp luật, dựa trên khoa học, chú trọng đào tạo

20.

Điểm khác biệt giữa "quản lý" và "vận động quần chúng" trong AT-VSLĐ là gì?

a)

Quản lý nghiên cứu kỹ thuật; vận động thiết kế máy

b)

Quản lý thanh tra công nghệ; vận động thử nghiệm vật liệu

c)

Quản lý thiết lập quy tắc; vận động thúc đẩy tự giác tuân thủ

d)

Quản lý chỉ làm truyền thông; vận động ban hành luật