wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDIDIKAN PANCASILA - KELAS 6 - KEBERAGAMAN BUDAYA

Total questions: 55

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Bangsa Indonesia, penduduknya memiliki keberagaman budaya dan agama sehingga dikenal sebagai....

a)

bangsa yang tunggal

b)

bangsa yang demokratis

c)

bangsa yang majemuk

d)

bangsa yang liberal

2.

Keberagaman budaya dan agama di Indonesia merupakan....

a)

Kelemahan bangsa

b)

Ancaman bagi persatuan

c)

Kekayaan dan kekuatan bangsa

d)

Hambatan untuk pembangunan

3.

Salah satu upaya untuk menjaga keberagaman budaya di sekolah adalah....

a)

Menyelenggarakan festival budaya

b)

Melarang siswa menampilkan budaya daerah

c)

Menghilangkan pelajaran tentang kebudayaan

d)

Mengutamakan satu budaya saja

4.

Perhatikanlah gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan salah satu budaya Indonesia. Budaya tersebut berupa rumah adat yang berasal dari daerah....

a)

Jawa Barat

b)

Papua

c)

Kalimantan

d)

Sumatra Barat

5.

Perhatikanlah gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan salah satu budaya Indonesia. Budaya tersebut berupa rumah adat yang berasal dari daerah....

a)

Jawa Tengah

b)

Papua

c)

Kalimantan

d)

Sumatra Barat

6.

Perhatikanlah gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan salah satu budaya Indonesia. Budaya tersebut berupa rumah adat yang berasal dari daerah....

a)

Jawa Tengah

b)

Papua

c)

Kalimantan

d)

Sumatra Barat

7.

Perhatikanlah gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan salah satu budaya Indonesia. Budaya tersebut berupa rumah adat yang berasal dari daerah....

a)

Jawa Barat

b)

Papua

c)

Kalimantan

d)

Sumatra Barat

8.

Indonesia memiliki penganut agama dan kepercayaan yang beragam. Banyak agama yang resmi diakui oleh negara Indonesia yaitu....

a)

Lima

b)

Tujuh

c)

Enam

d)

Delapan

9.

Sikap toleransi dalam keberagaman agama ditunjukkan dengan....

a)

Memaksakan agama sendiri kepada orang lain

b)

Menghormati perbedaan keyakinan

c)

Menghindari teman yang berbeda agama

d)

Menolak berpartisipasi dalam kegiatan keagamaan

10.

Manfaat keberagaman budaya dan agama adalah....

a)

Membuat masyarakat terpecah belah

b)

Menimbulkan konflik antar kelompok

c)

Meningkatkan rasa saling menghargai

d)

Memicu diskriminasi

11.

Berikut ini cara menunjukkan toleransi budaya dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

Menolak mengunjungi festival budaya lain

b)

Menghargai dan menikmati kesenian dari budaya yang berbeda

c)

Mengkritik adat istiadat orang lain

d)

Menganggap budaya sendiri paling superior

12.

Sikap seseorang yang merasa budaya dan agama sendiri paling baik dan memandang rendah budaya dan agama orang lain disebut....

a)

sikap stereotipe

b)

sikap ekstremisme

c)

sikap chauvinisme

d)

sikap etnosentrisme

13.

Masyarakat Indonesia hidup dalam keberagaman budaya dan agama. Kerukunan antar masyarakat tersebut dapat terwujud apabila masyarakat menunjung tinggi....

a)

tolerasi budaya

b)

diskriminasi agama

c)

intoleransi budaya

d)

rasisme agama

14.

Jika ayahmu berasal dari suku Jawa dan ibumu berasal dari suku Batak, bagaimana kamu menyikapi hal tersebut?

a)

Tidak perlu belajar bahasa Jawa dan Batak, tetapi lebih mengutamakan belajar bahasa Indonesia karena itu adalah toleransi dalam keberagaman budaya.

b)

Menggunakan bahasa Indonesia serta hanya belajar bahasa Jawa karena lebih mudah dipelajari dan mengikuti bahasa daerah Ayah.

c)

Menggunakan bahasa Indonesia serta hanya belajar bahasa Jawa karena lebih mudah dipelajari dan mengikuti bahasa daerah Ibu

d)

Menggunakan bahasa Indonesia, tetapi berusaha mempelajari dan mempraktikkan bahasa Jawa dan bahasa Batak untuk melestarikan bahasa daerah.

15.

