Free Printable 1-TEXTOS ELECTRÓNICOS CIENTÍFICOS-SOC

1.

Un estudiante necesita localizar artículos científicos indizados y organizados por áreas temáticas específicas. ¿Cuál de los siguientes recursos se le recomendaría utilizar?

a)

A. Una red académica

b)

B. Un repositorio institucional

c)

C. Una biblioteca digital

d)

D. Un buscador de información general

e)

E. Una base de datos

2.

Durante la elaboración de un trabajo de investigación, un investigador peruano requiere revisar información académica confiable y de calidad para sustentar teóricamente su estudio. ¿Qué recurso satisface mejor este requerimiento?

a)

A. Una red académica

b)

B. Un buscador de información especializado

c)

C. Una página web

d)

D. Un metabuscador (Google, Yahoo)

e)

E. Una biblioteca municipal

3.

Para una revisión sistemática, por qué una base de datos como Scopus resulta más adecuada que un buscador de información general.

a)

A. Porque indexa cualquier tipo de documento disponible en la web.

b)

B. Porque prioriza la cantidad de resultados obtenidos.

c)

C. Porque las búsquedas son más sencillas.

d)

D. Porque aplica criterios de selección y control de calidad en sus fuentes.

e)

E. Porque la suscripción institucional garantiza la calidad de la información.

4.

Determine cuál de las siguientes alternativas es una característica de Scopus.

a)

A. Indiza solo revistas de acceso abierto.

b)

B. Se asemeja a un repositorio institucional.

c)

C. Registra resúmenes.

d)

D. Indiza únicamente tesis doctorales.

e)

E. Indiza solo revistas por suscripción.

5.

Un docente de una universidad pública peruana necesita evaluar la producción científica de su facultad para un proceso de licenciamiento. ¿Qué recurso debería priorizar?

a)

A. Todo el impacto de una revista científica.

b)

B. Toda la experiencia de los autores.

c)

C. Solo el cuartil de las revistas científicas.

d)

D. Solo el índice H de los investigadores.

e)

E. Revisar los indicadores de las bases de datos.

6.

Identifique la alternativa que presente una relación incorrecta.

a)

A. Scopus: indica información revisada por pares.

b)

B. WoS: creada por Thomson Reuters.

c)

C. Google académico: se enfoca únicamente en información científica.

d)

D. ERIC: buscador respaldado por ELSEVIER.

e)

E. Scopus: se vale de recursos de inteligencia artificial.

7.

Un estudiante nota que Google Académico muestra principalmente artículos, tesis y libros científicos, y no resultados generales de la web. ¿Por qué se considera un buscador académico?

a)

A. Evalúa la calidad editorial de las revistas.

b)

B. Controla los procesos de indexación.

c)

C. Recupera información académica.

d)

D. Permite búsquedas sin filtros.

e)

E. Indica el acceso a todas las revistas suscritas.

8.

Identifique el área en la cual ERIC resulta especialmente pertinente.

a)

A. Ingeniería de sistemas

b)

B. Ciencias médicas

c)

C. Economía financiera

d)

D. Lingüística histórica exclusivamente

e)

E. Educación y ciencias afines

9.

Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

I. En Scopus, se almacenan textos completos. ( )

II. WoS permite realizar valoraciones sobre la producción científica en diversas áreas. ( )

III. ERIC está respaldado por Thomson Reuters ( )

IV. Google académico permite encontrar las citas existentes de un artículo, libro, tesis o informe. ( )

a)

A. F – V – F – V

b)

B. V – V – V – V

c)

C. F – V – V – F

d)

D. V – F – V – F

e)

E. F – F – V – V

10.

Un estudiante universitario inicia su investigación y necesita identificar qué se ha publicado sobre un autor o tema específico en distintas fuentes académicas. ¿Qué herramienta le resultaría más útil?

a)

A. Una revista científica (Comunicare)

b)

B. Un metabuscador (Google, Yahoo)

c)

C. Una biblioteca digital (UNSA, USMP, UCSM)

d)

D. Un buscador especializado (Google académico)

e)

E. Un repositorio (UNSA)

1-TEXTOS ELECTRÓNICOS CIENTÍFICOS-SOC

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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