wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAT 26 Pendidikan Pancasila

Total questions: 40

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Pawai atau karnaval budaya dapat menumbuhkan sikap saling menghargai dalam keberagaman karena....

a)

A. Peserta saling berlomba untuk menjadi lebih baik dibandingkan yang lain

b)

B. Hanya kebudayaan dari suku bangsa teretentu yang ditampilkan

c)

C. Peserta mencela kebudayaan peserta lain

d)

D. Peserta dari beragam suku bangsa saling bekerja sama

2.

Banyaknya suku bangsa dan budaya yang berbeda-beda merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang tidak ternilai harganya dan diwariskan oleh nenek moyang kita. Tugas kita sebagai generasi penerus adalah…

a)

menghargai, menghormati, melestarikan

b)

menghormati sekedarnya saja dan merendahkan bangsa

c)

melestarikan dengan hanya mempelajari saja

d)

menghargai dengan sikap acuh

3.

Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman. Dari Sabang sampai Merauke, terbentang ribuan pulau yang dihuni oleh berbagai suku bangsa, bahasa, adat istiadat, dan kepercayaan. Keberagaman ini tercermin dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia, mulai dari perbedaan cara berpakaian, tradisi, seni, hingga makanan khas daerah. Meskipun memiliki latar belakang yang berbeda-beda, masyarakat Indonesia tetap disatukan oleh semangat persatuan dan nilai toleransi. Keberagaman bukanlah penghalang, melainkan kekuatan yang membentuk identitas bangsa Indonesia sebagai bangsa yang majemuk, saling menghormati, dan hidup berdampingan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Yang dimaksud dengan keberagaman sosial dan budaya adalah ….

a)

Semua orang harus memiliki hobi yang sama

b)

Perbedaan dalam cara hidup, adat, dan budaya antara kelompok masyarakat

c)

Semua orang harus memakai pakaian yang sama

d)

Hanya satu jenis makanan yang boleh dimakan

4.

.Sejak masa Kerajaan Mataram Islam, tradisi Grebeg Mulud telah dilaksanakan sebagai bagian dari dakwah Islam melalui pendekatan budaya. Para wali dan raja menggunakan kesenian dan tradisi lokal agar ajaran Islam dapat diterima dengan baik oleh masyarakat Jawa. Oleh karena itu, peringatan Maulid Nabi melalui Grebeg Mulud menjadi contoh bagaimana ajaran agama dapat disampaikan dengan cara yang damai dan menghargai budaya setempat. Berdasarkan narasi tersebut, tujuan diadakannya Grebeg Mulud pada masa lalu adalah … .

a)

memaksa masyarakat mengikuti ajaran tertentu

b)

menunjukkan kekuasaan kerajaan semata

c)

menyebarkan ajaran Islam melalui pendekatan budaya

d)

menghapus seluruh tradisi Jawa

5.

Yang dilakukan dalam upacara Ngaben bagi masyarakat Bali adalah ... .

a)

Perayaan tahun baru

b)

Pesta panen

c)

Pembakaran jenazah

d)

Perayaan kelahiran

6.

Budaya Minahasa kaya akan tradisi, seni, dan kepercayaan. Rumah adat Minahasa, tarian tradisional, hinnga musik kolintang, serta berbagai upacara adat masih dilestarikan hingga kini sebagai warisan leluhur.Alat musik di samping merupakan alat musik khas provinsi ....

a)

Jawa Timur

b)

Jawa Barat

c)

Sulawesi Utara

d)

Papua

7.

Makanan khas palembang- Sumatera selatan tersebut bernama Empek- empek, yang bahan dasarnya berupa ....

a)

Nasi

b)

Ikan

c)

Daging sapi

d)

Ayam

8.

Suku Tengger merupakan salah satu suku asli yang mendiami wilayah sekitar Gunung Bromo dan dikenal dengan kehidupan masyarakatnya yang masih kuat memegang adat istiadat leluhur. Suku ini memiliki kepercayaan dan tradisi yang diwariskan secara turun-temurun, salah satunya adalah upacara Yadnya Kasada yang dilaksanakan sebagai bentuk rasa syukur dan penghormatan kepada Tuhan . Dalam kehidupan sehari-hari, masyarakat Tengger hidup rukun, menjunjung tinggi nilai gotong royong, serta menjaga keharmonisan dengan alam sekitar, sehingga menjadikan Suku Tengger sebagai contoh masyarakat yang mampu melestarikan budaya di tengah perkembangan zaman.Suku Tengger berasal dari . . . .

a)

Jawa Barat

b)

Jawa Timur

c)

Jawa Tengah

d)

Lampung

9.

