wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Введение: раздел "Средние века"

Total questions: 69

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Выберите верное определение термина «средние века»: исторический период между античностью и эпохой Возрождения в Западной Европе.

a)

Период от древнейших времён до возникновения древнегреческих полисов

b)

Период между античностью и эпохой Возрождения в Западной Европе

c)

Период с XVI века до начала XX века

d)

Период только истории Восточной Европы

2.

Какие периоды включает изучение средних веков по европейской хронологии: раннее, развитое, позднее средневековье.

a)

Раннее, развитое, позднее

b)

Античность, Возрождение, Новое время

c)

Древнекаменный, бронзовый, железный

d)

Доколумбова эпоха, Великие географические открытия, Индустриализация

3.

Укажите основную причину падения Западной Римской империи, сформулированную в тексте: внешние вторжения варваров при внутреннем ослаблении державы.

a)

Рост демократии и отказ от армии

b)

Внешние вторжения варваров при внутреннем ослаблении державы

c)

Открытие новых морских путей и отток населения

d)

Единоличная власть сильных императоров

4.

Какой период соответствует характеристике: конец VV — середина XIXI века, зарождение феодализма и формирование феодальных отношений.

a)

Раннее средневековье

b)

Развитое средневековье

c)

Позднее средневековье

5.

Какой период соответствует характеристике: середина XIXI — начало XVIXVI века, расцвет феодализма, рост населения и становление городской культуры.

a)

Раннее средневековье

b)

Развитое средневековье

c)

Позднее средневековье

6.

Какой период соответствует характеристике: XVIXVI — середина XVIIXVII века, распад феодализма и зарождение капиталистического строя, наступление эпохи Возрождения.

a)

Раннее средневековье

b)

Развитое средневековье

c)

Позднее средневековье

7.

Что означает слово «источники» в курсе истории средних веков: это документы, памятники и предметы, которые дают сведения о прошлом.

a)

Чисто устные рассказы современников без материальных свидетельств

b)

Только художественные произведения эпохи

c)

Документы, памятники, предметы домашнего обихода и рисунки, дающие сведения о прошлом

d)

Любые тексты современных учебников

8.

Какие группы исторических источников перечислены в тексте как основные? Выберите все подходящие варианты.

a)

Этнографические (обычаи, жилище, костюмы, фольклор)

b)

Вещественные (монеты, орудия труда, посуда, оружие)

c)

Письменные (тексты, хроники, указы, письма)

d)

Устные мифы без фиксации в памятниках

9.

Рассмотрите иллюстрацию крестьянской жизни в средневековье и ответьте: какая деятельность показана как основа сельской экономики?

a)

Земледелие и жатва

b)

Морское рыболовство

c)

Городское мануфактурное ткачество

d)

Добыча угля

10.

Какие события и процессы относятся к политическим причинам падения Западной Римской империи? Выберите все подходящие варианты.

a)

Разделение империи на Восточную и Западную части

b)

Свержение Ромула Августула Одоакром в 476476 г.

c)

Нашествия германских племён и гуннов

d)

Рост городского ремесла и торговли

11.

Какие явления относятся к социально-экономическим причинам ослабления и падения Западной Римской империи? Выберите все подходящие варианты.

a)

Упадок хозяйства и рост налогов

b)

Разорение и зависимость крестьян-колонов

c)

Расцвет феодализма и укрепление городов

d)

Развитие централизованной монархии

12.

Как образовалась Восточная Римская империя?

a)

В результате разделения Римской империи на Западную и Восточную в 395 г.

b)

Вследствие завоеваний Юстиниана I в VI веке

c)

После падения Константинополя в XV веке

d)

Как союз независимых городов Балканского полуострова

13.

Какие реформы провёл император Юстиниан I? Укажите вариант, относящийся к его внутренней политике.

a)

Создание «Кодекса Юстиниана» (свода гражданских прав)

b)

Перенос столицы из Рима в Константинополь

c)

Отмена императорской власти и введение выборов

d)

Принятие христианства как государственной религии впервые

14.

