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Teorías del Aprendizaje

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Qué teoría se basa en el refuerzo positivo y negativo para modificar comportamientos?

a)

Conductismo

b)

Constructivismo

c)

Cognitivismo

d)

Enseñanza Múltiple

2.

¿Qué teoría sostiene que el conocimiento se construye a partir de la interacción entre el individuo y su entorno?

a)

Constructivismo

b)

Conductismo

c)

Cognitivismo

d)

Enseñanza Múltiple

3.

¿Qué teoría se centra en cómo los estudiantes procesan y organizan la información para comprender mejor el mundo que les rodea?

a)

Cognitivismo

b)

Conductismo

c)

Constructivismo

d)

Enseñanza Múltiple

4.

¿Qué teoría sugiere que los estudiantes pueden aprender mejor cuando se les presenta información en diferentes formatos, como visual, auditivo y kinestésico?

a)

Enseñanza Múltiple

b)

Conductismo

c)

Constructivismo

d)

Cognitivismo

5.

¿Qué teoría propone que existen varios tipos de inteligencia, cada uno con sus propias capacidades y habilidades?

a)

Teoría de las Inteligencias Múltiples

b)

Constructivismo

c)

Cognitivismo

d)

Conductismo

6.

¿Qué teoría describe una jerarquía de necesidades que influyen en la motivación y el comportamiento humano?

a)

Teoría de la Motivación de Maslow

b)

Constructivismo

c)

Cognitivismo

d)

Conductismo

7.

¿Qué teoría describe una jerarquía de necesidades que influyen en la motivación y el comportamiento humano?

a)

Teoría de la Motivación de Maslow

b)

Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel

c)

Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

d)

Teoría del Procesamiento de la Información de Atkinson y Shiffrin

8.

¿Qué teoría sostiene que el aprendizaje es significativo cuando el nuevo conocimiento se relaciona con el conocimiento previo del estudiante?

a)

Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel

b)

Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

c)

Teoría de la Zona de Desarrollo Próximo de Vygotsky

d)

Teoría del Procesamiento de la Información de Atkinson y Shiffrin

9.

¿Qué teoría describe el rango entre lo que un niño puede hacer por sí solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto o un compañero más competente?

a)

Teoría de la Zona de Desarrollo Próximo de Vygotsky

b)

Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel

c)

Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

d)

Teoría del Procesamiento de la Información de Atkinson y Shiffrin

10.

¿Qué teoría distingue entre factores de insatisfacción (higienes) y factores de satisfacción (motivadores) en el lugar de trabajo?

a)

Teoría de la Motivación de Herzberg

b)

Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel

c)

Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

d)

Teoría del Procesamiento de la Información de Atkinson y Shiffrin

11.

¿Qué teoría sostiene que el aprendizaje ocurre a través de la observación y la imitación de los comportamientos de los demás?

a)

Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

b)

Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel

c)

Teoría de la Zona de Desarrollo Próximo de Vygotsky

d)

Teoría del Procesamiento de la Información de Atkinson y Shiffrin