NEW
Font size
WorksheetsНеделя 3. Вариант 1. Контрольная работа
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Выделите существительное 1 склонения
интеллект
образование
цель
система
народ
Выделите существительное 2 склонения
развитие
структура
цель
система
задача
Выделите существительное 3 склонения
развитие
структура
цель
система
задача
Определите вид логико-смысловых отношений: лесной массив
объектные
обстоятельственные
атрибутивные
пространственные
временные
Определите вид логико-смысловых отношений: жил в лесу
объектные
атрибутивные
обстоятельственные, пространственные
обстоятельственные, временные
обстоятельственные, целевые
Определите вид логико-смысловых отношений: плохо человеку
объектные
атрибутивные
обстоятельственные, пространственные
обстоятельственные, временные
обстоятельственные, целевые
Укажите предложение с прямой речью, в котором прямая речь стоит после слов автора:
«А у нас какой лучший город?» - спросил опять Манилов.
Он сказал, что хочет пойти с нами.
«Давай лучше спать», - с досадой проговорил Аркадий.
«Вы здесь?» – спросила она.
Мальчик попросил: «Подождите меня, я скоро»
Укажите падеж выделенного словосочетания в предложении:
Жизнь не давала Абаю заниматься любимым делом.
творительный падеж
родительный падеж
дательный падеж
предложный падеж
винительный падеж
Какой схеме соответствует данное предложение:
Он сказал: «Я это уже слышал!»
А: "П!"
А: "П".
А: "п!"
П: "А!"
А: "П!".
Укажите глагол несовершенного вида
чувствовать
взвесить
сложить
воспитать
выдержать
