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Worksheets1.2 Arbeitsteilung – immer ein Vorteil für alle?
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
Welche Aussage beschreibt den Kern der Arbeitsteilung nach Adam Smith am treffendsten?
Gleiche Aufgabenverteilung für alle ohne Spezialisierung
Ersetzung von Arbeit durch vollautomatische Maschinen
Zerlegung komplexer Tätigkeiten in viele Teilschritte
Wechselnde Aufgaben für jede Person im Tagesverlauf
Worin besteht der komparative Vorteil nach David Ricardo?
Vorteil durch Spezialisierung auf relativ günstigere Güter
Vorteil durch Ausweitung von Arbeitstagen für alle
Vorteil durch Produktion der teuersten Luxusgüter
Vorteil durch ausschließliches Produzieren eines Produkts
Welcher Zusammenhang trifft typischerweise auf Spezialisierung zu?
Höhere Produktivität durch Lern- und Skaleneffekte
Sinkende Qualität durch fehlende Routineeffekte
Geringere Effizienz wegen ständiger Aufgabenwechsel
Weniger Output trotz schnellerer Abläufe
Was beschreibt Bore-out am ehesten?
Überforderung mit Dauerstress und Erschöpfung
Körperliche Verletzungen durch schwere Arbeit
Unterforderung mit Langeweile und Sinnverlust
Motivation durch abwechslungsreiche Aufgaben
Ein Betrieb teilt die Tätigkeit in monotone Teilschritte auf. Welche Maßnahme mindert psychische Belastungen am wahrscheinlichsten?
Job Rotation mit zeitweiligem Aufgabenwechsel
Erhöhung des Arbeitstempos in allen Bereichen
Ausschluss von Teamarbeit zur Fehlervermeidung
Verkürzung der Pausen bei gleichbleibender Routine
Zwei Länder produzieren Brot und Tuch. Land A stellt Brot effizienter her, Land B Tuch relativ günstiger. Welche Handelsstrategie steigert den Gesamtnutzen?
A und B begrenzen Produktion, um Preise zu erhöhen
A produziert nur Tuch, B produziert nur Brot
Beide Länder produzieren beide Güter ohne Handel
A spezialisiert sich auf Brot, B auf Tuch, beide tauschen
In einer Fabrik fertigen 10 Personen je ein komplettes Produkt. Nach Umstellung auf Arbeitsteilung fertigt jede Person einen Schritt. Welche Begründung erklärt eine mögliche Outputsteigerung?
Weniger Rüstzeiten und schnellere Routineabläufe
Höhere Fehlerquote verhindert Lernkurven
Mehr Leerlauf durch häufige Übergaben
Längere Einarbeitung ohne Spezialisierung
Welche Aussage verbindet wirtschaftliche Effizienz mit Arbeitsgestaltung am besten?
Effizienz steigt, wenn Prozesse klar definiert und menschengerecht gestaltet sind
Effizienz steigt, wenn Kontrollen sinken und Aufgaben unklar bleiben
Effizienz steigt, wenn Überstunden und Pausenabbau üblich sind
Effizienz steigt, wenn Spezialisierung jede Teamarbeit ausschließt
Was beschreibt Kaizen am treffendsten?
Einmalige, große Umstrukturierung des Betriebs
Ausschließlich Qualitätskontrollen am Endprodukt
Schnelle Kostensenkung durch Personalabbau
Kontinuierliche, kleine Verbesserungen im Prozess
Wirtschaftlichkeit (betriebswirtschaftlich) bedeutet in der Schule am ehesten, dass…
Ergebnis im Verhältnis zum Aufwand verbessert wird
möglichst viele Aufgaben gleichzeitig verteilt werden
alle Prüfungen ohne Fehler geschrieben werden
nur die Kosten der Materialien betrachtet werden
Welcher Schritt passt NICHT zu einem Kaizen-Zyklus im Klassenprojekt?
Problem beobachten und messen
Idee testen und standardisieren
Prozess ignorieren und weitermachen
Ursachen analysieren und verbessern
Ein Schulteam ordnet Hefte. Welche Maßnahme steigert die Wirtschaftlichkeit am direktesten?
Wegzeiten durch neue Sortierlogik verkürzen
Mehr Hefte auf einmal tragen lassen
Nur am Ende die Qualität prüfen
Lautere Musik für schnelleres Arbeiten spielen
Welche Aussage zu Prozessoptimierung trifft am ehesten zu?
Verschwendung erkennen und Abläufe vereinfachen
Mitarbeitende häufiger wechseln lassen
Nur Output erhöhen, Input ignorieren
Mehr Regeln ohne Messung einführen
Qualitätsmanagement in einem Klassenprojekt bedeutet vor allem…
Lehrer allein entscheidet alle Schritte
Nur die schnellsten Schüler arbeiten lassen
Fehler erst am Ende sammeln und melden
Standards definieren und Abweichungen prüfen
Ein Beispiel für Verschwendung (Muda) bei der Heftsortierung ist…
Doppelte Kontrolle derselben Stapel ohne Nutzen
Geplante Pausen nach festen Zeitintervallen
Klare Beschriftungen für Fächer und Fächerwagen
Kurze Wege zwischen Regalen und Tischen
Eine Klasse will die Ausgabe von Arbeitsblättern verbessern. Welche Vorgehensweise entspricht Kaizen auf DoK 3-Niveau am besten?
Ist-Zeit messen, Ursachen finden, kleine Tests fahren
Erst ein großes Jahresprojekt planen, dann starten
Sofort viele Kopierer kaufen, Prozess überspringen
Nur eine Person alles machen lassen, Rest warten