Indonesia memiliki keberagaman senjata daerah yang mencerminkan kekayaan budaya dan kearifan lokal setiap wilayah. Setiap senjata tradisional dibuat dengan bentuk, fungsi, dan filosofi yang berbeda-beda, seperti keris dari Jawa yang sarat makna spiritual, rencong dari Aceh yang melambangkan keberanian, mandau dari Kalimantan yang identik dengan suku Dayak, serta badik dari Sulawesi yang mencerminkan kehormatan dan jati diri. Senjata-senjata daerah ini tidak hanya digunakan sebagai alat pertahanan pada masa lalu, tetapi juga menjadi simbol budaya, identitas daerah, dan warisan sejarah yang hingga kini tetap dilestarikan sebagai bagian dari kekayaan budaya bangsa Indonesia.

Senjata daerah pada gambar berasal dari....

a)

Jawa Timur

b)

Kalimantan Timur

c)

Banten

d)

Papua

10.

Tarian adat yang berasal dari Sulawesi Selatan adalah ... .

a)

Tari Musyoh

b)

Tari Kipas Pakarena

c)

Tari Topeng

d)

Tari Remo

11.

Budaya Betawi merupakan budaya khas masyarakat Jakarta yang terbentuk dari perpaduan berbagai unsur budaya, seperti Melayu, Arab, Tionghoa, dan Eropa.

Yang menjadi ciri khas budaya Betawi adalah ... .

a)

Tradisi perayaan Tahun Baru Cina

b)

Seni tari dari Bali

c)

Seni, kuliner, dan tradisi unik seperti ondel-ondel dan kerak telor.

d)

Makanan khas Padang

12.

Rumah adat tradisional masyarakat Minangkabau yang memiliki ciri khas atap berbentuk melengkung runcing menyerupai tanduk kerbau, disebut gonjong. Bangunan ini biasanya terbuat dari kayu dengan dinding berhias ukiran bermotif flora dan fauna yang penuh makna filosofis, serta berdiri di atas tiang-tiang penyangga sehingga tahan terhadap gempa.

Nama Rumah adat ini adalah ... berasal dari ... .

a)

Honai, Papua

b)

Gadang, Sumatra Barat

c)

Rumah Panggung, Bengkulu

d)

Rumah Joglo, Jawa Tengah

13.

Alasan pentingnya melestarikan budaya daerah adalah ... .

a)

Melestarikan budaya daerah penting untuk menjaga identitas, memperkuat komunitas, dan mendukung keberagaman budaya.

b)

Budaya daerah tidak berpengaruh pada identitas masyarakat.

c)

Melestarikan budaya daerah menghambat perkembangan teknologi.

d)

Melestarikan budaya daerah hanya penting untuk pariwisata.

14.

Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Sikap tenggang rasa

(2) Kesediaan untuk tolong-menolong

(3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi

(4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan

(5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi

Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

2, 4, 5

d)

3, 4, 5

15.

  Salah satu faktor yang menjadikan negara Indonesia kaya akan keragaman budaya adalah . . . .

a)

Jumlah penduduk

b)

Wilayahnya luas

c)

Kaya akan sumber daya alam

d)

Kondisi alam ndonesia berupa kepulauan

16.

 Indonesia adalah negara yang memiliki keragaman yang sangat kaya. Masyarakat Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa seperti Suku Jawa, Suku Sunda, Suku Batak, dan Suku Dayak. Selain suku, Indonesia juga memiliki berbagai bahasa daerah, adat istiadat, rumah adat, pakaian tradisional, serta makanan khas yang berbeda-beda di setiap daerah. Walaupun memiliki banyak perbedaan, masyarakat Indonesia tetap hidup rukun dan saling menghormati. Keragaman ini menjadi kekayaan bangsa yang harus dijaga bersama agar persatuan dan kesatuan tetap terpelihara sesuai dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika, yang berarti berbeda-beda tetapi tetap satu.   Berikut ini yang merupakan suku yang ada di pulau Jawa adalah . . . .

a)

Sunda dan Sasak

b)

Minangkabau dan Betawi

c)

Jawa dan Madura

d)

Dayak dan Asmat

17.

