wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน่วยที่ 4 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ป6

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดอธิบายบทบาทของมนุษย์ต่อทรัพยากรได้ถูกต้องที่สุด

a)

มนุษย์พัฒนาเทคโนโลยีร่วมกับธรรมชาติ

b)

มนุษย์เป็นผู้ผลิตทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมตามความต้องการ

c)

มนุษย์เป็นผู้สร้างสรรค์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม

d)

มนุษย์นำทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมมาใช้ในการดำรงชีวิต

2.

ข้อใดเป็นแนวทางแก้ปัญหาทรัพยากรดินที่เหมาะสมตามภาพ

a)

การพรวนดินบ่อยครั้ง

b)

การเผาหน้าดินเพื่อกำจัดเศษพืช

c)

การปลูกพืชคลุมดินในพื้นที่ว่าง

d)

การลดปริมาณการเพาะปลูกลง

3.

เหตุผลหลักที่การปลูกพืชคลุมดินช่วยแก้ปัญหาดินเสื่อมคืออะไร

a)

ช่วยป้องกันการพังทลายของดินและเพิ่มอินทรียวัตถุ

b)

ช่วยกำจัดศัตรูพืชได้โดยธรรมชาติ

c)

ช่วยลดการระเหยของน้ำในดิน

d)

ช่วยให้ดินโปร่งขึ้นเหมาะแก่การพรวน

4.

จากภาพ แนวทางจัดการปัญหาทรัพยากรน้ำที่เหมาะสมที่สุดคือข้อใด

a)

ทำแหล่งบำบัดน้ำเสียก่อนปล่อยลงแหล่งน้ำ

b)

รณรงค์ให้ประชาชนขุดบ่อสูบน้ำบาดาล

c)

จำกัดการใช้น้ำของครัวเรือนรายวัน

d)

ปรับอัตราค่าน้ำให้สูงขึ้น

5.

หากชุมชนตั้งโรงบำบัดน้ำเสียก่อนปล่อยน้ำลงแม่น้ำ ผลกระทบด้านคุณภาพน้ำจะเป็นอย่างไร

a)

น้ำมีตะกอนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

b)

น้ำมีอุณหภูมิสูงขึ้นตลอดปี

c)

น้ำมีคุณภาพดีขึ้น ลดการเสื่อมโทรม

d)

น้ำมีสีเข้มขึ้นและกลิ่นแรง

6.

ข้อใดสอดคล้องกับการใช้ทรัพยากรเพื่อการดำรงชีวิตอย่างรับผิดชอบ

a)

ปล่อยน้ำเสียโดยไม่ผ่านการบำบัด

b)

ใช้ทรัพยากรเท่าที่มีโดยไม่วางแผน

c)

แปรรูปทรัพยากรเป็นสินค้าอย่างรวดเร็ว

d)

ใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างพอประมาณและดูแลคุณภาพ

7.

เลือกแนวทางใช้ประโยชน์จากป่าไม้ที่เหมาะสมที่สุดเพื่อความยั่งยืน

a)

ใช้ตามต้องการโดยไม่จำกัด

b)

ใช้เฉพาะไม้หายากเท่านั้น

c)

ใช้แล้วปลูกทดแทนให้ต่อเนื่อง

d)

ใช้ให้หมดเป็นพื้นที่โล่ง

8.

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุหลักที่ทำให้จำนวนสัตว์ป่าลดลงในระยะยาว

a)

การเปลี่ยนฤดูกาลตามธรรมชาติ

b)

การตัดไม้ทำลายป่ากว้างขวาง

c)

การล่าของมนุษย์อย่างต่อเนื่อง

d)

การขยายพื้นที่เพาะปลูกมากขึ้น

9.

ทรัพยากรเชื้อเพลิงมีความสำคัญต่อมนุษย์ด้วยเหตุผลใดมากที่สุด

a)

เพราะมีจำนวนมากในทุกประเทศ

b)

เพราะเป็นสินค้าส่งออกอันดับหนึ่ง

c)

เพราะช่วยพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

d)

เพราะผลิตขึ้นใช้ได้ไม่จำกัด

10.

การทำป่าไม้ให้ยั่งยืนควรปฏิบัติข้อใดเป็นขั้นตอนง่าย ๆ

a)

ตัดไม้ทุกต้นที่โตเต็มที่

b)

เว้นช่วงตัดและปลูกทดแทน

c)

เผาป่าเพื่อให้เกิดปุ๋ยธรรมชาติ

d)

นำไม้หายากไปใช้ก่อน

11.