Как развивались дипломатические отношения Византии и Тюркского каганата в VI веке?

a)

Установились постоянные дипломатические связи и обмен посольствами (посольство Земарха к Истеми)

b)

Шли непрерывные войны без переговоров

c)

Стороны полностью изолировались друг от друга

d)

Византия была политически зависима от каганата

15.

Нападения каких народов особенно ослабляли Византийскую империю в раннем и высоком Средневековье?

a)

Славяне и арабы

b)

Римляне и этруски

c)

Монголы и японцы

d)

Майя и ацтеки

16.

Какая из перечисленных территорий входила в состав Византийской (Восточной Римской) империи?

a)

Балканский полуостров

b)

Британские острова

c)

Скандинавский полуостров

d)

Центральная Америка

17.

Почему географическое положение Византии считалось выгодным?

a)

Столица контролировала пути между Европой и Азией и выходы к Чёрному и Эгейскому морям

b)

Империя располагалась в пустынной местности, вдали от морей

c)

Территория была изолирована высокими горами со всех сторон

d)

Основные города находились на крайнем севере Европы

18.

Почему правление Юстиниана I называют «золотым веком» в истории Византии?

a)

Из‑за сочетания завоеваний, укрепления государственной власти, кодификации права и большого строительства

b)

Потому что империя отказалась от армии и войны прекратились

c)

Поскольку вся власть была передана Сенату и городским общинам

d)

Так как Византия закрыла все торговые пути и изолировалась

19.

Какие изменения в государственном управлении произошли при Юстиниане I?

a)

Усиление государственного аппарата и расширение полномочий императора

b)

Введение выборности императора и ограничение его полномочий

c)

Передача власти провинциальным советам

d)

Разделение империи на независимые республики

20.

С какой целью было направлено византийское посольство во главе с Земархом к тюркскому кагану Истеми в 568 г.?

a)

Наладить прямую торговлю шёлком и заключить союз против Сасанидского Ирана

b)

Потребовать дани от тюрков

c)

Провести крещение тюркского каганата

d)

Найти золотые рудники в степях

21.

Почему дипломатия играла важную роль для Византии?

a)

Империя была окружена сильными соседями и стремилась к союзам и выгодной торговле

b)

У Византии не было армии, поэтому приходилось заменять её дипломатией

c)

Законы запрещали вести войны при любых обстоятельствах

d)

Столица располагалась в глухой горной местности

22.

Какой вывод о взаимоотношениях Византии и Киевской Руси можно сделать на основе летописных сообщений?

a)

Мирные соглашения и династические союзы чередовались с военными столкновениями

b)

Византия находилась в полной зависимости от Руси

c)

Русь не имела контактов с Византией

d)

Отношения ограничивались войнами без заключения договоров

23.

Как возникло государство Киевская Русь? Выберите наиболее точное объяснение процесса её образования.

a)

Объединение восточнославянских племён вокруг Киева и Новгорода при князе Олеге в 882882 году с подчинением соседних племён

b)

Завоевание восточнославянских земель монголами и создание централизованного государства

c)

Союз Новгорода с Хазарским каганатом на равных правах без военных походов

d)

Массовое переселение варягов в Скандинавию и образование нового государства там

24.

Какие методы дипломатии чаще всего использовала Восточная Римская империя (Византия) в отношениях с соседями?

a)

Посольства, дары, брачные союзы и заключение договоров

b)

Только военные походы без переговоров

c)

Полная изоляция и отказ от контактов

d)

Исключительно морская блокада без обмена послами

25.

Чем прежде всего известна княгиня Ольга как реформатор в Киевской Руси?

a)

Отменила полюдье и ввела уроки и погосты для упорядочения сбора дани

b)

Приняла христианство как государственную религию для всей Руси

c)

Перенесла столицу из Киева в Новгород

d)

Покорила Волжскую Булгарию и присоединила её земли

26.

