WorksheetsT-C-E 與 PARTS 框架應用測驗（高年級）
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
【基礎觀念】關於 T-C-E 框架中的「Context」（背景），以下哪一個指令提供了最佳的背景資訊？
「請幫我設計一堂數學課。」
「請幫我設計一堂關於『分數』的數學課，對象是小學三年級學生，他們剛學完整數加減法。」
「請寫出一份關於分數的教案，要很有趣，並包含三個活動。」
「你是數學老師，請列出分數教學的重點。」
【T-C-E 應用】李老師希望 AI 將一篇深奧的科學文章改寫給學生看。他在 Prompt 中寫道：「請將這篇文章改寫成列表形式，語氣要像 YouTube 科普影片那樣活潑。」這段話主要是在設定 T-C-E 中的哪一部分？
Task（任務）
Context（背景）
Example（範例/格式）
Accuracy（準確度）
【PARTS 框架】在 PARTS 框架中，設定「Persona」（角色）的主要目的是什麼？
為了讓 AI 覺得自己被尊重。
為了限制 AI 輸出的字數。
為了引導 AI 模擬特定專家的思維模式與專業用語，提升回答的專業度。
為了告訴 AI 誰會閱讀這份文件。
【備課情境】陳老師想用 AI 設計一份「澳門歷史城區」的戶外教學學習單。使用 PARTS 框架，以下哪一個 Prompt 的 Scope（範圍/限制）設定最清晰？
「請設計一份學習單，內容要豐富，不要太長。」
「請設計一份學習單，包含 5 題填充題、2 題問答題，總字數控制在 A4 紙一頁以內。」
「你是導遊，請介紹澳門歷史城區的景點。」
「這份學習單是給初中生用的，請用簡單的中文。」
【教學差異化】張老師班上有幾位閱讀障礙的學生。他想用 AI 修改現有的教材。以下哪個 Prompt 最能體現 Audience（受眾）的重要性？
「請把這段文字變簡單一點。」
「請重寫這段文字，使其適合閱讀能力較弱的學生，使用短句，並將複雜概念用生活例子比喻。」
「請檢查這段文字有沒有錯字。」
「請將這段文字翻譯成英文。」
[評估與 Rubrics] 王老師想請 AI 幫忙批改學生的英文作文。為了得到最準確的評分，他應該提供什麼給 AI？（結合 T-C-E 概念）
只有學生的作文。
學生的作文以及「請幫我評分」的指令。
學生的作文、評分標準（Rubric）、題目要求以及學生的年級（Context）。
只有評分標準。
[避免幻覺] 當老師使用 AI 生成歷史教材時，AI 提到了一件老師不確定的史實。根據「負責任的 AI 使用」原則，老師下一步應該做什麼？
直接複製貼上，因為 AI 不會犯錯。
詢問 AI：「你確定嗎？」，如果 AI 說確定就相信它。
使用 Google 搜尋或查閱教科書進行事實查核（Fact-check），確認無誤後再使用。
刪除整段內容，不再使用 AI。
[隱私保護] 在使用 ChatGPT 或 Gemini 分析學生特定行為問題時，以下哪種作法符合隱私及安全原則？
上傳包含學生全名、學號和家長電話的詳細報告。
輸入：「我有一個學生叫陳大文，他最近上課都在睡覺……」
輸入：「我有一位 14 歲的男學生（化名 Student A），最近上課出現嗜睡情況……」
把學生的成績單直接拍照上傳給 AI 分析。
[迭代優化] 林老師用 Prompt 生成了一份教案，但發現內容太深奧，不適合學生。根據課程建議，他應該怎麼做？
放棄使用 AI，自己重寫。
重新開一個新對話，輸入完全一樣的指令。
進行「迭代（Iterate）」：在同一個對話中回應 AI：「這對我的學生來說太難了，請將專業術語簡化，並增加一個互動遊戲。」
責怪 AI 很笨。
[綜合應用] 請判斷以下哪個 Prompt 最符合 PARTS 框架的完整結構？
「幫我寫一封信給家長。」
「你是一班主任（Persona），請寫信給家長（Audience），通知下週的家長會（Task）。」
「你是一位資深且親切的班主任（Persona），請為我草擬一封給初一學生家長的通知信（Task & Audience），主題是關於下週的『親子閱讀日』（Context）。信件語氣要溫暖鼓勵，並包含時間、地點及回條格式（Example），總字數約 300 字（Scope）。」
「寫關於閱讀日的信，要有回條。」
