NEW
Font size
WorksheetsEdukacja, zespoły i inkluzywność
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Która cecha NAJLEPIEJ odróżnia zespół od grupy w instytucji edukacyjnej?
Wspólna przestrzeń działania
Podział ról formalnych
Wspólna odpowiedzialność za efekt końcowy
Regularne spotkania organizacyjne
Która sytuacja najbardziej wskazuje na „chaos komunikacyjny” w zespole?
Różnice zdań podczas spotkań
Brak jasnych ról i nieokreślona odpowiedzialność
Zróżnicowanie osobowości członków
Obecność konfliktów merytorycznych
Zespół pracuje poprawnie, ale unika trudnych tematów, nie zgłasza wątpliwości i broni się przed krytyką. Jaki proces najbardziej zagraża zespołowi?
Rywalizacja między zespołami
Myślenie grupowe (groupthink)
Storming
Nostalgia zespołowa
Które działanie lidera NAJLEPIEJ wspiera bezpieczeństwo psychologiczne zespołu?
Kontrola realizacji zadań
Ograniczenie dyskusji, by unikać konfliktów
Zachęcanie do wyrażania różnych opinii i reagowanie na napięcia
Przekazywanie informacji wyłącznie mailowo
Które narzędzie jest najbardziej adekwatne do porządkowania pracy zespołu po zakończeniu projektu?
Burza mózgów
PSD - Planowanie Skutecznych Działań
Papierowa tablica (gadająca ściana)
Styl dyrektywny lidera
Który przykład NAJLEPIEJ ilustruje rolę nieformalną w zespole?
Dyrektor szkoły wyznacza zadania
Koordynator projektu rozlicza terminy
Nauczyciel naturalnie łagodzi napięcia i godzi strony
Wychowawca klasy prowadzi zebranie
Która rola Belbina może być kluczowa w sytuacji, gdy zespół ma wiele pomysłów, ale trudność z ich realizacją?
Kreator
Implementer
Poszukiwacz źródeł
Dusza Zespołu
Który komunikat jest NAJBARDZIEJ adekwatny dla ucznia w wieku wczesnoszkolnym?
„Postaraj się bardziej”
„Inni potrafią, spróbuj ich dogonić”
„Zróbmy to razem, krok po kroku”
„Zastanów się abstrakcyjnie nad problemem”
Zgodnie z zasadami edukacji włączającej, które działanie nauczyciela jest najbardziej trafne?
Ujednolicenie metod dla całej klasy
Obniżenie wymagań dla uczniów ze SPE
Dostosowanie form pracy przy zachowaniu wspólnych celów
Praca indywidualna zamiast grupowej
Które działanie NAJLEPIEJ realizuje zasadę „to samo zadanie ≠ ten sam sposób i czas wykonania”?
Jednolity deadline dla wszystkich
Zadania typu „must – should – could”
Sprawdzian pisemny dla całej klasy
Odpowiedzi tylko na forum
Która praktyka jest kluczowa w komunikacji z adolescentami?
Moralizowanie i podkreślanie konsekwencji
Autorytarny ton i kontrola
Partnerski język i uzasadnianie zasad
Unikanie rozmów o emocjach
Który przykład NAJLEPIEJ realizuje ideę inkluzywności na lekcji?
To samo zadanie i ten sam czas dla wszystkich
Różne formy odpowiedzi przy tym samym celu dydaktycznym
Oddzielenie zadania dla uczniów ze SPE
Ocenianie wyłącznie efektu końcowego
Dlaczego przewidywalna struktura lekcji jest tak ważna w edukacji włączającej?
Ułatwia kontrolę nauczyciela
Przyspiesza realizację materiału
Obniża lęk i wspiera poczucie bezpieczeństwa uczniów
Zwiększa dyscyplinę formalną
Na lekcji nauczyciel stosuje zasadę „No hands up”. Co to oznacza?
Nikt nie może zgłaszać się do odpowiedzi
Uczniowie mają czas na przygotowanie odpowiedzi przed wywołaniem
Każdy musi odpowiadać w kolejności alfabetycznej
Wywoływanie tylko uczniów najlepszych
Która struktura wystąpienia jest NAJLEPSZA, gdy celem jest przekonanie odbiorców do konkretnego działania?
Forma sekwencyjna
Forma przestrzenna
Problem - rozwiązanie
Forma tematyczna
