wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Կոմպետենցիաներ և չափորոշիչ

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Ի՞նչ է կարողունակությունը /կոմպետենցիան/

a)

սովորողի կողմից ուսումնառության և դաստիարակության գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքի, արժեքների, հմտությունների և դիրքորոշումների հիման վրա ըստ իրավիճակի արդյունավետ ու պատշաճ արձագանքելու ձևերն են։

b)

սովորողների դաս պատմելու հմտություններն են

c)

սովորողի կողմից ուսումնառության և դաստիարակության գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքի, արժեքների, հմտությունների հիման վրա ըստ իրավիճակի արդյունավետ ու պատշաճ արձագանքելու ձևերն են։

2.

Քանի՞ առանցքային կոմպետենցիա է առանձնացվում չափորոշչի մեջ:

a)

9

b)

5

c)

7

d)

8

3.

Միջնակարգ կրթության կոմպետենցիա /կարողունակություն/ է՝

a)

լեզվական կոմպետենցիա և գրագիտություն

b)

լեզվամտածողություն

c)

պահպանողականություն

4.

Առանցքային կարողունակություն է՝

a)

սովորել սովորելու

b)

դաս սովորեցնելու

c)

սովորել գրելու

5.

Ո՞ր կոմպետենցիան է նկարագրված՝

սովորողները տիրապետում են մեդիագրագիտության կանոններին ու հմտություններին. պատկերացնում են մեդիայի աշխատանքը և դերը ժողովրդավարական հասարակությունում, կարողանում են կողմնորոշվել տեղեկատվության հոսքերում, գտնել և տարածել տեղեկություններ, քննադատորեն վերլուծել դրանք, գնահատում են մեդիայի ազդեցությունը սեփական և այլոց արժեքային պատկերացումների, դիրքորոշումների և գործողությունների վրա։

a)

Լեզվական գրագիտություն

b)

թվային և մեդիա կոմպետենցիա

c)

Մշակութային

d)

Ժողովրդական և քաղաքացիական

6.

Ո՞ր կոմպետենցիան է նկարագրված՝

Սովորողները ձևավորում են վստահություն սեփական ուժերի և կյանքի հանդեպ, և հաջողությամբ կառավարում են սեփական ժամանակը, գիտելիքներն ու հմտությունները:

a)

Լեզվական գրագիտություն

b)

Ինքնաճանաչողական և սոցիալական

c)

Մշակութային

d)

Ժողովրդական և քաղաքացիական

7.

Ինչի՞ն են ուղղված սովորողների ուսումնառության ակնկալվող վերջնարդյունքները:

a)

Վերջնարդյունքներն ուղղված են կարողունակությունների ձևավորմանը։

b)

Վերջնարդյունքներն ուղղված են կարգապահության ձևավորմանը

c)

Վերջնարդյունքներն ուղղված են գիտելիքների և կարողությունների ձևավորմանը

8.

Սովորողների ուսումնառության ակնկալվող վերջնարդյունքները նկարագրում են, թե

a)

Հանրակրթական հիմնական ծրագրերի կրթական աստիճանների ավարտին սովորողը ինչ պիտի իմանա, կարողանա անել և հասկանա։

b)

Հանրակրթական հիմնական ծրագրերի կրթական աստիճանների սկզբում սովորողը ինչ պիտի իմանա, կարողանա անել և հասկանա։

c)

Հանրակրթական հիմնական ծրագրերի կրթական աստիճանների ավարտին սովորողը ինչ պիտի արժևորի:

9.

Հանրակրթության պետական չափորոշիչը

սահմանում է՝ /կարող եք ընտրել մի քանի ճիշտ պատասխան/

a)

շրջանավարտներին ներկայացվող որակական պահանջները

b)

ուսումնական բնագավառները

c)

առարկայական ծրագիրը

d)

հանրակրթական հիմնական ծրագրերի բովանդակության պարտադիր նվազագույնը

e)

դասացուցակը

10.

Չափորոշչով սահմանվում են հանրակրթական հիմնական ծրագրերի բովանդակության հետևյալ բաղադրիչները. /կարող եք ընտրել մի քանի ճիշտ պատասխան/գիտելիք

a)

գիտելիք

b)

հմտություն

c)

դիրքորոշում

d)

ֆինանսական կրթություն

e)

արժեքային բաղադրիչ