Kelas VI SD Persahabatan memiliki siswa dengan agama beragam. Ada 20 siswa beragama Islam, 5 siswa beragama Katolik, dan 3 siswa beragama Khonghucu. Dengan kondisi kelas seperti itu, siswa yang berhak dalam pemilihan ketua kelas adalah....

a)

siswa beragama Islam karena jumlahnya lebih banyak

b)

semua siswa berhak menjadi calon ketua kelas karena semua memiliki hak yang sama

c)

siswa beragama Katolik karena berada di antara jumlah paling sedikit dan paling banyak

d)

siswa beragama Khonghucu karena jumlahnya sedikit sehingga diberikan kesempatan untuk menjadi pemimpin kelas

16.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menghargai perbedaan budaya, sosial, dan ekonomi

2) Membentengi diri dari pengaruh luar yang negatif

3) Meniru budaya asing tanpa filterisasi

4) Melestarikan keragaman budaya

Sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman yang ada di dalam masyarakat ditunjukkan nomor....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

1, 2, dan 4

d)

2, 3, dan 4

17.

Nina sering berprasangka negatif terhadap agama yang dianut Yolli. Sikap Nina disebut....

a)

sikap stereotipe

b)

sikap ekstremisme

c)

sikap chauvinisme

d)

sikap etnosentrisme

18.

Dalam agama Hindu, terdapat anjuran bagi umat untuk tidak mengonsumsi daging sapi. Suatu hari, ada teman kalian yang beragama Hindu datang ke rumah. Kebetulan, ibumu sedang memasak bakso sapi. Tindakan yang akan kamu lakukan untuk menghargai agama temanmu adalah....

a)

langsung menghidangkan dan mempersilakannya makan bakso sapi

b)

menanyakan apakah temanmu bersedia memakan makanan lain yang tidak mengandung daging sapi

c)

mencarikan pilihan makanan lainnya

d)

membujuk temanmu untuk mencicipi bakso sapi yang telah dihidangkan

19.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam perbedaan adalah....

a)

Menghapuskan semua perbedaan yang ada

b)

Memandang rendah suku dan budaya lain

c)

Menerima keberagaman budaya sebagai kekayaan bangsa

d)

Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang terbaik

20.

Faisal berasal dari Sumatra Barat. Sesuai tradisi, keluarganya selalu menyajikan makanan pedas. Suatu hari Seno berkunjung ke rumah Faisal untuk mengerjakan tugas kelompok. Saat makan siang, Ibu menghidangkan masakan yang pedas, sedangkan Seno tidak terbiasa dengan masakan pedas. Tindakan yang sebaiknya Sedi lakukan adalah....

a)

Menyampaikan ketidaksukaannya terhadap makanan pedas

b)

Mencicipi sedikit makanan untuk menghormati tuan rumah

c)

Memaksakan diri memakan hidangan pedas

d)

Meminta Faisal menyediakan pilihan makanan lainnya

21.

Perhatikan tindakan berikut!

1) Memper silakan umat agama lain beribadah

2) Mencampuradukkan ajaran agama

3) Ikut beribadah dengan tata cara agama lain

4) Berteman dengan siapa saja tanpa memandang agama

Tindakan-tindakan yang merupakan contoh dari toleransi beragama ditunjukkan oleh nomor....

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

2 dan 3

d)

1 dan 4

22.

Perhatikan gambar berikut! Pernyataan berikut yang sesuai dengan gambar alat musik tersebut adalah....

a)

Sampe dan Kecak

b)

Tifa dan Gambus

c)

Tifa dan Sasando

d)

Gambus dan Sasando

23.

Jika ingin membiasakan diri untuk bertoleransi budaya, tindakan yang harus kita dilakukan adalah....

a)

Melupakan budaya sendiri

b)

Hanya mempelajari budaya lain

c)

Mengapresiasi tinggi budaya asing

d)

Mengembangkan tradisi dan budaya lokal

24.

Kebiasaan menghormati keberagaman dapat dimulai dari lingkungan keluarga dengan cara....

a)

Mengabaikan nasihat orang tua

b)

Tidak mengganggu anggota keluarga

c)

Memaksa adik mematuhi kakak

d)

Tidak memandang perbedaan usia

25.

Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadah menurut agama. Hal ini sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal....

a)

Pasal 28C ayat (1)

b)

Pasal 29 ayat (1)

c)

Pasal 28E ayat (1)

d)

Pasal 29 ayat (1)

26.