ถ้ามนุษย์ขยายพื้นที่เพาะปลูกเข้าไปในป่ามากขึ้น ผลกระทบต่อสัตว์ป่ามักเป็นอย่างไร

a)

สัตว์ป่ากลายเป็นสัตว์เลี้ยงทั้งหมด

b)

ไม่มีผลต่อจำนวนสัตว์ป่าเลย

c)

จำนวนสัตว์ป่าลดลงเพราะที่อยู่อาศัยหาย

d)

จำนวนสัตว์ป่าเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

12.

เหตุใดเชื้อเพลิงจึงเกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจของประเทศโดยตรง

a)

เป็นทรัพยากรที่ใช้เฉพาะในบ้าน

b)

เป็นพลังงานที่ขับเคลื่อนกิจกรรมต่าง ๆ

c)

เป็นทรัพยากรที่ไม่ต้องลงทุน

d)

เป็นสิ่งที่ผลิตได้เฉพาะฤดูกาล

13.

ข้อใดเป็นประโยชน์หลักของการวางแผนใช้ทรัพยากร

a)

ทำให้ทรัพยากรทุกชนิดมีจำนวนมาก

b)

ทำให้มีทรัพยากรใช้ได้นานขึ้น

c)

ทำให้ทรัพยากรมีราคาแพงขึ้น

d)

ทำให้ทรัพยากรขาดแคลนมากขึ้น

14.

การปล่อยปลาต่างถิ่นลงในแหล่งน้ำ ส่งผลต่อระบบนิเวศอย่างไร

a)

ทำให้พืชน้ำท้องถิ่นเติบโตดีขึ้น

b)

ทำให้แหล่งน้ำสะอาดกว่าเดิม

c)

ทำให้สมดุลผู้ล่าผู้ถูกล่าถูกทำลาย

d)

ทำให้สัตว์น้ำทุกชนิดเพิ่มจำนวนทันที

15.

หากชุมชนต้องการลดผลกระทบจากชนิดพันธุ์รุกราน ควรทำสิ่งใดก่อน

a)

คัดแยกขยะก่อนทิ้งทุกครั้ง

b)

ศึกษาชนิดพันธุ์ท้องถิ่นและห้ามปล่อยต่างถิ่น

c)

ปลูกป่าชายเลนในทุกพื้นที่

d)

เก็บผักตบชวาออกจากแม่น้ำทั้งหมด

16.

สถานการณ์ใดต้องวางแผนทรัพยากรเพื่อใช้ได้นานและคุ้มค่า

a)

การขุดทรายแม่น้ำต่อเนื่องโดยไม่จำกัด

b)

การจัดสรรน้ำชุมชนและติดตามการใช้

c)

การจับปลาในฤดูวางไข่ทุกปี

d)

การใช้น้ำครั้งละมากๆโดยไม่ตรวจสอบ

17.

“การจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมเป็นหน้าที่ของใคร” สื่อถึงหลักการใดของการดูแลชุมชน

a)

ประชาชนทุกคนร่วมรับผิดชอบดูแลร่วมกัน

b)

อำนาจรัฐกำหนดทิศทางการจัดการทั้งหมด

c)

เอกชนรับผิดชอบเฉพาะกิจเฉพาะด้าน

d)

รัฐวิสาหกิจดำเนินงานแทนประชาชนทุกเรื่อง

18.

ข้อใดเป็นการมีส่วนร่วมที่นักเรียนทำได้จริงและเหมาะสม

a)

ประชิญช์เทคโนโลยีเพื่อบริหารทรัพยากรทั้งหมด

b)

รณรงค์ให้คนในชุมชนเห็นคุณค่าทรัพยากร

c)

จ้างรายการโทรทัศน์มาถ่ายทอดวิธีดูแลทรัพยากร

d)

เดินทางไปยังชุมชนต่าง ๆ เพื่อสอนความรู้

19.

หากโรงเรียนต้องการเริ่มโครงการจัดการขยะอย่างยั่งยืน ตามแนวคิดในภาพ ควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

a)

ขอให้บริษัทเอกชนจัดการแทนทั้งหมด

b)

รอคำสั่งจากหน่วยงานรัฐวิสาหกิจ

c)

ชวนทุกคนร่วมออกแบบแนวทางและรณรงค์

d)

ประกาศกฎระเบียบโดยไม่รับฟังความคิดเห็น

20.

สมมุติว่าชุมชนมีปัญหาน้ำเสีย นักเรียนชั้น ป.6 ควรวางแผนกิจกรรมใดเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงตามหลักรับผิดชอบร่วม

a)

ทำคนเดียวและแจ้งผลทางโปสเตอร์อย่างเดียว

b)

จ้างสื่อมวลชนมาทำรายการพิเศษทันที

c)

ชวนชุมชนทำแคมเปญลดการปล่อยน้ำเสีย

d)

รอหน่วยงานรัฐมาซ่อมระบบบำบัดให้เสร็จ