NEW
Font size
WorksheetsVerslag van onze vierdaagse job shadowing in Portugal
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
Welke plaats werd bezocht tijdens de vierdaagse uitwisseling in Portugal?
Alcabideche‑Cascais regio
Porto stadscentrum
Évora historische kern
Aveiro lagunegebied
Wat was een centraal doel van de uitwisseling met de scholengroep IBN Mucana?
Taalonderdompeling in Portugees
Aanpak rond inclusie verkennen
Zoveel mogelijk dessertjes eten
Toeristische trekpleisters vergelijken
Welke ondersteuning staat centraal in de Unit?
Competitieve toetsing per week
Individuele weekroosters met begeleiding
Ondersteuning met assistentie van dieren
Extern werkplekleren in bedrijven
Welke rol vervullen tutors in Portugese scholen?
Examenafname in elke klas
Brugfunctie tussen school en gemeenschap
Afwezigheden opnemen
Beheer van therapieruimtes
Hoeveel leerlingen telt de basisschool Teixeira Lopes ongeveer?
Ongeveer 160 leerlingen
Ongeveer 700 leerlingen
Ongeveer 1500 leerlingen
Ongeveer 500 leerlingen
Welke voorziening zal er worden ingericht om zintuiglijke prikkels te reguleren op Teixeira Lopes?
Snoezelruimte in de school
Stilteklas buiten het gebouw
Digitale mediakamer met tablets
Gymzaal met extra verlichting
Welke visie op verandering wordt als realistisch geformuleerd?
Je kan niet altijd ieders leven veranderen, maar als je er twee verandert, is dat waardevol
Alleen grootschalige veranderingen tellen en kleine niet
Verandering is pas echt bij volledige systeemomslag
Individuele verandering is irrelevant voor inclusie
Welke twee pijlers worden expliciet ingezet naast creativiteit?
Discipline, competitie en creativiteit
Functionaliteit, autonomie en creativiteit
Financiën, zelfredzaamheid en creativiteit
Techniek, zeilcapaciteit en creativiteit
Wat is het effect van inclusie op leerlingen volgens het model?
Hogere scores ten koste van welzijn
Meer regels en minder sociale interactie
Snellere selectie en uitsluiting
Verrijking voor alle leerlingen en meer welzijn
Welke sociale sfeer wordt expliciet genoemd tussen collega’s en kinderen?
Grote warmte en verbondenheid, nabijheid en knuffels
Formele afstand en strikt professioneel contact
Digitale communicatie zonder fysiek contact
Competitieve sfeer met weinig samenwerking
Hoe worden naschoolse activiteiten ontworpen volgens het model?
Sportieve prestaties verbeteren
Strikt academisch zonder spelelementen
Huiswerk staat centraal
Doelbewust en doordacht met spelend leren
Hoe wordt inclusie praktisch vormgegeven voor Unit-leerlingen?
Altijd volledig apart van klassen
Soms aansluiten bij de reguliere klas
Uitsluitend één-op-één instructie
Alleen online lessen volgen
Welke opleidingsroute hebben special needs teachers doorgaans gevolgd?
Tweejarige certificering
Vijfjarige lerarenopleiding plus tweejarige master
Vijfjarige bachelor plus korte stage
Tweejarige pedagogische cursus met praktijk