Какую роль сыграла княгиня Ольга в истории Киевской Руси?

a)

Укрепила княжескую власть, упорядочила сбор дани и поддерживала отношения с Византией

b)

Разрушила Киев и прекратила торговлю с соседями

c)

Полностью отменила налоги и распустила дружину

d)

Изолировала Русь от внешних контактов

27.

Государство Киевская Русь было образовано:

a)

в 862862 году

b)

в 882882 году

c)

в 912912 году

d)

в 945945 году

e)

в 980980 году

28.

Основателем Киевской Руси был князь:

a)

Олег

b)

Игорь

c)

Святослав

d)

Ярополк

e)

Владимир

29.

Христианство стало государственной религией Киевской Руси:

a)

в 882882 году

b)

в 10191019 году

c)

в 10161016 году

d)

в 988988 году

e)

в 980980 году

30.

Что из перечисленного относится к духовной культуре Киевской Руси? Выберите все правильные варианты.

a)

Принятие христианства и распространение веры

b)

Летописание и развитие письменности

c)

Строительство каменных храмов, например Софийского собора

d)

Земледельческие орудия и ремесленные изделия

31.

Что из перечисленного относится к материальной культуре Киевской Руси? Выберите все правильные варианты.

a)

Идеи и религиозные представления населения

b)

Храмовая архитектура и городские постройки

c)

Хозяйственный инвентарь и предметы ремесла

d)

Ритуалы и обряды

32.

Что представляла собой феодальная экономика по содержанию темы: в условиях феодального строя земля становится основным источником дохода, а хозяйство носит натуральный характер?

a)

Натуральное сельскохозяйственное хозяйство с господством земельной собственности феодалов

b)

Индустриальная рыночная экономика с преобладанием фабрик

c)

Плантационная рабовладельческая экономика античности

d)

Кочевое скотоводческое хозяйство

33.

Назовите причины перехода к феодализму, указанные в тексте темы.

a)

Развитие ремёсел и изменение хозяйственной жизни поздней Римской империи

b)

Ослабление родовых отношений и переход к соседской общине

c)

Распад прежних государственных структур на Западе Европы

d)

Возникновение буржуазии в Новое время и промышленная революция

34.

Одним из основных признаков феодализма как строя стало превращение земли в основной источник дохода и показателя богатства. Какое утверждение это отражает?

a)

Земля рассматривается как главный источник дохода и власти феодала

b)

Главным источником богатства становятся морская торговля и банки

c)

Общественный труд организован в государственных фабриках

d)

Рабский труд является основой производства

35.

По схеме двуполья определите, какая часть пашни засевается каждый год.

a)

Одно поле засевается, второе остаётся под пар

b)

Два поля засеваются без пара

c)

Три участока засеваются, пар не нужен

d)

Вся земля каждый год засевается

36.

Что такое феод по определению, данному в тексте?

a)

Земельное владение или фиксированный доход, пожалованные вассалу и передаваемые по наследству за военную службу

b)

Любой участок общинной земли, обрабатываемый крестьянами без обязанностей

c)

Городская привилегия на торговлю в пределах поместья

d)

Налог, взимаемый королём с феодалов в пользу казны

37.

Почему феодальный строй был более прогрессивным по сравнению с рабовладельческим? Выберите главное объяснение из текста.

a)

Крестьяне были лично заинтересованы в росте производительности труда и увеличении урожая

b)

Рабов стало больше, и их заставляли работать усерднее

c)

Земледелие было полностью вытеснено скотоводством

d)

Феодалы отказались от любых повинностей крестьян

38.

Раскройте значение понятия «натуральное хозяйство» по содержанию параграфа.

a)

Способ ведения хозяйства, при котором почти всё необходимое производится в поместье и почти ничего не покупается и не продаётся

b)

Система активной рыночной торговли между городами и деревнями

c)

Форма денежного налогообложения, при которой продукты меняют на соль

d)

Городская мануфактурная организация ремесла

39.