Salah satu alasan mengapa penting untuk memiliki toleransi dalam keberagaman sosial dan budaya adalah ... .

a)

Toleransi tidak diperlukan karena konflik sosial dan budaya adalah hal yang wajar dan tidak dapat dihindari

b)

Toleransi dalam keberagaman sosial dan budaya penting untuk menciptakan harmoni, mengurangi konflik, dan memperkaya pengalaman serta pemahaman kita tentang dunia.

c)

Toleransi tidak penting karena setiap budaya seharusnya tetap mempertahankan keunikan dan tidak perlu beradaptasi dengan budaya lain

d)

Toleransi hanya akan menyebabkan kebingungan dan kehilangan identitas dalam keberagaman sosial dan budaya

18.

Keberagaman sosial dan budaya dapat memperkaya kehidupan kita yaitu ... .

a)

Keberagaman sosial dan budaya dapat membatasi pandangan kita dan membuat kita terjebak dalam pola pikir tertentu

b)

Interaksi dengan berbagai macam orang dan budaya hanya akan menyebabkan konflik dan ketegangan

c)

Kehidupan kita akan lebih baik jika kita hanya berinteraksi dengan orang-orang yang memiliki latar belakang sosial dan budaya yang sama dengan kita

d)

Keberagaman sosial dan budaya dapat memperkaya kehidupan kita dengan membuka pikiran, memperluas pandangan, dan memperkaya pengalaman kita melalui interaksi dengan berbagai macam orang dan budaya.

19.

Kegiatan bersama dalam lingkungan sosial masyarakat disebut....

a)

Tanggap Bencana

b)

Kerja Bakti

c)

Panen Raya

d)

Belajar Bersama

20.

Membersihkan sungai yang tersumbat oleh sampah merupakan bentuk kerjasama di lingkungan ..

a)

Masyarakat

b)

Sekolah

c)

Keluarga

d)

Rumah

21.

Peran Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah adalah sebagai ... .

a)

Bahasa asing

b)

Bahasa pengantar

c)

Bahasa lisan

d)

Bahasa daerah

22.

Yang menjadi identitas nasional Indonesia adlah ... .

a)

Bahasa Jawa

b)

Bahasa Melayu

c)

Bahasa Indonesia

d)

Bahasa Inggris

23.

Kongres pemuda diadakan dua kali, yang pertama diadakan pada tanggal... .

a)

30 April sampai 2 Mei 1926

b)

29April sampai 1 Mei 1926

c)

30 April sampai 2 Mei 1930

d)

24 April sampai 5 Mei 1927

24.

Ikrar yang dibacakan pada 28 Oktober 1928 dikenal dengan nama .... .

a)
Deklarasi Kemerdekaan
b)
Perjanjian Linggarjati
c)
Sumpah Pemuda
d)
Konferensi Meja Bundar
25.

Berikut ini yang tidak termasuk isi sumpah pemuda adalah ....

a)

A. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

b)

B. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.

c)

C. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbudaya yang satu, budaya Indonesia.

d)

D. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

26.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Bintang

c)

Rantai

d)

Pohon beringin

27.

Sebelum mengikuti ulangan harian, Pak Guru mengajak seluruh siswa untuk berdoa agar diberikan kemudahan dan kelancaran. Semua siswa berdoa dengan sungguh-sungguh sesuai agama masing-masing dan percaya bahwa Tuhan akan membantu usaha mereka.

Kegiatan tersebut merupakan contoh pengamalan sila pertama Pancasila karena … .

a)

berharap nilai bagus tanpa belajar

b)

ingin menunda waktu ulangan

c)

percaya dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

d)

meniru kebiasaan sekolah lain

28.

Pawai budaya dari gambar tersebut merupakan implementasi sila ke-3 yang sesuai dengan ...

a)

Mengutamakan kepentingan bangsa daripada kepentingan pribadi

b)

Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara.

c)

Mengembangkan rasa cinta tanah air dan bangga bertanah air Indonesia

d)

Bhineka Tunggal Ika

29.

Sikap yang harus kita lakukan terhadap hasil keputusan musyawarah mufakat jika tidak sesuai dengan keinginan kita adalah ...

a)

Tidak melaksanakan karena tidak sesuai dengan keinginan kita

b)

Tetap melaksanakan dengan penuh tanggung jawab

c)

Tetap melaksanakan walaupun dengan hati kecewa

d)

Tidak melaksanakannya dengan senang hati

30.

