NEW
Font size
Worksheetsالتغذية الراجعة
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
المعلم قال للطالب أمام الفصل: «إجابتك غلط ، أنظر كيف حل زميلك »
صح (توجيه واضح)
غلط (إحراج + مقارنة)
بعد النشاط مباشرة، المعلم قال: «شغلك ممتاز، أكتر نقطة مميزة تنظيم الأفكار
صح (محدد وفي وقته)
خطا،يجب أخذ وقت أطول للتقييم
المعلم كتب للطالب: «يجب أن تحسن مستواك »
غلط عام ومش واضح
صح تغذية راجعة فورية
«الغلط في الخطوة الثالثة، جرّب ترتبها الأول وبعدين أكمل»
صح (توجيه واضح)
(خطأ (يجب التعديل للطالب بنفسك
المعلم قال «أنت دايمًا مستواك هكذا»
غلط (تعميم محبط)
صح (لتحفيز الطالب)
المعلم تجاهل خطأ متكرر علشان ما يحبط الطالب
صح للحفاظ على نفسية الطالب
غلط التجاهل مش دعم
المعلم سأل الطالب: «إنت شايف إيه اللي ممكن تحسنه؟»
صح (يشجع التفكير الذاتي)
خطأ(تغذية غير واضحة)
المعلم بدأ التغذية الراجعة بنقطة قوة قبل الملاحظة
صح (داعم ومحفّز)
خطأ (الطالب سيتذكر فقط نقاط الضعف)
المعلم انتظر أسبوع وبعدها علّق على أداء الطالب
غلط (تأخير في التغذية الراجعة)
صح(لاعطاء الطالب وقت كافي بدون ضغط)
