Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

POST-TEST P3 PAÑCA YAJÑA

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Dalam ajaran Hindu dikenal Pañca Yajña sebagai pedoman menjaga keharmonisan hidup. Jika seorang umat Hindu melaksanakan bhakti kepada Tuhan, menjaga alam, menghormati guru, berbakti kepada leluhur, dan menolong sesama manusia, maka kelima tindakan tersebut termasuk ke dalam …

a)

Bentuk kebiasaan masyarakat

b)

Tradisi keagamaan daerah

c)

Bagian Pañca Yajña yang saling berkaitan

d)

Upacara besar umat Hindu

2.

Setiap pagi sebelum belajar, siswa di sebuah sekolah melaksanakan Puja Tri Sandya bersama. Kegiatan ini dilakukan secara rutin tanpa menunggu hari raya tertentu. Berdasarkan pelaksanaannya, kegiatan tersebut termasuk …

a)

Dewa Yajña Naimitika

b)

Dewa Yajña Nitya

c)

Manusa Yajña

d)

Rsi Yajña

3.

Seorang siswa terbiasa membantu temannya yang kesulitan belajar, bersikap sopan, dan menghargai perbedaan. Ia melakukannya setiap hari di sekolah maupun di rumah tanpa menunggu perintah guru. Perilaku tersebut paling tepat digolongkan sebagai …

a)

Manusa Yajña Nitya

b)

Manusa Yajña Naimitika

c)

Pitra Yajña

d)

Rsi Yajña

4.

Berbhakti kepada orang tua dengan cara mendengarkan nasihat, berbicara sopan, dan membantu pekerjaan rumah dilakukan seorang anak setiap hari dengan penuh kesadaran. Berdasarkan ajaran Pañca Yajña, sikap tersebut termasuk …

a)

Manusa Yajña

b)

Pitra Yajña Nitya

c)

Dewa Yajña

d)

Butha Yajña

5.

Sekolah mengadakan kegiatan rutin menjaga kebersihan halaman dan lingkungan sekitar agar alam tetap bersih dan seimbang sehingga manusia dapat hidup nyaman. Kegiatan tersebut mencerminkan pelaksanaan …

a)

Manusa Yajña

b)

Butha Yajña

c)

Rsi Yajña

d)

Pitra Yajña

6.

Nitya Yajña dan Naimitika Yajña sama-sama penting dalam kehidupan umat Hindu, namun keduanya memiliki perbedaan mendasar dalam pelaksanaannya. Perbedaan yang paling tepat antara Nitya Yajña dan Naimitika Yajña adalah …

a)

Jenis upacaranya

b)

Tujuan pelaksanaannya

c)

Waktu dan sifat pelaksanaannya

d)

Tempat pelaksanaannya

7.

Seorang umat Hindu melaksanakan saiban setiap selesai memasak sebagai wujud rasa syukur dan menjaga keseimbangan dengan alam sekitar. Tindakan tersebut termasuk …

a)

Butha Yajña Naimitika

b)

Butha Yajña Nitya

c)

Manusa Yajña

d)

Dewa Yajña

8.

Upacara ngaben tidak dilaksanakan setiap hari, melainkan pada waktu tertentu sesuai adat dan kesiapan keluarga. Berdasarkan hal tersebut, upacara ngaben termasuk ...

a)

Pitra Yajña Nitya

b)

Pitra Yajña Naimitika

c)

Manusa Yajña

d)

Rsi Yajña

9.

Seorang siswa rajin belajar, menghormati guru, mematuhi nasihatnya, dan berusaha mengamalkan ajaran yang diajarkan di sekolah. Perilaku tersebut menunjukkan penerapan ...

a)

Rsi Yajña Nitya

b)

Manusa Yajña

c)

Dewa Yajña

d)

Butha Yajña

10.

Kegiatan gotong royong di sekolah tidak hanya melatih kerja sama, tetapi juga menanamkan nilai saling peduli. Nilai Pañca Yajña yang paling menonjol dari kegiatan tersebut adalah ...

a)

Manusa Yajña

b)

Pitra Yajña

c)

Rsi Yajña

d)

Dewa Yajña

11.

Upacara seperti otonan, pawiwahan, dan mepandes tidak dilakukan setiap hari karena berkaitan dengan fase tertentu dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, upacara-upacara tersebut termasuk ...

a)

Manusa Yajña Nitya

b)

Manusa Yajña Naimitika

c)

Dewa Yajña

d)

Pitra Yajña

12.

Manakah pernyataan berikut yang paling mencerminkan Nitya Yajña?

a)

Dilaksanakan saat hari raya besar

b)

Dilakukan secara rutin dalam kehidupan sehari-hari

c)

Memerlukan upacara besar

d)

Dilaksanakan oleh pemangku

13.

Pelaksanaan yajña tanpa ketulusan dan hanya karena kebiasaan dapat mengurangi makna yajña tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa nilai utama yajña terletak pada ...

a)

Besarnya upacara

b)

Banyaknya sarana

c)

Ketulusan dan kesadaran

d)

Lamanya pelaksanaan

14.

Sembahyang yang dilakukan umat Hindu bertujuan untuk membangun hubungan spiritual dengan Tuhan. Tujuan utama kegiatan tersebut adalah …

a)

Menjalankan tradisi

b)

Memohon kekayaan

c)

Menyampaikan bhakti dan rasa syukur

d)

Mengikuti kebiasaan keluarga

15.

Guru daksina dilakukan sebagai bentuk penghormatan kepada guru rohani pada waktu tertentu. Berdasarkan ajaran Pañca Yajña, guru daksina termasuk …

a)

Rsi Yajña Nitya

b)

Rsi Yajña Naimitika

c)

Manusa Yajña

d)

Dewa Yajña

16.

Pañca Yajña tidak hanya berkaitan dengan upacara, tetapi juga membentuk sikap hidup sehari-hari. Hal ini menunjukkan bahwa Pañca Yajña berfungsi sebagai …

a)

Aturan adat

b)

Pedoman perilaku hidup

c)

Kewajiban ritual

d)

Tradisi turun-temurun

17.

Menjaga kebersihan sekolah secara bersama-sama mencerminkan keseimbangan hubungan manusia dengan lingkungan. Nilai yajña yang diterapkan adalah …

a)

Manusa Yajña

b)

Butha Yajña

c)

Pitra Yajña

d)

Rsi Yajña

18.

Jika seseorang telah melaksanakan Dewa Yajña, Manusa Yajña, Butha Yajña, Rsi Yajña, dan Pitra Yajña secara seimbang, maka ia telah …

a)

Melaksanakan satu yajña

b)

Melaksanakan dua yajña

c)

Melaksanakan yajña besar

d)

Mengamalkan Pañca Yajña secara utuh

19.

Pelaksanaan Nitya Yajña yang paling tepat dalam kehidupan siswa adalah …

a)

Menunggu hari suci

b)

Melakukan upacara besar

c)

Membiasakan perilaku baik setiap hari

d)

Mengikuti kegiatan adat

20.

Makna terdalam dari ajaran Pañca Yajña adalah terciptanya …

a)

Tradisi keagamaan

b)

Kehidupan ritual

c)

Keseimbangan hubungan manusia, alam, dan Tuhan

d)

Kewajiban beragama