Почему развитие натурального хозяйства вело к отделению ремесла от сельского хозяйства в X–XI вв.?

a)

Рост городов и покупательной способности населения создавал спрос на изделия ремесленников

b)

Уменьшение роли торговли делало обмен ненужным

c)

Появление фабрик сразу заменило ручной труд

d)

Укрепление крепостных стен потребовало меньше мастеров

40.

Выберите основные черты феодализма, названные в тексте.

a)

Господство крупной земельной собственности и вассалитет

b)

Натуральное хозяйство поместья

c)

Сильная централизованная королевская власть

d)

Зависимость крестьян и их повинности

41.

Определите причины перехода к феодализму, отражённые в теме.

a)

Развитие ремёсел и хозяйственных изменений в поздней Римской империи

b)

Ослабление родовых отношений и переход к соседской общине

c)

Укрепление буржуазии в эпоху индустриализации

d)

Распад прежних политических структур и рост роли земельных отношений

42.

Где проживала основная масса населения в Европе X–XIII вв.?

a)

В деревне

b)

В крупных портовых городах

c)

В замках и монастырях

d)

В кочевых станах

43.

Кто был основным населением деревни в Европе X–XIII вв.?

a)

Крестьяне

b)

Ремесленники-цеховики

c)

Рыцари и феодалы

d)

Горожане-купцы

44.

Какие занятия были основными для сельского населения? Выберите все верные варианты.

a)

Земледелие

b)

Скотоводство

c)

Морская торговля дальнего плавания

d)

Фабричное производство

45.

Что необходимо делать, чтобы хорошо жить в деревне по условиям средневекового хозяйства? Выберите все верные варианты.

a)

Пахать и сеять, своевременно убирать урожай

b)

Ухаживать за скотом и запасать корма

c)

Строить каменные замки и держать гарнизон

d)

Поддерживать инвентарь и орудия труда в порядке

46.

Что означает понятие «земельная собственность» в контексте феодализма?

a)

Закреплённое и наследуемое право владения землёй

b)

Право пользоваться любой общинной землёй без обязанностей

c)

Городская лицензия на торговлю зерном

d)

Временная аренда земли на один год

47.

Что такое «крестьянские наделы» в условиях феодального поместья?

a)

Участки земли, выделенные феодалом зависимым крестьянам для ведения хозяйства

b)

Земли, принадлежавшие только королю и рыцарям

c)

Пустующие земли, не обрабатываемые никем

d)

Городские участки под ремесленные мастерские

48.

Что означают «повинности крестьян» в феодальном обществе?

a)

Обязательные работы и платежи в пользу феодала (барщина, оброк)

b)

Добровольные пожертвования на храм

c)

Разовые сборы на строительство городских стен

d)

Отмена всех обязательств крестьянина

49.

Кого называли «зависимыми крестьянами»?

a)

Крестьян, прикреплённых к земле и обязанных нести повинности феодалу

b)

Свободных горожан, занимавшихся ремеслом

c)

Наёмных работников мануфактур

d)

Кочевников, временно проживавших в поместье

50.

Работа в группах. Что такое натуральное хозяйство и в чём его особенности? Выберите наиболее точное определение.

a)

Хозяйство, ориентированное на рынок и денежную прибыль, с активной торговлей

b)

Хозяйство, при котором большинство продуктов производится для собственного потребления, обмен и деньги развиты слабо

51.

Работа в группах. Какие признаки характерны для феодального хозяйства? Отметьте все верные варианты.

a)

Преобладание натуральных повинностей и платежей

b)

Свободная купля-продажа земли крестьянами

c)

Слабое развитие торговли и городов

d)

Зависимость крестьян от феодалов

52.

Определите различие данных терминов. Что такое «феод»?

a)

Земельное владение, передаваемое вассалу за службу

b)

Представитель господствующего сословия в Средневековье

c)

Система общественных отношений, основанная на вассалитете и землевладении

53.