Pada hari Sabtu, siswa kelas IV MI Nusantara mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Walaupun mereka berasal dari berbagai suku seperti Jawa, Batak, Sunda, dan Bugis serta memiliki kebiasaan yang berbeda-beda di rumah, mereka tetap bekerja sama menyapu halaman, mencabut rumput, dan membuang sampah pada tempatnya. Tidak ada yang mengejek perbedaan teman lainnya, bahkan mereka saling membantu ketika ada teman yang kesulitan. Sikap yang ditunjukkan siswa kelas tersebut merupakan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila karena … .

a)

mementingkan pendapat sendiri saat bekerja

b)

memilih berteman hanya dengan satu daerah saja

c)

bekerja sama tanpa membeda-bedakan suku dan latar belakang

d)

menyerahkan pekerjaan kepada ketua kelas saja

31.

Berikut ini yang merupakan sikap yang sesuai dengan sila kelima adalah ....

a)

tidak bersifat boros dan tidak bergaya hidup mewah

b)

mengikuti kegiatan kerja bakti

c)

mengutamakan kepentingan bangsa dan negara

d)

menghargai pendapat orang lain

32.

Ikut berdonasi untuk korban bencana tanah longsor merupakan salah satu pengamalan Pancasila sila ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

33.

Pada masa pendudukan Jepang, dibentuk sebuah badan yang bertugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia, termasuk merumuskan dasar negara. Badan ini mengadakan sidang pertama pada tanggal 29 Mei sampai 1 Juni 1945 untuk membahas dasar negara Indonesia merdeka.

Badan yang dimaksud pada bacaan tersebut adalah … .

a)

PPKI

b)

KNIP

c)

BPUPKI

d)

DPR

34.

Perhatikan gambar!

Pada pelaksanaan sidang pertama BPUPKI tanggal 29 Mei 1945, tokoh tersebut mendapat kesempatan pertama berbicara untuk menyampaikan buah pikirannya tentang dasar negara.

Siapakah nama tokoh yang dimaksud?

a)

Ir. Soekarno

b)

dr. Radjiman Wedyodiningrat

c)

Mr. Muhammad Yamin

d)

Prof. Dr. Mr. Soepomo

35.

Dalam Sidang pertama BPUPKI, terdapat tiga tokoh yang menyampaikan gagasan tentang dsar negara. Mereka adalah ...

a)

1. Mr. Mohammad Yamin

2. Mr. Subandrio

3. Ir. Soekarno

b)

1. Mr. Mohammad Yamin

2. Mr. Soepomo

3. Ir. Soekarno

c)

1. Mr. Mohammad Yamin

2. Mr. Soekarno

3. Ir. Soekarno

d)

1. Mr. Mohammad Yamin

2. Mr. Soebandono

3. Ir. Soekarno

36.

Rancangan pembukaan hukum dasar negara Indonesia yang dirumuskan oleh panitia sembilan dikenal dengan nama ....

a)

Piagam Jakarta

b)

Tanda Kehormatan

c)

Satya Lencana

d)

Pancasila

37.

Bunyi Pancasila sila pertama sebelum mengalami perubahan adalah ...

a)

Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk pemeluknya

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Ketuhanan Yang Adil dan Beradab

d)

Ketuhanan bagi seluruh rakyat Indonesia

38.

Pancasila sebagai Dasar Negara ditetapkan pada tanggal ... .

a)

1 Juni 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

5 Juli 1959

39.

Sejak lama bangsa Indonesia ingin hidup merdeka dan mengatur negaranya sendiri. Ketika masa penjajahan hampir berakhir pada tahun 1945, para tokoh bangsa mulai memikirkan dasar negara untuk Indonesia merdeka. Untuk itu dibentuk sebuah badan bernama Badan Penyelidik Usaha‑Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Dalam sidang badan tersebut, beberapa tokoh menyampaikan gagasan tentang dasar negara.Rumusan Pancasila sebagai Dasar Negara terdapat dalam ....

a)

Pembukaan UUD 1945 alinea pertama

b)

Pembukaan UUD 1945 alinea kedua

c)

Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga

d)

Pembukaan UUD 1945 alinea keempat

40.

Mohammad Hatta dikenal sebagai tokoh yang tenang dan bijaksana dalam menyampaikan pendapat saat perumusan dasar negara. Ia selalu mengutamakan musyawarah untuk mencapai kesepakatan bersama dan tidak memaksakan kehendaknya kepada orang lain demi menjaga persatuan bangsa. Karakter yang dimiliki Mohammad Hatta adalah … .

a)

bijaksana dan mengutamakan musyawarah

b)

Rela berkorban dan mudah putus ada

c)

Cinta tanah air dan tidak tolerensi

d)

Mampu menghargai dan tidak bertanggung jawab