Perhatikanlah gambar tersebut! Gambar tersebut menunjukkan kegiatan dalam keberagaman di masyarakat, hal ini dapat menyebabkan....

a)

Menimbulkan perpecahan

b)

Memicu pergesekan

c)

Mempererat kerukunan

d)

Meningkatkan diskriminasi

27.

Berikut ini intoleransi beragama yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah yaitu....

a)

Melaksanakan piket bersama sesuai jadwal

b)

Memutar musik kencang ketika tetangga beribadah

c)

Merundung teman yang agamanya berbeda

d)

Berkelompok dengan teman yang agamanya minoritas

28.

Berikut ini upaya yang sudah dilakukan pemerintah dalam upaya toleransi antarumat beragama di Indonesia yaitu....

a)

Mengajarkan kebencian akan agama minoritas

b)

Melarang penggunaan atribut agama di sekolah

c)

Mengakui beberapa agama resmi di wilayah Indonesia

d)

Menetapkan hari raya keagamaan sebagai libur nasional

29.

Setiap daerah mempunyai corak dan budaya masing-masing sebagai ciri khas. Bentuk keanekaragaman budaya dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

Upacara adat dan kondisi iklim

b)

Bahasa daerah dan upacara adat

c)

Keadaan alam dan kondisi iklim

d)

Mata pencaharian dan agama

30.

Perhatikanlah gambar berikut! Masyarakat Indonesia hidup dalam keberagaman budaya dan agama.

Berdasarkan gambar di atas dapat terwujud apabila masyarakat menjunjung tinggi ....

a)

Toleransi budaya

b)

Diskriminasi agama

c)

Intoleransi budaya

d)

Rasisme agama

31.

Ayah Made berasal dari suku Bali, sedangkan ibunya berasal dari suku Betawi. Bahasa yang sebaiknya dipelajari Made yaitu bahasa ....

a)

Bali saja

b)

Indonesia saja

c)

Betawi saja

d)

Indonesia, Bali, dan Betawi

32.

Apabila semua masyarakat Indonesia saling menghargai, maka perbedaan budaya, suku, bahasa, adat, agama dan ras akan menjadi ....

a)

Masalah bangsa

b)

Kekayaan bangsa

c)

Hambatan bangsa

d)

Pemecah bangsa

33.

Berikut ini contoh toleransi keberagaman budaya dan agama di lingkungan masyarakat yaitu ....

a)

Mengganggu tetangga yang sedang beribadah

b)

Mengabaikan tetangga yang terkena musibah

c)

Tidak menghadiri kegiatan upacara adat

d)

Menonton pertunjukan budaya daerah lain

34.

Gambar di atas merupakan salah satu contoh toleransi agama yang dilakukan siswa di lingkungan sekolah, karena ...

a)

menyediakan tempat ibadah bagi siswa yang berbeda agama

b)

membiarkan siswa lain beribadah sesuai agamanya

c)

mengawasi siswa lain agar taat beribadah sesuai agama

d)

mengikuti siswa lain beribadah sesuai dengan agamanya

35.

Sikap menghargai, membiarkan, membolehkan pendirian (pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan, dan sebagainya) yang berbeda atau bertentangan dengan pendirian sendiri disebut ...

a)

toleransi

b)

solidaritas

c)

fanatisme

d)

diskriminasi

36.

Hasil pikiran, akal budi, adat istiadat; sesuatu mengenai kebudayaan yang sudah berkembang (beradab, maju); sesuatu yang sudah menjadi kebiasaan yang sukar diubah disebut ...

a)

kebudayaan

b)

peradaban

c)

adat istiadat

d)

tradisi

37.

Sistem yang mengatur tata keyakinan (kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan Yang Mahakuasa serta tata kaidah yang berhubungan dengan pergaulan manusia dengan sesamanya dan lingkungannya adalah ...

a)

agama

b)

adat

c)

etika

d)

hukum

38.

"Setiap orang bebas memilih agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak kembali." adalah bunyi pasal ... UUD NRI Tahun 1945

a)

Pasal 28E ayat (1)

b)

Pasal 29 ayat (2)

c)

Pasal 27 ayat (1)

d)

Pasal 28D

39.

"Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan dan memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya, demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia." adalah bunyi pasal ... UUD NRI Tahun 1945

a)

Pasal 28C ayat (1)

b)

Pasal 31 ayat (1)

c)

Pasal 32 ayat (1)

d)

Pasal 28E ayat (2)

40.

Sikap merasa budaya dan agama sendiri paling baik dan memandang rendah budaya serta agama lain disebut ...

a)

etnosentrisme

b)

toleransi

c)

pluralisme

d)

asertivitas

41.

Sikap berprasangka negatif terhadap budaya dan agama lain disebut ...

a)

stereotipe

b)

integrasi

c)

asimilasi

d)

empati

42.

Paham/keyakinan yang sangat kuat terhadap suatu pandangan yang melampaui batas kewajaran dan bertentangan dengan hukum yang berlaku disebut ...

a)

ekstremisme

b)

nasionalisme

c)

humanisme

d)

patriotisme

43.

Paham yang mengagungkan bangsa/negara sendiri dan memandang rendah bangsa lain (nasionalisme yang sempit) disebut ...

a)

chauvinisme

b)

kosmopolitanisme

c)

patriotisme

d)

internasionalisme

44.

Nama alat musik yang sering dipakai oleh Suku Maluku/Papua, terbuat dari kayu berbentuk tabung yang ditutupi kulit hewan dan dimainkan dengan cara dipukul menggunakan tangan adalah ...

a)

tifa

b)

gendang

c)

rebana

d)

kendang

45.

Nama alat musik yang sering dipakai oleh masyarakat di Riau, Betawi, dan Kalimantan Timur yang dimainkan dengan cara dipetik adalah ...

a)

gambus

b)

sasando

c)

sape

d)

kecapi Sunda

46.

Nama alat musik yang sering dipakai oleh suku Jawa/Sunda/Bali yang dimainkan dengan cara dipukul menggunakan pemukul khusus disebut bindhi adalah ...

a)

bonang

b)

angklung

c)

seruling

d)

rebab

47.

Nama alat musik yang berasal dari Pulau Rote yang terbuat dari bambu dan daun lontar, dimainkan dengan cara dipetik adalah ...

a)

sasando

b)

sape

c)

gambus

d)

kecapi

48.

Nama alat musik yang sering dipakai oleh suku Dayak Kenyah yang dimainkan dengan cara dipetik adalah ...

a)

sape

b)

sasando

c)

gondang

d)

tingklik

49.

Nama rumah adat suku Dayak adalah ...

a)

Rumah Betang

b)

Rumah Gadang

c)

Rumah Joglo

d)

Rumah Tongkonan

50.

Alasan utama kita perlu menghormati perbedaan budaya adalah ...

a)

agar tercipta kerukunan dan persatuan di masyarakat

b)

supaya budaya sendiri dianggap paling benar

c)

agar semua orang mengikuti kebiasaan kelompok mayoritas

d)

untuk menghapus budaya daerah yang berbeda

51.

Manakah yang bukan termasuk contoh perilaku menghormati perbedaan agama di rumah?

a)

memberi kesempatan anggota keluarga beribadah sesuai keyakinannya

b)

mengecilkan volume musik saat ada yang beribadah

c)

memberi kesempatan teman sekelas berdoa sesuai agamanya

d)

ikut menjaga kebersihan saat perayaan keagamaan di rumah

52.

Manakah yang bukan termasuk contoh perilaku menghormati perbedaan agama di sekolah?

a)

menghargai teman yang izin beribadah

b)

tidak memaksa teman mengikuti kegiatan keagamaan tertentu

c)

menertawakan atribut keagamaan teman

d)

ikut serta dalam kegiatan lintas agama yang disepakati sekolah

53.

Manakah yang bukan termasuk contoh perilaku menghormati perbedaan agama di masyarakat?

a)

ikut gotong royong saat persiapan hari besar keagamaan

b)

tidak mengganggu ibadah di rumah ibadah sekitar

c)

ikut merayakan Natalan Bersama di sekolah walaupun berbeda agama

d)

menjaga ketertiban saat pawai keagamaan

54.

Kita tidak boleh memiliki sikap etnosentrisme karena ...

a)

dapat menimbulkan konflik dan perpecahan antar kelompok

b)

membuat kita semakin mencintai budaya sendiri tanpa merugikan orang lain

c)

menjamin semua budaya dihargai secara adil

d)

menumbuhkan kreativitas dan inovasi budaya

55.

Mengapa kita perlu mempelajari budaya dari daerah lain?

a)

agar saling memahami, menumbuhkan sikap toleran, dan memperkaya wawasan

b)

agar bisa menilai budaya sendiri lebih unggul dari budaya lain

c)

untuk menggantikan budaya daerah sendiri

d)

agar mudah mengejek perbedaan budaya