Определите различие данных терминов. Что такое «феодал»?

a)

Крупный купец, ведущий дальнюю торговлю

b)

Представитель господствующего сословия, владелец земли и прав на зависимых крестьян

c)

Свободный горожанин, ремесленник

54.

Определите различие данных терминов. Что такое «феодализм»?

a)

Система общественных отношений, основанная на вассально-ленной зависимости и земельной собственности

b)

Совокупность правил церковной жизни

c)

Раннекапиталистическая экономика

55.

Составьте рассказ «Один день из жизни средневекового крестьянина». Какой из перечисленных эпизодов наиболее типичен для такого дня?

a)

Участие в рыцарском турнире и охота

b)

Полевые работы и выполнение повинностей барщина и оброк перед сеньором

c)

Ежедневная торговля на далёких ярмарках

56.

Раскройте значение понятия «феодальная лестница». Что обозначает этот термин?

a)

Схему иерархии феодалов от короля до мелких вассалов

b)

Каменную лестницу внутри замка для подъёма на башню

57.

Раскройте значение понятия «вассал». Выберите верное определение.

a)

Зависимый земледелец, выплачивающий оброк

b)

Феодал, получивший землю за службу и обязанный верностью своему сеньору

58.

Сравните быт и традиции феодалов и крестьян. Что из перечисленного относится к положению крестьян?

a)

Несение барщины и оброка

b)

Участие в рыцарских турнирах и охоте

c)

Управление крупными владениями

59.

Каким был феодальный воин? Выберите наиболее точный вариант.

a)

Рыцарь — вооружённый всадник, служивший своему сеньору

b)

Купец, ведущий торговые караваны

c)

Монах, дающий обеты

60.

Что являлось основным занятием рыцарей?

a)

Земледелие как главный источник занятости

b)

Война и военная служба при сеньоре

c)

Ремесло и торговля в городе

61.

Для чего возводили замки?

a)

Для обороны владений и защиты населения в случае нападения

b)

Главным образом для монастырского обучения

c)

Только как места для ярмарок

62.

Для чего служили замки-крепости? Выберите верный вариант.

a)

Для защиты от врагов, организации обороны и управления окрестностями

b)

Как временные летние постройки из дерева для отдыха

63.

Какие строились замки?

a)

Каменные укреплённые сооружения с башнями и высокими стенами

b)

Небольшие соломенные шалаши без укреплений

64.

Почему в замках возводились высокие стены и башни, окружённые рвом и охраняемыми воротами?

a)

Для усиления обороны и лучшего наблюдения за подходами к крепости

b)

Чтобы украсить парк и сад при дворце

65.

При проектировании замка какой элемент необходимо предусмотреть в первую очередь?

a)

Оборонительные стены с башнями и укреплёнными воротами

b)

Площадку для ярмарок как главную часть замка

66.

Покажите феодальную лестницу, поставив соответствия. Кто занимает высшую ступень из перечисленных сословий?

a)

Короли

b)

Герцоги

c)

Бароны

d)

Рыцари

67.

Покажите феодальную лестницу, поставив соответствия. Кого относят к крупной знати ниже короля?

a)

Герцоги

b)

Бароны

c)

Рыцари

d)

Крестьяне

68.

Покажите феодальную лестницу, поставив соответствия. Кто является вассалами герцогов и графов среди перечисленных?

a)

Бароны

b)

Короли

c)

Крестьяне

d)

Епископы

69.

Покажите феодальную лестницу, поставив соответствия. Кто составляет низшее рыцарское сословие из данного списка?

a)

Рыцари

b)

Бароны

c)

Герцоги

d)

Короли

Similar Resources on Wayground

Всемирная история 100 дат для 11 класса ОБНОВЛЕННЫЙ

70 questions

Всемирная история 100 дат для 11 класса ОБНОВЛЕННЫЙ

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

6 класс СОЧ подготовка

67 questions

6 класс СОЧ подготовка

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade