wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Pend. Pancasila Bab 3 kelas 4.2

Total questions: 70

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Keberagaman sosial yang dilatarbelakangi oleh perbedaan kepercayaan atau agama yang dianut, kondisi tersebut dinamakan sebagai ....

a)

keberagaman suku bangsa

b)

keberagaman bahasa

c)

keberagaman budaya

d)

keberagaman agama

2.

Suku Asmat berasal dari ....

a)

Sumatera

b)

Jawa

c)

Kalimantan

d)

Papua

3.

Tempat ibadah agama Budha adalah ....

a)

Vihara

b)

Masjid

c)

Gereja

d)

Pura

4.

Tradisi hajat laut merupakan contoh dari keberagaman ....

a)

budaya

b)

agama

c)

suku bangsa

d)

bahasa

5.

Weda merupakan kitab untuk pemeluk agama ....

a)

Kristen

b)

Hindu

c)

Budha

d)

Konghucu

6.

Dengan gotong royong suatu pekerjaan akan ....

a)

terasa ringan dan cepat selesai

b)

terasa biasa saja

c)

terasa berat

d)

terasa sulit dan lama sekali

7.

Alang Tulung adalah istilah lain untuk gotong royong yang berasal dari daerah/pulau ....

a)

Jawa

b)

Aceh

c)

Makassar

d)

Papua

8.

Rasa kepedulian terhadap sesama, kompak dan saling membantu adalah suatu perbuatan ....

a)

tercela

b)

mulia

c)

sombong

d)

memalukan

9.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika memiliki arti ....

a)

Walaupun bersatu akan tetap bersatu

b)

Walaupun berbeda tetap akan berbeda

c)

Walaupun berbeda tetapi tetap satu jua

d)

Walaupun bersatu tetapi tetap satu jua

10.

Bahasa merupakan suatu alat utama yang digunakan untuk ....

a)

bekerja

b)

berwisata

c)

bermain

d)

berkomunikasi

11.

Penetapan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dilakukan dalam acara ....

a)

Konferensi Asia Afrika

b)

Kongres Pemuda II

c)

Konferensi Meja Bundar

d)

Sidang Panitia Sembilan

12.

Kongres Pemuda II berlangsung ada tanggal ....

a)

28 Oktober 1928

b)

17 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

1 Juni 1945

13.

Hasil Kongres Pemuda II berupa ....

a)

Piagam Jakarta

b)

Naskah Sumpah Pemuda

c)

Teks Pembukaan UUD

d)

Pancasila

14.

Bahasa Persatuan bangsa Indonesia adalah ....

a)

Bahasa Sunda

b)

Bahasa Jawa

c)

Bahasa Melayu

d)

Bahasa Indonesia

15.

Pesan dalam lagu "Dari Sabang Sampai Merauke" adalah pernyataan bahwa ....

a)

Indonesia merupakan negara kepulauan yang sangat besar

b)

Indonesia merupakan negara kekuatan yang sangat besar

c)

Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk yang sangat besar

d)

Indonesia merupakan negara dengan jumlah pendapatan yang sangat besar

16.

Yang tidak termasuk sikap mencintai tanah air, yaitu ....

a)

Memberikan penghargaan terhadap keindahan budaya daerah lain

b)

Menyaksikan pertunjukan kesenian daerah

c)

Membeli dan memakai produk dalam negeri

d)

Membeli dan memakai produk luar negeri yang lebih keren

17.

Berikut ini sikap dalam keberagaman, kecuali....

a)

Menghargai dan menghormati suku atau agama dan kepercayaan yang berbeda

b)

Menghargai dan melestarikan kebudayaan daerah

c)

Toleransi dalam keberagaman

d)

Intoleransi dalam keberagaman

18.

Berikut ini perilaku dalam keberagaman, kecuali....

a)

Bergaul tanpa memandang perbedaan suku serta agama dan kepercayaan

b)

Mempelajari kesenian daerah lain

c)

Memberikan kesempatan pemeluk agama dan kepercayaan lain untuk beribadah

d)

Menganggap agama sendiri yang paling baik

19.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa ....

a)

Arab

b)

Jawa

c)

Sansekerta

d)

Bugis

20.

Sikap saling menghargai dan menghormati budaya daerah akan meningkatkan ....

a)

harga diri daerah

b)

martabat bangsa

c)

persatuan bangsa

d)

kecintaan kepada daerah

21.

Istilah gotong royong di daerah Jawa disebut ....

a)

sambatan

b)

ammosi

c)

ngayah

d)

gemohing

22.

Bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional karena bahasa Indonesia berfungsi sebagai ....

a)

bahasa ibu

b)

bahasa resmi

c)

bahasa persatuan

d)

bahasa sehari-hari

23.

Salah satu alasan digunakannya kalimat Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan negara adalah kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan kondisi Kerajaan ....

a)

Singosari

b)

Kediri

c)

Sriwijaya

d)

Majapahit

24.

Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal ....

a)

dasar negara

b)

sistem pemerintahan

c)

agama dan kepercayaan

d)

bahasa nasional

25.

Kita dapat menghargai budaya suku lain dengan cara ....

a)

Menonjolkan budaya sendiri

b)

Memusuhi teman dari suku lain

c)

Mengejek penampilan kesenian daerah lain

d)

Menikmati pertunjukkan seni suku lain

26.

Bangsa Indonesia memiliki banyak keragaman, sehingga diperlukan sikap ....

a)

Egois

b)

Saling membenci

c)

Saling menghargai

d)

Sombong

27.

Salah satu upacara adat yang berasal dari Bali adalah ....

a)

Ngaben

b)

Peusijuk

c)

Pesta bakar batu

d)

mekikuwa

28.

Membantu ayah mencuci mobil merupakan contoh gotong royong di ....

a)

Rumah

b)

Sekolah

c)

Tempat kerja

d)

masyarakat

29.

Gotong royong merupakan salah satu ciri khas bangsa Indonesia yang tertuang dalam Pancasila yaitu sila ke ....

a)

satu

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

30.

Melalui pembagian tugas yang jelas, masing-masing anggota tim dapat mengerti apa yang menjadi ....

a)

tanggung jawabnya

b)

kewajibannya

c)

haknya

d)

keinginannya

31.

Kegiatan memperbaiki jalan kampung yang rusak secara bersama-sama perlu dipertahankan, karena ....

a)

menyebabkan perpecahan

b)

memperlemah persatuan

c)

memperkuat persatuan

d)

merugikan orang lain

32.

Ketika ada orang lain yang melakukan ritual ibadah atau perayaan hari raya, sebaiknya kita ....

a)

menggelar pesta

b)

tidak mengganggu

c)

menyalakan musik dengan keras

d)

bermain di depan tempat ibadah

33.

Masakan tradisional dari Sumatera yang berbahan dasar daging adalah ....

a)

gado-gado

b)

ketoprak

c)

rendang

d)

pempek

34.

Tarian disamping merupakan salah satu tarian yang berasal dari Aceh. Tarian tersebut dinamakan tari ....

a)

janger

b)

serimpi

c)

pendet

d)

saman

35.

Berikut ini yang merupakan bentuk gotong royong di lingkungan sekolah adalah ....

a)

membantu kerja bakti di lingkungan rumah

b)

melaksanakan piket kelas dengan berkelompok

c)

mengerjakan ulangan akhir bersama

d)

membantu orang tua memasak

36.

Gambar di samping merupakan contoh gotong royong di lingkungan ....

a)

masyarakat

b)

sekolah

c)

rumah

d)

keluarga

37.

Pada saat di sekolah, siswa dan guru akan bekerja sama untuk menyelenggarakan acara lomba. Berikut yang harus dilakukan siswa dan guru untuk menyelenggarakan acara tersebut adalah ....

a)

hanya siswa yang bekerja

b)

hanya guru saja yang bekerja

c)

guru dan siswa harus bekerja sama

d)

hanya siswa kelas tinggi yang bekerja

38.

Rumah adat di samping berasal dari ....

a)

Papua

b)

Jawa barat

c)

Aceh

d)

Sumatera barat

39.

Berikut ini kegiatan yang tidak dapat dilaksanakan secara gotong royong adalah ....

a)

mengerjakan soal ulangan

b)

membersihkan kelas

c)

membersihkan selokan

d)

mengerjakan tugas piket

40.

Kegiatan pada gambar di samping bermanfaat untuk ....

a)

sarana pendidikan

b)

meningkatkan keamanan masyarakat

c)

meningkatkan kepedulian pada lingkungan

d)

memudahkan pemenuhan kebutuhan

41.

Menghargai dan menghormati merupakan salah satu bentuk pengamalan sila pancasila ke….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

42.

Bhineka tunggal ika merupakan……… Indonesia

a)

Semboyan

b)

Lambang

c)

Dasar

d)

Ideologi

43.

Makna dari Bhineka Tunggal Ika adalah

a)

Berbeda-beda tetapi beda jua

b)

Berbeda-beda tetap bercerai berai

c)

Berbeda-beda tetapi tetap satu juga

d)

Bersama-sama tetapi tetap satu jua

44.

Semboyan bhineka tunggal ika diambil dari bahasa…pada buku sutasomo pada zaman majapahit

a)

Indonesia

b)

Jawa

c)

Sanskerta

d)

Romania

45.

Berikut merupakan bentuk saling menghormati dan menghargai di masyarakat adalah

a)

Ikut melaksanakan semua ibadah agama

b)

Meminjami pensil

c)

Melarang teman beribadah

d)

Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

46.

Berikut merupakan contoh sikap saling menghargai dalam perbedaan pendapat, kecuali..

a)

Menerima pendapat orang lain dengan lapang dada

b)

Mendengarkan dengan saksama pendapat orang lain

c)

Berbicara ketika lawan bicara sudah selesai berbicara

d)

Memotong pembicaraan orang lain

47.

Manfaat dari sikap saling menghargai dan menghormati dalam lingkungan masyarakat adalah

a)

Terciptanya perselisihan

b)

Terciptanya kegaduhan

c)

Terciptanya perkelahian

d)

Terciptanya kerukunan

48.

Buku sutasoma ditulis pada masa majapahit oleh

a)

Empu tantular

b)

Empu supama

c)

Empu gandring

d)

Empu supa

49.

Gotong Royong merupakan salah satu budaya bangsa indnesia yang memiliki makna…

a)

Kesatuan

b)

Kecapekan

c)

Perpecahan

d)

Pertikaian

50.

Lanjutkan pribahasa berikut. Bersatu kita teguh bercerai kita……

a)

Runtuh

b)

Berpadu

c)

Berantakan

d)

Bersatu

51.

Gotong royong merupakan salah satu bentuk pengamalan sila pancasila ke

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

52.

Contoh bentuk gotong royong dalam masyarakat adalah……..

a)

Kerja bakti

b)

Piket kelas

c)

Membantu ibu

d)

Menyapa tetangga

53.

Gotong royong merupakan salah satu budaya ……

a)

Daerah

b)

Indonesia

c)

Amerika

d)

Jepang

54.

Berikut yang tidak merupakan salah satu manfaat gotong royong adalah...

a)

Mempermudah pekerjaan

b)

Mempererat rasa persatuan dan kesatuan

c)

Menimbulkan rasa permusuhan dan perpecahan

d)

Menyelesaikan pekerjaan dengan cepat

55.

Gotong royong harus dilakukan secara……

a)

Mandiri

b)

Sendirian

c)

Bersama

d)

Satu orang

56.

Berikut pasangan istilah gotong royong dalam bahasa daerah yang sesuai adalah…

a)

Aceh-alang tulung, Jawa-ammosi, Bali ngayah, Sulawesi Selatan- sambatan, Maluku-masohi

b)

Aceh- alang tulung, Jawa- sambatan, Bali ngayah, Sulawesi Selatan- ammosi, Maluku-masohi

c)

Aceh-alang tulung, Jawa- ngayah, Bali- sambatan, Sulawesi Selatan- ammosi, Maluku-masohi

d)

Aceh-alang tulung, Jawa- masohi, Bali ngayah, Sulawesi Selatan- ammosi, Maluku- sambatan

57.

Kongres para pemuda nusantara yang melahirkan adanya sumpah pemuda terjadi pada tanggal…….

a)

28 Oktober 1945

b)

28 Oktober 1928

c)

17 Agustus 1945

d)

17 Agustus 1928

58.

Ikrar yang dilakukan oleh para pemuda nusantara pada tanggal 28 Oktober 1928 dikenal dengan…..

a)

Ikrar nusantara

b)

Sumpah pemuda

c)

Ikrar pemuda

d)

Sumpah nusantara

59.

Dari sumpah pemuda, bahasa Indonesia dikukuhkan sebagai……

a)

Bahasa nasional

b)

Bahasa daerah

c)

Bahasa local

d)

Bahasa internasional

60.

Berikut yang merupakan pernyataan salah tentang ikrar sumpah pemuda adalah…

a)

Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

b)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia

c)

Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa pemersatuan, bahasa Indonesia

d)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bersemboyan yang satu, bhineka tunggal ika

61.

Apa yang dimaksud dengan prinsip kerjasama di lingkungan?

a)

Menjadi egois dan tidak mau bekerja sama dengan siapapun

b)

Bersikap individualistis dan tidak peduli dengan orang lain

c)

Sikap saling membantu dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama

d)

Mementingkan diri sendiri tanpa memperhatikan kebutuhan orang lain

62.

Sebutkan 3 contoh penerapan pendidikan Pancasila dalam kerjasama di lingkunganmu!

a)

Menerapkan prinsip keadilan dan kesetaraan dalam pembagian tugas dan tanggung jawab

b)

Menghargai perbedaan pendapat dalam diskusi atau rapat kerja

c)

Mengerjakan tugas pribadi daripada mengerjakan tugas kepentingan bersama

d)

Tidak mengikuti kegiatan kerja bakti yang diadakan oleh ketua RT/RW

e)

Membangun kebersamaan dan gotong royong dalam menyelesaikan masalah bersama.

63.

Bagaimana peran individu dalam kerjasama di lingkungan?

a)

Individu tidak memiliki peran dalam kerjasama di lingkungan.

b)

Individu memiliki peran penting dalam kerjasama di lingkungan.

c)

Individu hanya memiliki peran kecil dalam kerjasama di lingkungan.

d)

Hanya kelompok yang memiliki peran dalam kerjasama di lingkungan.

64.

Apa saja norma-norma yang harus diterapkan dalam kerjasama di lingkungan?

a)

Norma saling bersaing dan saling menjatuhkan

b)

Norma tidak peduli dan tidak bertanggung jawab

c)

Norma tidak menghargai perbedaan dan tidak menghormati orang lain

d)

Norma saling menghormati, saling tolong menolong, saling menghargai, dan saling menjaga kebersihan lingkungan

65.

Apakah fungsi dari Keapala Lurah di lingkungan kamu?

a)

membantu atau melaksanakan sebagian tugas Camat dalam menyelenggarakan urusan pemerintahan, pembangunan, kesejahteraan sosial, ketentraman dan ketertiban umum, pemberdayaan masyarakat dan pelayanan publik

b)

Menyelenggarakan Pemerintah Desa, melaksanakan pembangunan Desa, pembinaan kemasyarakatan dan pemberdayaan masyarakat Desa

c)

Melayani, mengayomi, dan membangun warga di lingkungan tempat tinggalnya

d)

Melaksanakan musyawarah serta mengambil keputusan dari musyawarah tersebut serta menerima masukan masyarakat dan memprosesnya dengan melakukan penyusunan rencana berdasarkan keinginan masyarakat untuk selanjutnya diproses apakah layak untuk ditindaklanjuti

66.

Sebutkan contoh penerapan pendidikan Pancasila dalam kegiatan musyawarah di lingkunganmu!

a)

Mencari solusi yang menguntungkan diri sendiri dalam musyawarah

b)

Mengutamakan kebersamaan dan mencari solusi yang adil dalam musyawarah

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi tanpa memperdulikan orang lain dalam musyawarah

d)

Mengabaikan pendapat orang lain dalam musyawarah

67.

Mengapa penting bagi setiap individu untuk berperan aktif dalam kerjasama di lingkungan?

a)

Kerjasama di lingkungan hanya penting bagi orang-orang tertentu, tidak semua individu perlu terlibat

b)

Kerjasama di lingkungan hanya menghambat perkembangan individu

c)

Tidak perlu berperan aktif dalam kerjasama, cukup ikut-ikutan saja

d)

Kerjasama di lingkungan dapat menciptakan keharmonisan dan kemajuan bersama.

68.

Apa yang terjadi jika norma-norma dalam kerjasama di lingkungan tidak dijalankan dengan baik?

a)

Tidak akan ada perubahan dalam lingkungan tersebut.

b)

Akan terjadi peningkatan produktivitas di lingkungan tersebut.

c)

Akan terjadi peningkatan kerjasama di lingkungan tersebut.

d)

Akan terjadi konflik dan ketidakharmonisan di lingkungan tersebut.

69.

Bagaimana cara siswa dapat mematuhi norma-norma dalam kerjasama di lingkungan?

a)

Dengan bekerja sendiri tanpa melibatkan orang lain

b)

Dengan melanggar aturan yang telah ditetapkan

c)

Dengan menghormati pendapat orang lain, bekerja sama dalam tim, dan mengikuti aturan yang telah ditetapkan.

d)

Dengan tidak menghiraukan pendapat orang lain

70.

Apa yang dapat dilakukan jika terjadi pelanggaran terhadap norma-norma dalam kerjasama di lingkungan?

a)

Mengadakan pesta untuk merayakan pelanggaran

b)

Memberikan hadiah dan pujian

c)

Memberikan sanksi dan pembinaan

d)

Mengabaikan pelanggaran tersebut